課程描述INTRODUCTION
高效管理內容
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱(gang)Syllabus
高效管理內容
一.前言:對管理的認識
為什么需要管理?
1.管理就是使一個組織不陷入混亂無序中 .
2.把有限的資源分配到需要的地方,使資源得到有效配置 .
現在的管理為什么越來越復雜?
1.變革之間缺乏整合;2.目標不明確;3.無效溝通;4.領導者的知識問題。
簡單就是力量:
簡單是一種行之有效的思維方式 ,簡單要求我們從人性出發,人性的威力無窮:人性總是控制一切。簡單之所以有效,就是因為它基于人性和常識,而非公司邏輯
管理的境界:簡單—復雜—簡單
管理者做什么 ?
1.管理者都被授予負責一個組織的正式權力.
2.管理者扮演的角色
3.誤區:管理幾乎成為知名、約束、限制、命令的代名詞
4.管理:重在[理],理順人、事、物的關系, 提高整個系統的效益。
5.成為領導者:建立遠景 創建團隊 授權和溝通 激勵你的下屬
簡單管理的基點
人性: 善:利他同情…… 惡:利己仇恨……
人是理性的,也是感性的動物
簡(jian)單(dan)管(guan)理(li)的靈(ling)魂(hun)——信任(ren)
二、管理的內容
建立遠景-創建團隊-授權和溝通-激勵下屬
人:選對人,培養人,用好人,及時裁掉不合適的人。
事:大到整體規劃,小到打掃衛生,每件事的合理計劃、步驟、流程、實施、控制、糾偏,都要認真對待。
物:辦公(gong)、倉儲、車輛、錢(qian)財(cai),各項費(fei)用合(he)理掌控,量入付(fu)出減少失誤,集中資源與現實和未(wei)來的(de)增長預期。
三、管理的方法
組織(zhi)協(xie)調(diao)溝(gou)通授權檢(jian)查糾(jiu)偏激(ji)勵(li)考(kao)核
四、管理的關鍵
抓住核心的人事物
責任惟一 命令惟一 標準惟一
表述觀點時方法 : “討論事實—分析—建議”。
指導培訓員工(gong)時按照(zhao)“問(wen)題—原因—解(jie)決方法”的方式講話(hua)。
五、管理的誤區
失職越權
1、陷阱一:重要的是解決問題,警惕陷阱,將問題變成機會,企業創新
2、陷阱二:經驗非常有用,經驗是敗因,走出過去,有經驗的被趕走
3、陷阱三:矩陣結構(gou)很迷人,令人頭痛的矩陣結構(gou),矩陣組織——誰(shui)需要
六、管理感悟
管自我,才能理他人
抓重點,才能帶全局
有思路,才能有出路
控過程,才能得結(jie)果
高效管理內容
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