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領導團隊管理課程

課程背景
研究表明，薪酬制度能讓員工發揮的能力比例為20%左右，而和諧團結的工作氛圍可讓員工發揮能力比例高達90%。但在實際職場中，常常會發生員工工作熱情度不夠高，員工之間溝通不暢，員工無法幫助領導分憂等等情況。這里面涉及到的是職場中的溝通、情緒管理、團隊協作、工作價值感等等問題，這些都需要更深入的覺察以及對同事領導的理解，對工作意義感的確定。
此培訓課(ke)程采(cai)用(yong)完全沉浸(jin)式(shi)互動體驗方式(shi)，運(yun)用(yong)心理學工具使得企業員工打(da)開內心深(shen)度聯結，理解自我與他人，并挖掘工作的意(yi)義所(suo)在，從而更(geng)積極和諧的推進工作。

課程目的
-清晰并理解領導管理者的風格
-學習教練式溝通方法 達成最優合作
-提高團隊凝聚力與協作力
-找到個體在企業中的價值與意義
-提升團隊積(ji)極性 激發團隊責任感

課程大綱
【第一講：深度聯結彼此】
一、心的暖身
1. 互動：跳出標簽重“心”認識
2. 互動：偵察兵的專注力
3. 互動：雙人放松練習
二、增進信任，雙贏思維
1. 互動：TADA雙贏練習
2. 構建信任的核心
3. 互動：找優勢練習
4. 表達(da)欣賞(shang)與感激

【第二講：知己知彼 達成最優合作】
一、優勢風格不同的真相
1. 不同的優勢與應用
2. 領導管理者的優勢風格
3. 不同優勢之間的溝通挑戰
4. 打開優勢眼 培養優勢溝通
二、職場中的最優溝通核心
1. 案例視頻分析
2. 無效溝通到高效溝通的核心
3. 無效溝通到高效溝通的錦囊
4. 教練式溝通
5.  互動：即興情景劇(ju)練(lian)習

【第三講：團隊凝聚】
一、團隊協作力
1. 互動：情緒猜猜猜
2. 互動：電影海報
3. 互動：HA-SO-KA快速練習
二、團隊創造力
1. 互動：賦能椅子
2. 互動：關系即興對話
3. 互動：攝影展想象力練習

【第四講：榮耀工作的意義】
一、有意義的工作
1. 互動：事業曼陀羅
2. 有意義的工作定義
3. 如何發現工作熱情
4. 互動：價值能力大拍賣
二、高效積極團隊建設
1. 互動：創業之旅
2. 互動：他人眼中的我
3. 積極團隊的核心要素
4. 互動：5年后的自己與企業
【課程回顧、答疑、分享、祝福、合影】
說明：本(ben)課綱為通(tong)用版本(ben)，培訓前(qian)會與企業方溝(gou)通(tong)，把(ba)握最真實(shi)的(de)需(xu)求(qiu)情(qing)況，做個性化方案調整，把(ba)培訓價值放在(zai)第一位(wei)，讓(rang)學(xue)員更(geng)加滿意。

領導團隊管理課程