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課程開發能力的培訓

課(ke)程對(dui)象(xiang)：業(ye)務專(zhuan)家(jia)、管理者(zhe)、內訓(xun)師、職(zhi)業(ye)講師、培訓(xun)從業(ye)者(zhe)

課程大綱：
課程導入：
模塊1：講師趣味介紹與學員互識聯接
模塊2：線上培訓四大優勢
模塊3：開發線上課程需要具備的四項能力
第一步：線上課程認知與目標
第一節：線上課程認知
模塊1：線上課程開發的定義
模塊2：線上課程開發的價值與意義
模塊3：面授培訓、直播培訓、錄播培訓（微課）的區別
第二節：明確課程目標
第1步：明確業務目標
模塊1：厘清干系人
模塊2：澄清問題
模塊3：編寫業務目標
第2步：確定培訓目標
模塊1：分析業務目標，確定培訓目標
模塊2：編寫表現性培訓目標
第二步：線上課程內容開發
第一節：梳理課程結構
模塊1：分析培訓目標，確定課程模塊
模塊2：設計課程結構：金字塔結構、3W結構、并列結構、時間結構、遞進結構
模塊3：編寫課程大綱
第二節：開發課程內容
模塊1：線上課程內容的3重類型
模塊2：適合線上培訓的內容
模塊3：線上內容萃取表
第三步：直播設計、制作與呈現
模塊1：直播培訓VS面授培訓
模塊2：從面授培訓師轉型成為直播培訓師的挑戰
第一節：直播互動設計
第1步：暖場活動
第2步：開場活動
第3步：學習活動
第4步：復習活動
第5步：激發活動
第6步：結尾活動
第二節：直播PPT制作
第三節：直播表達與呈現
模塊1：直播語言表達技巧
模塊4：直播非語言表達技巧
第四節：直播設備與平臺
第四步：錄播設計、制作與呈現
第一節：開篇勾起興趣
第1步：設計標題
第2步：自我介紹
第3步：挖掘痛點
第4步：介紹要點
第二節：正文強化處理
第三節：結尾檢查收獲
第四節：編寫腳本內容
第五節：錄播課件制作
第1步：封面設計
第2步：頁面排版
第3步：圖片美化
第六節：錄播呈現技巧
第五步：微課認知、設計與制作
第一節：微課特性與價值模塊1：微課定義
模塊2：微課常見形式第二節：選定微課主題
第1步：選擇方向
第2步：適度拆解
第3步：篩選組合
第4步：選定主題
第三節：微課受眾與目標
第四節：梳理微課結構
第五節：萃取微課內容
第六節：開篇勾起興趣
第1步：設計標題
第2步：挖掘痛點
第3步：介紹要點
第七節：正文強化處理
第八節：結尾檢查收獲
第九節：書寫微課腳本
第十節：萬彩動畫大師制作MG微課第1步：新建工程文件
第2步：編輯場景第3步：編輯畫布
第(di)4步(bu)：生成視頻

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