課程描述INTRODUCTION
主管管理技能課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
主管管理技能課程
第一章 領導者的管理技能提升
第一單元:管理≠領導
1.管理的概念、本質與職能
2.領導的概念、本質與職能
3.領導決策力與團隊建設力
4.管理與領導的區別與聯系
第二單元:教練,造就精英下屬
1.擁有精進的技能才能達成目標
2.培育下屬成為釣魚的高手
3.員工績效方程式=F(知、愿、能、行)
4.創造成長的環境
5.激勵員工的學習動機
6.影響學習效果的四個因素
第三單元:激勵,提升下屬工作意愿
1.態度決定一切:成功勵志
2.激勵的基本原理與理論
3.了解員工的需求與工作動機
4.員工激勵的技巧
5.員工激勵誤區
6、教育訓練與學習
(1)如何教導新進人員
(2)職場OJT常用方法
(3)工作教導四步驟
7、監督與及時糾正
指導演練:理解OJT教練
第四單元:關于執行力——綜述
企業常見的執行問題
1.文化原因
2.管理原因
3.人員原因
第五單元:企業執行型人才建設
(一)什么樣人才是執行型人才
(二)企業中層管理者執行提升的四要素
(三)管理者執行的關鍵:“檢查”與“獎懲”,讓下屬擔起應有的責任
(四)中層管理者必須領會的執行方針和秘訣
1.執行的八字方針:認真第一,聰明第二
2.執行的十六字原則:結果提前,自我退后;鎖定目標,簡單重復!
3.執行的二(er)十四(si)字(zi)戰略(lve):決心第(di)一,成(cheng)敗(bai)第(di)二(er);速度(du)第(di)一,完美(mei)第(di)二(er);結果第(di)一,理由第(di)二(er)
第二章 管理者的現場能力提升
第一單元:現場管理
1、現場5S管理
5S管理的內容
5S管理任務
5S實施方法
2、目視化管理
目視化管理的原理
目視化管理的作用
目視化管理的方法
3、對異常的處理(PM分析)
發現問題的“三不放過”原則
分析問題的方法(2P5M1W分析法)
確定問題的“深耕法”
解決問題的八個步驟
數字游戲:了解5S的重要性
案例分析:PM分析
第二單元:現場問題分析與解決
1、問題意識培養
2、對異常的處理(PM分析)
3、發現問題的“三不放過”原則
4、分析問題的方法(2P5M1W分析法)
5、確定問題的“深耕法”
6、解決問題(ti)的六個步驟
主管管理技能課程
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