課(ke)程描述INTRODUCTION
CTT企業訓導師培訓
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
CTT企業訓導師培訓
【課程概述】
“師道傳承”課程,是韓曉賓老師的專業主打板塊之一。針對企業內部講師、培訓師和管理者提供的專業進修課程。
和市場上同類課程比較,“師道傳承”課程的主要優勢在于“專業深度和培訓效果”。因為韓曉賓老師既是人力資源管理出身,又是專業講師、培訓師,還是人力資源開發領域的咨詢專家。因此,這個板塊的系列課程,是在整個人力資源開發和培訓管理的視角下展開。在傳授知識和技能的同時,使學員不僅學會“是什么、怎么做”,還要知道“為什么”。
課程從(cong)培(pei)訓(xun)的(de)底層(ceng)邏輯到人才發展(zhan)戰略(lve),從(cong)培(pei)訓(xun)實操技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)到技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)背后的(de)原(yuan)理(li),從(cong)課堂學習、練(lian)習到課后的(de)跟蹤輔導,形成了“理(li)論知識融會(hui)貫通、課程深度循序(xu)漸進、技(ji)(ji)能掌握(wo)立竿見影(ying)、培(pei)訓(xun)效(xiao)果(guo)持續(xu)提升”的(de)課程體系(xi)。
【適合人群】
從0到1學習講課技巧的新手,或者已經開始講課卻沒(mei)經過專(zhuan)業培訓、不(bu)得其(qi)法的講師。
【針對問題】
講課緊張(zhang)綜合(he)癥、講臺(tai)形象不(bu)專業(ye)(ye)、知識傳遞不(bu)到位、知識呈現沒(mei)效果、課程死板(ban)不(bu)生動(dong)、邏(luo)輯混亂沒(mei)章法、專業(ye)(ye)深度不(bu)達標、語(yu)言(yan)表達沒(mei)特點、學(xue)員評價不(bu)滿意、職業(ye)(ye)倦怠沒(mei)動(dong)力(li),等十大講師(shi)面臨的實際問題。
【培訓目標】
打造專(zhuan)業(ye)職業(ye)的講師形象(xiang),掌握知識傳遞的規(gui)律和(he)方法,增強學員認(ren)知深(shen)度和(he)記憶強度,從而提(ti)升講課效果和(he)學員滿意(yi)度。
【課程大綱】
第一單元:訓導師與訓導理念
-企業培訓的根本任務是要解決問題
-企業管理中解決問題的常見手段分析
-訓導的概念和內涵
-訓導師的職責是:綜合各類手段解決問題、達成目標
第二單元:訓導方法與原理
-從問題出發而不是從課題出發
-找到問題背后的真正原因
-分析解決問題所需資源
-通過訓導達到資源和能力匹配
-如何將:講授、訓練、咨詢、輔導、體驗這些方法融合使用
第三單元:找準問題:訓導的起點
-什么是問題?
-問題分類和成因
-如何找到問題?
-是誰的問題?
-評估問題價值
-練習:找準問題
第四單元:解決問題的方法和路徑
-恢復性問題的解決方法和路徑
-預防性問題的解決方法和路徑
-理想性問題的解決方法和路徑
-問題解決障礙和資源匹配
第五單元:訓導結構設計與訓導內容
-清晰、精準可量化的訓導目標制訂
-訓導步驟與訓導流程
-訓導計劃制訂
-訓導教案編寫
-訓導實施與過程掌控
-訓導效果評估
第六單元:常用訓導方法
-咨詢方法在訓導中的應用
-培訓方法在訓導中的應用
-教練方法在訓導中的應用
-體驗方法在訓導中的應用
-系統方法在訓導中的應用
-訓導成果跟蹤與鞏固方法
第七單元:訓導師責任和使命
訓導師誓詞、宣誓儀式
結訓典禮
CTT企業訓導師培訓
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