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8E領導力模型

課程背景：
   在當今時代，員工喜歡被領導，不喜歡被管理。因此，企業的中高層們要多一點領導團隊，少一點管理團隊。可以說，領導力成了企業中高層的最基本能力。所謂領導力，是通過率領和引導的方式賦能團隊實現目標的能力——領導力決定了團隊的執 行力如何。因為人們只會追隨比他們自己強的人。由此來看，提升領導力是企業中高層的必修課。
   本課程涉及(ji)人格魅(mei)力(li)(li)(li)(li)、遠(yuan)見力(li)(li)(li)(li)、決策力(li)(li)(li)(li)、執行(xing)力(li)(li)(li)(li)、鼓動(dong)力(li)(li)(li)(li)、教導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)等八個方(fang)面的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，既有前瞻的(de)(de)(de)理念思維，又有實(shi)(shi)操(cao)的(de)(de)(de)落地工(gong)具。這套(tao)《8E領(ling)(ling)導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)模型》旨在全面深(shen)入地幫助中高層(ceng)提升(sheng)個人的(de)(de)(de)影響力(li)(li)(li)(li)，并掌(zhang)握(wo)行(xing)之有效的(de)(de)(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)方(fang)法(fa)，從而(er)達到高效領(ling)(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)，帶領(ling)(ling)團(tuan)隊實(shi)(shi)現企(qi)業的(de)(de)(de)戰(zhan)略目(mu)標。 

課程收益
讓企業中高層管理者全面掌握有關領導的基本理念、思維和方法，從而實現高效領導。 
讓企業中高層管理者掌握有效的賦能方法，從而塑造強大的團隊凝聚力，為企業增色。 
提升企業中高層的戰略決策、高效執行、激活團隊、授權輔導、人才賦能的領導能力。 
讓企業擁有(you)一套系統的領(ling)導模型，為企業在甄選、培訓和提拔(ba)領(ling)導者這(zhe)方面提供參(can)考。

課程大綱：
深度解讀領導力
問題討論：新生代的員工難管嗎？ 領導者就是高管嗎？
領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念；
誰是真正的領導？愿景  使命  價值觀：用你的夢想點燃團隊的理想；
提升領導力的基本法則：
影響力法則：衡量領導力的真正尺度是影響力；
權力法則：權力不是領導給的，而是員工給的；
賦能法則：領導者不應該像英雄，而應該像園丁；
8E領導模(mo)型：讓(rang)正(zheng)(zheng)確的人(ren)做正(zheng)(zheng)確的事。

E1：領導魔力（Enchantment）
領導力是人格魅力的綜合體現；
如何提高人格魅力？/人格魅力導圖；
提升領導魔力的6個法則：
軟權力法則：權力=軟權力+硬權力；
威信力法則：威信=威望+信譽；
高情商法則：領導者往往是溝通高手；
吸引力法則：你只能吸引與你相似的人；
鏡像法則：你怎么做，大家也會怎么做；
舍(she)得(de)法則： 領導(dao)者必須先“舍(she)”后“得(de)”。

E2：高瞻遠矚（Envision）
蓋子法則：格局與境界決定了領導者的辦事效力；
導航法則：誰都可以掌舵，唯有領導者才能設定航線；
什么是戰略性思考？如何進行戰略性思考？
戰略思考的三段式：吃在碗里、看在鍋里、想在田里；
戰略突破的三道坎：成功是失敗他爹，經驗是創新大敵、利潤是變革窘境；
如何創新：
第一性原理；
群峰原理；
卡貝理論；
換操作系統；
如何變(bian)革：領(ling)導(dao)變(bian)革的8個基本步驟(zou)。

