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中國企業培訓講師
MTP—中高層管理技能提升與團隊建設
 
講師:張峰 瀏覽次數(shu):2566

課程(cheng)描述(shu)INTRODUCTION

中高層管理技能提升課

· 中層領導· 高層管理者

培訓講師:張峰    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安(an)排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

中高層管理技能提升課

【課程背景】
   中(zhong)高(gao)(gao)層管(guan)理者是企業(ye)的中(zhong)流砥柱,是企業(ye)的核心競爭力之(zhi)一,是企業(ye)決(jue)策實施與落地的核心!他們上行下(xia)(xia)達,負責將企業(ye)的戰略戰術有效(xiao)(xiao)實施。中(zhong)高(gao)(gao)層管(guan)理人員(yuan)的優秀程度(du)決(jue)定著企業(ye)目標達成(cheng)的程度(du)。如果中(zhong)高(gao)(gao)層管(guan)理者不夠專業(ye),將會對企業(ye)帶來員(yuan)工(gong)離職(zhi)率(lv)高(gao)(gao)、資源被大量(liang)浪費、團隊士氣低(di)迷、工(gong)作(zuo)效(xiao)(xiao)率(lv)低(di)下(xia)(xia)、運營成(cheng)本增加(jia)等問題。因此,提升(sheng)中(zhong)高(gao)(gao)層管(guan)理者的工(gong)作(zuo)管(guan)理技能,是保證(zheng)企業(ye)快(kuai)速發展的關鍵(jian)。

【課程收益】
企業收益:
1、為企業培養優秀的中高層管理人才,促進企業人才結構的優化;
2、提升管理者素養和技能,提升團隊士氣,打造高績效團隊;
3、幫助管理者學會制定目標,提高工作效率,完成企業業績。
崗位收益:
1、幫助學員實現從專業思維到管理思維的轉變;
2、掌握運用團隊構建、管理及激勵的有效方式方法;
3、掌(zhang)握目(mu)標管(guan)理、任務分配、溝通(tong)技巧等管(guan)理技能(neng)。

【課程對象】
中高層管理者

【課程大綱】
【課前導入】開訓動員---從精氣神 到 形勢魂
1、團隊建設:分小組選出團長和政委,起隊名隊呼
2、風采展示:各小組登臺展示并宣誓承諾
3、團隊規(gui)則: 宣布(bu)課程規(gui)則和(he)評分標準

第一部分高績效團隊的基本認知
一、識別:什么是真正的高績效團隊?
二、中高層要懂得的三大期待: 
文化有傳承、工作有亮點、業績有增長
工具:領導團隊的全景圖
三、高績效團隊的七大特點:
明確的團隊目標
確定職責與流程
充分信任與協作
良好的溝通技巧
融洽的團隊氛圍
合理的團隊制度
高昂的員工士氣
四、團隊成員的行為特點分析
指揮型風格的特點解析
影響型風格的特點解析
支持型風格的特點解析
嚴謹型風格的特點解析 
演練互動

第二部分高績效團隊的協同與共贏
一、團隊協作的基礎
二、團隊協作的五大障礙
1)缺乏信任
建立信任的的四步流程
互動:信任的重要性
2)懼怕沖突
如何正視企業內的沖突?
工具:團隊契約模板
3)無視承諾
承諾的四要四不要
工具:YCYA承諾管理系統
4)逃避責任
面對責任常見的五大現象
責任的兩大定律
5)無視結果
做結果的三大假象和三大真相
工具:結果落(luo)地九宮格

第三部分目標管理與績效輔導
一、案例:不同層級對目標的理解
二、目標管理的基本理論
1、SMART目標管理的基本模型
2、制定目標的三個維度
3、目標拆解的四大方法
4、案例討論:“買菜式”定目標
三、基于目標的策略制定
1、沒有策略支撐的目標就是空轉
2、目標拆解的兩大方法
實戰演練
四、績效輔導,把員工帶成干將
1、把員工帶成特種兵的六部流程
2、基于教練能力的GROW模型
3、績效(xiao)輔導的前中(zhong)后的要(yao)點(dian)準備

第四部分員工的有效激勵
一、案例探討1:5000元獎金激勵了誰
案例探討2:看軍隊如何激勵士氣
二、激勵的困境:常見的五大激勵誤區
經驗萃取:激勵的心得
三、中高層如何運用工作激勵
1)管理的任務與工作
2)排除工作障礙的實用技巧
3)如何挖掘團隊優勢
工具:六維度排障
四、如何有效激勵九五后
工具:激勵全景圖
第五部分5R鐵軍執行力閉環打造
1、R1成果導向
案例:一個服務型企業的窘況。
工具:預見結果的4A工具和落地表格
2、R2責任擔當
建立責任體系的三大軍規
責任執行的五要素
3、R3檢查糾偏
工作檢查的五個要點
案例:看國家的檢查指導機制
4、R4獎懲驅動
鐵軍激勵的三駕馬車
案例:看軍隊如何激勵將士
5、R5復盤講評
正確復盤的四個姿勢
工具:復盤工具落地(di)表

中高層管理技能提升課


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