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成為優秀的項目經理

課程背景
   從技術骨干升級到項目經理，已經過去多年，你無比的努力并成功交付一個個項目，有簡單的、有復雜的，經驗在一點點的累積，能力在一點點的展現，但是你仍舊是處于基層的“螺絲釘”。
   你肯定渴望有更多的晉升機會，你很努力，也做了很多事，但是似乎還不夠。
   你一定會思考：
－組織高層期待自己展示怎樣的思維與能力，才考慮提拔?
－一名優秀的項目經理和中高管理層的差距到底在哪里?
－如何從項目經理升級到組織的部門經理、事業部經理崗位?
   管(guan)理(li)(li)(li)(li)好項目(mu)，是(shi)(shi)項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)首要(yao)職責，而項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)要(yao)做的(de)(de)事(shi)情真的(de)(de)很多，可以(yi)說，項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)整個(ge)(ge)項目(mu)的(de)(de)核心(xin)和決定因(yin)素(su)。因(yin)此，想要(yao)做一(yi)(yi)個(ge)(ge)項目(mu)，項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)必(bi)須理(li)(li)(li)(li)所當然(ran)的(de)(de)處(chu)于(yu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)核心(xin)位置，無論是(shi)(shi)組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)(li)、溝通能(neng)力(li)(li)、管(guan)理(li)(li)(li)(li)能(neng)力(li)(li)和協調能(neng)力(li)(li)，還有(you)項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)自己的(de)(de)人格(ge)魅力(li)(li)，都(dou)是(shi)(shi)非(fei)常非(fei)常重(zhong)要(yao)的(de)(de)。想要(yao)成為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)，并(bing)不是(shi)(shi)一(yi)(yi)朝一(yi)(yi)夕(xi)的(de)(de)事(shi)。受制于(yu)其原有(you)的(de)(de)思(si)維方(fang)式、知識體系、管(guan)理(li)(li)(li)(li)經(jing)(jing)驗乃至性格(ge)，往往要(yao)經(jing)(jing)過很長時(shi)間。每(mei)個(ge)(ge)階段的(de)(de)提升，實際上(shang)也代表了一(yi)(yi)種類型的(de)(de)項目(mu)經(jing)(jing)理(li)(li)(li)(li)，以(yi)及項目(mu)管(guan)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)一(yi)(yi)層境(jing)界。

課程對象
互(hu)聯網、IT、軟件、通(tong)信、消費(fei)電子(zi)、制造(zao)研(yan)發等行(xing)業的(de)專業工程師、部門經理(li)(li)、項(xiang)(xiang)目(mu)經理(li)(li)/產品(pin)經理(li)(li)、研(yan)發經理(li)(li)、項(xiang)(xiang)目(mu)總監、PMO 成員、項(xiang)(xiang)目(mu)組(zu)團(tuan)隊成員以及所有對項(xiang)(xiang)目(mu)管理(li)(li)感興趣(qu)的(de)人(ren)員

課程收益
培養優秀的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理人(ren)，幫助企業(ye)(ye)管(guan)(guan)理人(ren)員提升項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)管(guan)(guan)理能(neng)(neng)力，提高項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)概率(lv)，從而獲得*的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)價值(zhi)和(he)商業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)。優秀的(de)(de)(de)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)經理一直(zhi)保持著較高的(de)(de)(de)激情：在他們的(de)(de)(de)思維世界中，已經形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)了一種自(zi)我(wo)(wo)激勵的(de)(de)(de)機制，這種機制就是在解決問題的(de)(de)(de)過程中獲得樂(le)趣，能(neng)(neng)夠(gou)堅持到(dao)最后，見證自(zi)己的(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)得以實現(xian)。達到(dao)了馬斯洛所講的(de)(de)(de)“自(zi)我(wo)(wo)實現(xian)”的(de)(de)(de)階段。對部(bu)門(men)工(gong)作(zuo)進行(xing)項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)化及模塊化管(guan)(guan)理，并能(neng)(neng)夠(gou)基于部(bu)門(men)或公司(si)的(de)(de)(de)績效(xiao)要求，清晰(xi)地(di)規劃工(gong)作(zuo)路徑，能(neng)(neng)夠(gou)知道在不(bu)(bu)同階段的(de)(de)(de)團(tuan)隊成(cheng)(cheng)(cheng)員所承(cheng)擔的(de)(de)(de)職責(ze)，并且能(neng)(neng)夠(gou)不(bu)(bu)斷地(di)優化這條路徑，讓項(xiang)(xiang)目(mu)(mu)(mu)運行(xing)的(de)(de)(de)有條不(bu)(bu)紊。

課程目標
培養優(you)秀的項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li),建立(li)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)管理(li)的節奏感(gan)、緊迫(po)感(gan)、參與感(gan)、成就感(gan)，了解優(you)秀的項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)必備的知(zhi)識和(he)技(ji)能；掌握如何通過(guo)自我(wo)學習和(he)鍛(duan)煉、盡快成長為高效的項(xiang)目(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)；提升自我(wo)軟性技(ji)巧，促(cu)進個人(ren)成功。

課程大綱
1）從技術走向管理：項目經理的知識技能要求、團隊能力要求、素質特征。
2）如何培養項目經理，提升項目經理的進階能力
a、案例：項目經理的培訓機制
b、項目經理的工作實踐與鍛煉
c、案例：項目經理資源池管理
d、案例：項目經理的職業發展通道
e、案例：XX 公司的項目管理體系運作經驗與項目經理資質管理方法
3）項目經理的修煉之道
a、項目經理的三個層次：如何晉級
b、適應項目管理者的角色轉化
c、“自知之明”與“脫胎換骨”
d、高效技術領導的管理工具箱
4）soft skill 提升（優秀項目經理的必備素質技能模型）
5）高效溝通—打造和諧項目氛圍（認識自己——全景認識自我的方法）
演練：認識自己、培養傾聽能力、跨部門溝通要領、人際溝通的黃金原則、項目會議溝通要點
演練：項目問題討論會
6）討論：混沌階段、覺醒階段、入門階段、全面發展階段、融會貫通階段，你現在處在哪個
階段了？必備的技能具備了嗎？努力的方向清晰了嗎？
7）課程(cheng)總結，痛點分析，下(xia)階段(duan)提升計劃。

成為優秀的項目經理