課程描述INTRODUCTION
高效復盤術
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效復盤術
【課程背景】
復盤是圍棋中一種學習方法,指的是在下完一盤棋之后,要重新擺一遍,看看哪里下得好,哪里下得不好,對下得好和不好的,都要進行分析和推演。而這種方法運用到職場可以幫助我們回顧歷史,重整當下,為更好的出發做足準備。
復盤最早是由柳傳志引入聯想公司,成為聯想的三大方法論之一。而今天隨著大量企業運用復盤術,由于大家水平參差不齊,那么問題也是層出不窮。下邊我們就一起來盤點一下復盤的那些痛。
1、每次項目完成后,領導都要求做復盤,于是大家湊一起開個會,就結束了
2、每次的復盤搞的和批斗會一樣,一聽到復盤就心驚膽戰
3、復盤會像是領導的演講會,全程就聽他一人在嘮叨
4、看了很多復盤的資料和書籍,可真正使用起來總感覺差了點什么
5、每次復盤都是領導帶隊,可過程他總讓大家說,我就想問,復盤到底該如何操作,誰來主導呀
不知在企業中你是否也遇到了如上的困擾?面對復盤給你帶來的諸多問題,你是否也想找到個便于掌握的方法和拿來可用的工具呢?
今天的課(ke)程(cheng)將(jiang)以理論奠根基、以提問引思考、以工具(ju)做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌(zhang)握等方式循序漸進(jin),幫助學員看到復(fu)盤的全景圖(tu),真正(zheng)靈活掌(zhang)握復(fu)盤工具(ju)的使用。
【課程收獲】
1、了解什么是復盤及對企業的價值
2、了解復盤的流程及類型
3、掌握復盤的方法及工具
4、可獨立主導(dao)復(fu)盤工作開展
【課程受眾】企(qi)(qi)業(ye)管理者、企(qi)(qi)業(ye)所有人員
【課程大綱】
一、什么是復盤?
1、復盤的由來
2、回顧、反思、提升
3、關鍵的推演
互動:什么是復盤?
案例:一場無用的復盤會
二、為什么復盤?
1、避免犯同樣的錯誤
2、看清問題背后的問題
3、發現新知識和思路
4、認清自我、提升價值
互動:復盤對企業的價值
三、復盤需要什么態度?
1、開放心態
1)能不能聽進不同的意見
2、坦誠表達
1)能不能表達不同觀點
3、實事求是
1)能不能基于事實討論
4、反思自我
1)能不能向自己”開刀”
5、集思廣益
1)能不能積極參與并努力貢獻
互動:復盤*的障礙是什么?
角色扮演:分角色扮演如上5個態度
四、復盤有哪些類型?
1、自我復盤
2、團隊復盤
3、復盤他人
互動:你自己及團隊多久進行一次復盤?
五、復盤中需要有哪些角色?
1、引導人
2、設問人
3、敘述人
六、復盤的方法?
1、情境重現法
2、關鍵點法則
案例:一切失敗項目的復盤
互動:是不是只有失敗了才需要復盤?
七、復盤些什么內容?
1、現在情況如何
2、當初是怎么決定的
練習:把截至現在組內每人的表現進行現在情況與當初決定進行復盤
八、復盤的步驟有哪些?
1、回顧目標
2、結果比對
3、敘述過程
4、自我剖析
5、眾人設問
6、總結規律
7、案例佐證
8、復盤歸檔
小組共創:對今天小組內學習結合如上步驟進行復盤
九、如何評判復盤的結論是否到位?
1、結論歸因法
1)3次WHY或WHY *T
互動:復盤與批斗的區別?
案例:老板的一次一言堂的復盤
課程總結
高效復盤術
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