課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日(ri)程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
微笑服務課程
【課程介紹】
微笑,古人解釋為“因喜悅而開顏”。是一種特殊的詫言——“情緒詫言”,其傳播功能具有跨越國籍、民族、宗教、文化的性質,幾乎在所有的社交場合下,都可以和有聲的詫言及行勱相配合,起到“互補”作用,充分表達尊重、親切、友善、快樂的情緒,撥勱對方的心弦,溝通人仧的心靈,緩解緊張的空氣,架起友誼的橋梁,給人以美好的享叐。微笑服務更是優質服務中丌可缺少的內容。
在現代社會中,一個非常重要的特征就是社會分工越來越細,丌僅有工、農、兵、學、商,而且還有第一產業、第二產業、第三產業的劃分。在這樣的情況下,服務行業越來越叐到了整個社會的重規,越來越得到了長足的収展。
微(wei)(wei)(wei)(wei)笑(xiao)服(fu)務(wu)(wu)可以(yi)使被服(fu)務(wu)(wu)者的(de)需求(qiu)得(de)到(dao)*限度的(de)滿(man)足。這是因為微(wei)(wei)(wei)(wei)笑(xiao)服(fu)務(wu)(wu)提(ti)供高層次(ci)的(de)精神愉悅和心理(li)享叐,本身就(jiu)具有“含金量(liang)”。而丏,微(wei)(wei)(wei)(wei)笑(xiao)服(fu)務(wu)(wu)是一種“粘合劑”和“增效劑”。所謂:“誠招天下客(ke),客(ke)從(cong)笑(xiao)中來;笑(xiao)臉增友誼,微(wei)(wei)(wei)(wei)笑(xiao)出效益”,說明(ming)微(wei)(wei)(wei)(wei)笑(xiao)服(fu)務(wu)(wu)往(wang)往(wang)能夠(gou)為企業帶來意想丌到(dao)的(de)成功。
【課程目標】
引導學員了解微笑服務的真諦;
幫助學員提升服務水平,提升業績;
讓學員通(tong)過課程的(de)訓練不僅僅在工(gong)作(zuo)(zuo)中懂(dong)(dong)得(de)微笑服(fu)務,更(geng)懂(dong)(dong)得(de)笑對人生(sheng),提升內心精(jing)神(shen)世界的(de)領悟層(ceng)次,做一(yi)個快(kuai)樂(le)工(gong)作(zuo)(zuo),快(kuai)樂(le)生(sheng)活的(de)人。
【課程框架】
一、微笑服務的詮釋
(1)什么是微笑服務
(2)什么是顧客滿意的服務
(3)服務工作崗位所需(xu)要(yao)的心態——恭敬心
二、微笑服務中三種語言交流的訓練
(1)你眼中的自己與旁觀者眼中的你(游戲導入)
(2)微笑服務中與客戶三種語言的交流技巧(重點)
1、微笑服務中的聲音表情訓練
(1)抑揚頓挫、輕重緩急
(2)音色
2、微笑服務中肢體語言訓練
(1)儀容儀表——美麗而深刻
(2)真誠微笑——發自內心享受其中
(3)身體語言——習慣成自然
(4)眼神到位——真誠和信任
(5)自信堅強——讓對方信任你解決問題的能力
3、微笑服務中文字語言訓練
(1)優質表達的五大要素
(2)溝通(tong)中的四大技巧
三、微笑服務中待客的應用
1、了解客戶心理,傾聽顧客說話(迎合、確認、贊同、同理心)
2、接待禮儀訓練
3、送客禮儀訓練
4、投訴處理訓練
5、危機處理訓練
6、服務流程訓練
7、做好售后維護客戶關系
8、達到客戶的滿足感
9、服務(wu)一定是個(ge)性(xing)化的
微笑服務課程
轉載://citymember.cn/gkk_detail/271334.html
已(yi)開課時間Have start time
- 逯瑤
客戶服務內訓
- 銀行柜員主動服務營銷技能提 郜(gao)鎮坤
- 服務解碼-投訴處理技能與員 梁藝瀧
- 能力強化-服務提升與向下管 梁藝瀧(long)
- 《電商客戶服務與維護》 武建(jian)偉
- 銀行客戶服務與溝通技巧培訓 賈春濤(tao)
- 運營商服務管理能力提升 賈(jia)春濤
- 服務解碼-服務意識與態度安 梁藝瀧
- 服務解碼-客服調整與客戶應 梁藝瀧(long)
- 十招“降服”電話投訴 賈春濤
- 服務解碼-網點投訴場景解讀 梁藝瀧
- 服務解碼-客服場景解讀與服 梁藝瀧
- 我最珍貴——優秀柜員服務營 蔣湘林(lin)