課程描述INTRODUCTION
卓越領導力公開課
日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
卓越領導力公開課
課程收益
Ø 深度解析自己的39項CPI個性特征,鎖定5大領導力的核心勝任力;
Ø 掌握領導力的精髓,對標8大行業標桿,了解自己怎么成為更優秀的領導者;
Ø 通過測評提升自我認知,激發活力促進開放心態;
Ø 現場演練自身崗位的10個關鍵個性要求,洞悉自己的潛能優勢和風險,圈定個人獨特性的發展需求;
Ø 針對影響長遠的內在特質,制定1份6個月的個人發展計劃(IDP),變短期培訓為長期學習;
Ø 掌握擊碎領導力冰山的6個利器,成為卓越領導者;
課程大綱
模塊一:導入-泰坦尼克號的沉沒
Ø 泰坦尼克號沉沒的原因
Ø 海洋冰山:外部環境歸因
Ø 組織冰山:表面現象歸因
Ø 個人冰山:內在個性歸因
Ø 卓越領導:團隊需求大于個人需求
Ø 角色理論:課程的總體框架
模塊二:發展-始于自我認知
Ø 自我認知與發展
Ø 自畫像:自我角色認知
Ø CPI理論-構建正確的認知視角
Ø 認知自我:PROFILE報告解讀
Ø 思維-人際-意志維度的理解
Ø 進階認知:個性的組合
模塊三:角色-領導力的標準
Ø LPR報告解讀:通用領導力模型
Ø 五大品質解讀
Ø 公眾人物的領導力品質
Ø 數據:團隊人物畫像
Ø 研討:崗位核心個性要求
Ø 標準:我們的崗位個性要求
模塊四:發展-制定個人的發展計劃
Ø 個人發展的七大核心原則
Ø 如何讓改變發生
Ø 成人學習的方式
Ø 個性發展的方法途徑
Ø 制定個人發展計劃(IDP)
Ø 自我實現的預言(yan)
卓越領導力公開課
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已開(kai)課(ke)時(shi)間Have start time
領導力內訓
- 《魅力領導三板斧》AI時代 武(wu)建偉
- 業務領導力——增長戰略與實 武(wu)建(jian)偉
- 《卓越領導力》——廣州講師 刁東平
- 《教練式領導力》——大連講 午月(yue)
- 結果領導力——創新思維與創 武建偉
- 項目經理領導力與人際關系訓 隋繼(ji)周
- 企業核心領導力 田中沛
- 傾聽員工心聲——水性領導 臧其超
- 共贏領導力五種技能提升 郜鎮坤
- 【變革管理】 擁抱未來的領 吳銘潔
- 情境領導力塑造實戰訓練營 賈(jia)春濤
- 權力與影響力—情境領導高級 趙澄旻(min)