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中國企業培訓講師
卓越人才管理(TMA)實戰訓練營
 
講師:李玉(yu)萍 瀏(liu)覽次(ci)數:2628

課程描述INTRODUCTION

卓越人才訓練營

· 中層領導· 人事總監

培訓講師:李玉萍    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE



課程大綱(gang)Syllabus

卓越人才訓練營

第一天
破冰-啟動
第一講、企業人才發展體系構建方法
區分幾個概念
1、定義問題:企業人才管理現狀
工具:組織能力審計
案例:微軟的組織能力審計
2、人才發展體系的構成
3、人才發展體系的構建六步法
Step 1:確立目標
Step 2:建立組織
Step 3:制定方案
Step 4:制定制度
Step 5:課程體系規劃
Step 6:組建師資隊伍(wu)

第二講、基于能力素質模型的經理人隊伍建設與評價
1.基于能力素質模型的經理人隊伍建設全景應用
2.經理人的標準:如何不同層級經理人的能力素質模型
3.經理人評價系統
4.經理人培養體系
5.如何優化人才結構
案例:花旗銀行、微軟的人才戰略
6.人才管理的組織保障
1)集團組織設計
2)子公司組織設計
3)責權利
7.如何評價人才管理的成效
1)人才管理評價指標—集團
2)人才管理評(ping)價指(zhi)標—子公(gong)司

第三講、互聯網思維下人才管理趨勢
案例:小米的人才管理
1.互聯網思維的組織變化趨勢
?邏輯變化
?方式變化
2.互聯網的人才管理趨勢
3.如何營建人才管理的生態環境
互(hu)動(dong)閱讀(du):2014年卓越人才管理白皮(pi)書

第二篇、卓越人才管理之“術”(2天)
第四講、企業人才選拔機制建設

1.素質模型的意義及分類
案例分析:
華潤集團素質模型的構建與推廣
. 華潤構建素質模型的目的
. 解讀華潤素質模型
. 華潤如何推廣和實施素質模型
2.能力素質模型在人才選拔中的應用
. 結構化面試
. 心理測驗
. 情境模擬測評
案例:三一集團、華為集團人才培養案例
3.如何通過人才測評“識人”
1)人才測評介紹
2)測評工具簡介
無領導小組討論/角色扮演/工作成就記錄/文件筐/多角度反饋/ 行為事件訪談
3)心理測試工具介紹
. *
. 16PF
4)如何選擇(ze)和使用人才測(ce)評(ping)的(de)工具

第五講、企業用才管理機制建設
1.管理效率與管理效能的區別
2.如何提高人均效能
1)互動工具: 組織人均效能評價
2)提高管理的三把“金鑰匙”
3.如何引入末位淘汰與競爭上崗
1)問題
2)操作實用技巧

第六講、企業培訓體系設計
1.培訓體系設計:SCL-學習規劃五步法
Step 1: 解讀公司戰略地圖
Step 2: 繪制組織能力地圖――分析關鍵戰略舉措背后的核心組織能力要求
Step 3:篩選核心及可學習發展能力
Step 4:繪制崗位能力地圖
Step 5:設計相應學習項目
互動演練:A集團公司的核心能力地圖
2.定制培訓:混合式培訓大行其道
3.如何設計年度培訓方案
4.如何優化配制合理的師資資源
5.建立培訓體系的注意事項
案例:共享-三星公(gong)司員(yuan)工(gong)培訓體(ti)系

第七講、企業“梯隊人才”建設
1.如何定義“梯隊人才”
工具:梯隊人才識別工具
2.如何做好人才“盤點”
. 初步形成評價指標
. 如何評價指標提煉的科學實用化
. 評價過程的標準化
案例:國美的“蓄水池” 計劃
工具:人才“盤點”相關工具
3.如何制定梯隊培育機制
1)企業梯隊人才的培養計劃
2)如何設計針對性設計“個性培育計劃”
案例:銀行的“三導師’制度
4.導師的策略及技巧
1)導師在人才培育的角色和任務
工具:導師勝任模型
2)與梯隊人才的溝通策略
3)如何激勵梯隊人才
4)如何通過工(gong)作授(shou)權實現素(su)質(zhi)的提升

卓越人才訓練營


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    參(can)加課程:卓越人才管理(TMA)實戰訓練營

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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李玉萍
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