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高效團隊訓練打造

【課程介紹】
《沙漠掘金》（Gold of the Desert King）課程是耶比歐企管（HPO）從加拿大Eagle’s Flight公司*代理的經典體驗式培訓課程；在大中華區被很多公司作為企業內訓的選擇，同時也被清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學列入EMBA課程。
據反饋統計，90%的參與者承認《沙漠掘金》與自己平時的行事方法吻合度極高。
《沙漠掘金》課程是國際最經典的體驗式培訓課程之一。參訓學員分組組成探險隊之后，每隊都會得到相同的預備金，用于購買水、食物、指南針、帳篷等物資組成沙漠駝隊，然后從大本營出發，深入沙漠深處挖掘黃金。途中需要穿越沙漠、村莊、綠洲或者王陵，同時面臨晴天、高溫、沙風暴等復雜天氣的考驗，有的駝隊能夠勝利歸來，有的可能魂歸沙漠，一切都在于您的選擇……
《沙漠(mo)掘金》課(ke)程是對團隊(dui)(dui)運(yun)作時可能(neng)出現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)人員合作、溝通、競爭、壓力及沖突進行深(shen)度挖掘、分析和(he)找(zhao)到解(jie)決(jue)(jue)方(fang)(fang)法(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業游戲(xi)課(ke)程。透過游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗引導，發(fa)掘出團隊(dui)(dui)做(zuo)好(hao)目標(biao)設(she)定(ding)及目標(biao)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，還(huan)能(neng)發(fa)現(xian)資源的(de)(de)(de)(de)(de)不當使用(yong)所(suo)造成團隊(dui)(dui)或公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)影響及破壞(huai)，對于(yu)公(gong)司主(zhu)管(guan)還(huan)可以訓練領導能(neng)力，更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)(de)是能(neng)夠協助公(gong)司在管(guan)理(li)、銷售、溝通等(deng)方(fang)(fang)面，運(yun)用(yong)團體(ti)游戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)式，在不知不覺中去顯(xian)現(xian)出問(wen)(wen)(wen)題，發(fa)掘出問(wen)(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)根本實質，而(er)讓(rang)學員親身體(ti)會(hui)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題所(suo)在，并找(zhao)到立竿(gan)見(jian)影的(de)(de)(de)(de)(de)解(jie)決(jue)(jue)方(fang)(fang)法(fa)。

【課程收獲】
提升學員對目標選擇重要性的認識，培養學員精益求精、追求卓越的理念；
提升學員的計劃能力、領悟計劃的價值以及以效果為導向做計劃的重要性;
提升學員項目管理能力，提升學員通過PDCA流程持續改進的能力；
提高學員團隊協作、群體決策能力；
進一步明確資源的定義，提高學員資源配置能力；
理清行動和產出的關系，學會“how to work smarter,not harder”；
提升學員變化管理能力(li)、危機處理能力(li)。

【課程對象】
各(ge)行(xing)業(ye)、各(ge)領(ling)域(yu)的精尖(jian)專(zhuan)業(ye)人(ren)才；中高(gao)層經(jing)理和(he)主管，團隊領(ling)導；各(ge)級面臨強大壓力(li)的銷售人(ren)員，主管和(he)經(jing)理；立志(zhi)成為卓越的優秀(xiu)職場才俊；

【課程內容】
第一天
一、目標管理
1、通過摸擬演練，了解目標管理的基本概念與方法、周期、如何設定合理的目標、如何跟蹤反饋使績效符合甚至超越目標要求，并通過強化訓練使目標管理分解的工具和方法，達到能合理評估內部資源與外部環境，分析與識別市場機會與威脅，充分提高企業績效；
2、制定、實施模擬企業中、長期發展目標與績效考核執行和追蹤的難點和困惑；
3、目標管理的成功與否主要取決于管理者的觀念和心態；
4、執行與追蹤的目的、原則和重點；
5、設定的目標有利于提高企業核心競爭力及競爭優勢締造。
二、競爭戰略
1、通過模擬各種不同的組織及市場，在企業營運過程中需要了解市場狀況及對風險的控制；
2、練習使用競爭者辨別與分析技術；
3、運用經營的眼光觀察自身及行業的差距，并謀求市場競爭優勢；
4、根據根據模擬經(jing)營形勢，靈活運用領導(dao)者、追隨者、補缺者戰(zhan)略；

第二天
三、團隊建設
1、通過模擬團隊協作，認識團隊的實質；
2、在摸擬經營中尋求團隊的效率及效益來源；
3、利用管理團隊的自我調整，破解團隊中的困惑，
4、體驗溝通對團隊的意義；
5、學習跨部門溝通與協調，提高周邊績效，樹立全局意識；
6、基于團隊承諾，制(zhi)定目標和(he)行動(dong)計劃(hua)，平衡資源，評價績效;

高效團隊訓練打造