E3：卓越執行（Execute）
思考：何謂真正的執行？如何提高團隊執行力
關鍵結果：賦能團隊目標感
結果定義：清晰、量化、可考核；
聚焦最重要的目標；
關注引領性指標。
關鍵責任：千斤重擔眾人挑，人人頭上有指標！
責任能動定律：責任勝于能力，責任培養能力；
責任稀釋定律：人越多，責任越少！
責任跳動定律：指揮越多，責任越少！
關鍵資源：工作計劃與人員配置
五步計劃法：制定一套周詳的行動計劃；
執行力就是把合適的人放到合適的崗位上；
關鍵行動：以精細化為原則創造*行動
關鍵跟進：人們不會做你希望的，只會做你跟進的!
查核化、例行化和督導化
即時反饋：反饋即動力——重獎業績優秀的人員；
持(chi)續精進(jin)：復盤——以精進(jin)之(zhi)心，改善至完美！

E4：英明決策（Edge）
思考與討論：
為什么聰明的人常會作錯誤的決策？
急需用錢的你，是賣掉賺錢的股票，還是賣掉虧錢的股票？
選擇A還是選擇B，很糾結，怎么辦？
如何避免4個決策陷阱：
承諾升級；
沉沒成本；
二元思維；
布利丹效應。
如何進行決策分析：深度思考，理性分析
SWOT法；
波士頓矩陣法；
如何制定決策：使用工具，科學決策
決策樹；
平衡計分卡；
德爾菲法。
如何群策群力：聆聽見解和收集事實(shi)，哪個先？決策是否需(xu)尋求意(yi)見的一(yi)致？

E5：激活團隊（Energize）
領導的核心就是激發團隊的善意；
思考與討論：
工作不得力就是能力和素質不行？
畫餅充饑，員工不愛吃，怎么辦？
掏心掏肺，員工不領情，怎么辦？
設置獎項，員工不心動，怎么辦？
給予獎勵，認為應得的，怎么辦？
如何運用激勵原理激在內在潛能？
五維動態需求；
雙因素迭代；
三維期望理論；
如何運用人們的心理效應實現有效激勵？
牢騷效應；
波特效應；
保齡球效應；
阿倫森效應；
如何少花錢照樣可以激勵員工？
如(ru)何(he)發放獎金：“群狼”是“肉(rou)”喂出來。

E6：授人以漁（Enable）
思考與討論：
為什么領導者總是很忙、很累？
你正確理解授權了嗎？
為什么授權了，問題還是不少？
如何因人而異地授權：授權兩大模型
激勵-指導式授權模型
權力等級式授權模型
授權原則：權責對等、權責明確、相互制約、知人善任；
如何授權：七字法（選、講、給、看、防、查、評）；
為什么一放就亂、一管就？抓大、放小、管細
輔導團隊的4種方式：權威型、專家型、保姆型和教練型；
如何輔導下屬：OJT教練四步法；
如何教練團隊？
深度聆聽：聆聽4層次；
高能提問：OF提問法；
即時反饋：BEST反饋法。
如何做(zuo)好(hao)離(li)場管理：復制(zhi)更多的(de)“你”，讓(rang)你輕(qing)輕(qing)松松。

E7：招才選將（Elect）
問題討論：什么樣的人才算是人才呢？
如何招才選將：選人的誤區和原則；
如何慧眼識鷹：人才選拔的48字真經；
如何面試：常見問題、關鍵流程、信息判斷
問話技術—STAR面試法；
如何用人：用人的原則和策略；
問題思考：是什么原因讓人才不愿意待下去？
如何做人才挽留：四步法；
如何做離職管理：五步曲、離職面談；
如(ru)何留(liu)人留(liu)心：留(liu)人的基本方法(fa)。

E8：文化感召（Environment）
文化認知：領導者的愿景力與感召力；
如何建立奮斗者文化：饑餓感、危機感和使命感；
如何打造執行文化：
破窗機制；
墨菲機制；
蘑菇機制；
熱爐機制。
如何構建競爭文化：接班人體系、GE活力曲線、鯰魚機制、紅藍軍制；
如何建立協同文化：即時反饋機制、內部客戶機制、羅伯特議事機制；
文化生根系統：6個文化落地工具；
執行法治化；
文化道具化；
儀式固定化；
內容形象化；
案例故事化傳播化；
思想培訓化。
總結(jie)：領導(dao)力模型的思維導(dao)圖

8E領導力模型