課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION
班組文化課程
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組文化課程
第一節 文化是班組的靈魂與旗幟
1. 班組文化是企業文化的基石
2. 班組文化是班組的靈魂與旗幟
3. 班組文化是班組的活力源泉
4. 班組文化是班組的理念核心
5. 班組文化鑄就班組精神
6. 班組文化凝聚班組團隊
分享:《天津國華公司班組文化建設》
《江鈴汽車模具廠“袁政海班組”》
第二節 班組文化如何建設并落地
1. 班組文化建設的內容與步驟
2. 班組文化建設的模式與要點
3. 班組文化建設的具體方法與措施
4. 班組文化的管理
分享:《蒙牛集團的“口號文化”》
《塔河采油二廠變“制度管理”為“文化管理”》
第三節 班組“管理文化”建設
1. 班組管理文化的核心
2. 強化民主管理,建設班組民主文化
3. 加強成本管理,建設班組節約文化
4. 善用激勵管理,建設班組激勵文化
5. 實行自我管理,建設班組自控文化
分享:《惠普之道的內涵和出發點》
《大同供電公司供電班組“降本增效”活動》
第四節 班組“制度文化”建設
1. 樹立制度至上的理念
2. 班組運行的制度保障
3. 制定班組規章制度的原則
4. 建立和健全班組各項規章制度
5. 嚴格執行班組制度
6. 用制度規范員工行為
分享:《四只猴子的香蕉實驗》
《曹操“割發權代首”》
第五節 班組“學習文化”建設
1. 發揮班組長作用,建設班組學習文化
2. 建設終身學習文化
3. 建設全員學習文化
4. 建設全程學習文化
5. 個人學習與班組學習相融合,提升員工學習力
6. 進行*,打造學習型組織
分享:《某汽車公司的“*”成果分享》
第六節 班組“創新文化”建設
1. 營造班組創新文化氛圍
2. 消除阻礙班組創新的理念和作風
3. 培養班組成員的創新性思維
4. 激發班組成員的創新熱情
5. 識別班組的創新人才
6. 著力培養班組的創新人才
分享:《英國物理學家法拉第的電磁感應定律》
《英特爾的“創新日”》
《IBM的“公司技術認證大會”》
第七節 班組“安全文化”建設
1. 班組安全文化的本質是安全,核心是人
2. 班組安全文化建設的作用和內容
3. 班組安全文化建設的方法和途徑
4. 完善班組安全制度,營造班組安全氛圍
5. 加強班組安全教育,提高員工安全意識
6. 開展班組安全活動,創建班組安全文化
分享:《摩托羅拉班組安全文化建設》
《湖南煤業集團周源山煤礦班組安全文化建設》
第八節 班組“和諧文化”建設
1. 塑造班組和諧文化
2. 建設班組和諧文化的三大法寶
3. 以自我和諧促進班組和諧
4. 營造班組和諧氣氛
5. 鍛造員工和諧心態
6. 建設班組和諧關系
分享:《江(jiang)本勝博士(shi)的“水知道答案”》
班組文化課程
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已開課時間Have start time
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