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領導技術課程

課程背景                                                     
職場當責研究中心與數千家公司合作的調查結果顯示：
許多企業的裹足不前，甚至轟然崩塌，都與管理者不懂、不愿、不能引導員工積極地當責有關。
作為領導者，當你的成功和聲譽依賴于他人的表現時， 如何管理期望，引導他人當責，就變成了一件具有風險和挑戰的事情。《當責®領導》就是幫助領導者以積極且有原則的方式，成功地引導他人當責。
《當責®領導》圍繞強大的雙環模型®建立，其中外環幫助領導者形成“可構建的、可達成的、易傳播的和可衡量的”期望，這是一個簡單但卻革命性的過程，確保他人對期望的理解和執行。
內環幫助領導者管理未達到或處于風險中的期望，通過有效的工具幫助領導者克服員工的借口、改變限制性信念或經驗，最終指引團隊實現關鍵期望，最終，領導者和團隊都將建立更大的當責能力，提升更棒的團隊士氣，取得更好的組織成果。
該課(ke)程已經幫助諸如蘋(pin)果(guo)、微軟、可口可樂(le)、輝(hui)瑞制藥等世界五(wu)百強企業獲得了數千億(yi)美元的財(cai)富增長，并促動了組織士氣和公司當責(ze)化的大幅(fu)提升。

關于《當責®領導——達成關鍵期望的領導技術》
這是一門歷經近30年雕琢，
被翻譯成23種語言，暢銷106個國家的課程。
這是一門半數世界500強、
半數財富50強企業上百萬學員必修的課程。
這是一個多次榮獲全球領導?20強、
滲透14個個業領域獨一無二的課程。
《當責領導力®》誕生于1989年，源自羅杰.康納斯和托馬斯.史密斯的研究項目。目前已成為*聲譽最高的提升領導力研修課程之一， 其獨特性和實用性更得到了全世界的認可。
研究顯示, 80%的員工認為當責就是懲罰，是被動承擔后果，是往往在事情出錯的時候才需要去追究責任。在這樣的前提下，“當責”一詞讓人們變得消極，一談到“當責”就充滿了指責。
而《當責領導力®》顛覆了這一觀念，它通過重新定義責任，翻轉對當責的負面理解，并運用當責的工具，將當責的行為融入到組織到各個層級。它激發出員工的動力，擔當和創新。幫助個人，團隊，組織將強大的當責模式融入他們的日常工作中。
《當責領(ling)導力(li)®——當責領(ling)導》，讓(rang)領(ling)導者學會幫助(zhu)員(yuan)工(gong)以一種積極，有原則的(de)(de)工(gong)作方式來(lai)交付組(zu)織的(de)(de)核心目(mu)標。通過(guo)遵循雙環模型里的(de)(de)步(bu)驟, 可(ke)以發現達成(cheng)目(mu)標的(de)(de)關鍵，防止意(yi)外的(de)(de)發生，讓(rang)項目(mu)順利地進行。

課程大綱
我們的戰略聚焦點/關鍵目標? 
當責雙環模型®
當責風格®自我測評 
快速反饋環節 
當責風格®
優勢與劣勢 
第一節：外環®建立期望 
定義你的關鍵期望 
期望鏈®
第一步：形成期望
應用FORM清單®
游戲：易傳播大賽
第二步：溝通期望
游戲：破碎的正方形 
溝通：Why-What-When®
第三步：校準期望
游戲：撕紙游戲
練習：校準對話工具®
應用：校準對話工具® 
校準的兩種方式
第四步：檢核期望
有期望，必檢核®
當責風格®
期望鏈：關鍵鏈接 
第二節：內環®管理未達成期望 
建立當責文化
當責步驟模型®
金字塔模型®
內環®ACT行動
行動：使用LIFT當責對話®建立文化
行動：使用經驗對話®理解文化 
行動：著手培訓

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