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時間管理

課程背景
一樣是每天24小時，為什么有的人安排得井然有序，從容*；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業成功？有的企業失敗？究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻是時間利用的差異，也就是時間管理的效能。 
你是否有過這樣的經驗：毫無目的地看電視或閱讀雜志，總覺得無意義，但仍繼續地看下去，就連廣告也全看了。直到夜深，變得身心疲勞，才抱著棉被入睡……人們把越來越多的工作塞進同一個時間容器，從而使自己處于極度緊張的壓力之下，直到最后，壓力過大導致容器爆炸…… 
《時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)》課(ke)程版(ban)塊(kuai)包括有(you)效(xiao)時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)重(zhong)要法則、日(ri)常工作中時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)上存在誤區的(de)分(fen)析(xi)、時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)的(de)方法、技巧、工具、效(xiao)率(lv)管(guan)(guan)理(li)的(de)實用(yong)策略工具、高效(xiao)率(lv)思維(wei)決策方法以及高效(xiao)率(lv)習(xi)慣塑(su)造、高效(xiao)率(lv)時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)手(shou)冊(ce)與個人使命(ming)表等等。從而(er)幫(bang)助學員(yuan)進行有(you)效(xiao)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)管(guan)(guan)理(li)、提高工作績(ji)效(xiao)，提升員(yuan)工高效(xiao)率(lv)，塑(su)造企業競(jing)爭力。

課程特色
1、體驗：以思維認知為基礎，導入時間管理的思路；
2、提(ti)煉：找到工作的效率所在，并學會高效時間管理(li)的方(fang)法；

課程大綱
模塊一   時間價值是多少？
1、為何我們總在忙，但收效沒有達到預期
2、自我時間統計
3、有價值的時間段有哪些
4、很有價值的事情-心流體驗
5、日(ri)結(jie)果才(cai)是你(ni)的日(ri)價值，才(cai)能衡量你(ni)的日(ri)工資

模塊二   認識時間
1、時間管理的概論
2、時間的四大特征
3、時間的基本特性
4、時間管理(li)的誤區

模塊三   做時間的主人
1、明確目標才能管好時間
2、對你的目標按優先級排序
3、對任務按優先級排序
4、尋找時間管理的黑洞，規避
5、遵循二八定律
6、尋找高效時間段
7、高效時(shi)間段的尋找

模塊四  轉換思維才能高效工作
1、什么是習得性無助
2、面對工作時不同的思維呈現
3、經驗思維是你工作效率低效的重要原因
4、構建理(li)性思維助理(li)效率提升

模塊五  工作的細分和輕重緩急排序
1、模糊不清的工作該怎么辦？
2、聚焦、調整、細化
3、問題排序的影響性、緊急性與發展趨勢
4、工具導入：分析原因、選擇決策&控制風險
模塊六  工作遇阻查找原因
1、原因盾牌-找原因的方法
2、描述問題：客觀性呈現4W1H
3、通過對比找到問題的線索
4、工具導入：原因(yin)分析表

模塊七  工作中如何做出有效的判斷
1、判斷的實質是選擇
2、建立標準-關鍵標準和加分標準
3、決策進階：完全客觀標準下的選擇
4、工具導入：決策平衡單
5、決策升華-非是(shi)即否如何(he)選擇

模塊八  如何做出行之有效的工作計劃
1、達成計劃目標的關鍵步驟是什么？
2、計劃中的風險有哪些
3、提前預防風險及風險發生后的補救
4、工具導入：計劃分析表
5、問(wen)題意(yi)識(shi)到機會(hui)意(yi)識(shi)的轉(zhuan)換(huan)

時間管理