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關鍵人才識別與核心

【課程背景】
作為管理者，你是否在招聘人員時遇到如下的困境？
1、面對員工離職，該走的不走，不該走的“亂走”！
2、按照二八理論，核心人才只占20%；明知其很重要，卻不知道如何識別？
3、核心人才決定著企業80%的價值水平，卻不知道如何激勵才能留住并挖掘其潛能？
《關(guan)鍵人(ren)才識別(bie)與核心激勵(li)措施》課程(cheng)，幫(bang)助你全(quan)面深入探尋核心人(ren)才的識別(bie)與激勵(li)。借此(ci)幫(bang)助企業(ye)把有(you)限的資(zi)源投入到(dao)應(ying)該重點投入的“核心人(ren)才”身上，獲得*的人(ren)力資(zi)源投入產出比。本課程(cheng)主講老師將(jiang)通(tong)過豐富的案例與專業(ye)理論(lun)手(shou)把手(shou)教給(gei)您(nin)如何識別(bie)與激勵(li)“核心人(ren)才”！

【培訓對象】
1、各層級管理者；
2、人力資源經理、主管、總監及其他人力資源相關從業人員；
3、有意愿向人力資源管理崗位(wei)發展的(de)職場人士(shi)。

【課程收益】
1、認識到核心人才流失的危害；
2、學會識別核心人才的方法；
3、掌(zhang)握核心人才激勵的(de)關鍵措施(shi)；

【授課大綱】
一、什么是核心人才？
1、定義
2、分類
3、評價維度
二、核心人才流失的“六大危害”
危害一：破壞公司的內部穩定
危害二：核心技術或商業機密流失。
危害三：關鍵崗位缺失，影響企業整體運作。
危害四：另起爐灶，增加競爭阻力和風險。
危害五：較高的重置成本。
危害六：影響公司外在形象。
三、留住核心人才的“三大核心措施”：感情留人
（一）激勵人，先留人；留人，先留人心
1、學會敞開心扉。
2、誠信，是基礎。
3、用人不疑，疑人不用。
4、舍得原則。
5、別小瞧標語、儀式感的價值。
（二）讓核心員工成為“主人”？
1、讓員工真正“視企業如家”。
2、核心員工股份制機制建立。
3、績效與收入掛鉤。
4、向員工公開財務數據。
5、放權給員工，鼓勵其參與公司決策。
6、一律平等。
（三）讓員工的負能量扼殺在“搖籃”之中
1、員工不良情緒的三大源頭
2、多關心和理解有困難的員工
四、留住核心人才的“三大核心措施”：待遇留人
（一）對優秀員工進行薪水與福利傾斜
1、三個人干五個人的活兒，拿四個人的工資
2、設立較高一些的工齡工資，上不封頂
3、個別優秀員工，給予重獎
4、完善福利制度，尤其是延遲福利
5、別忽略員工的額外付出。
（二）薪酬設計
1、薪酬的激勵價值解析。
2、開放式薪酬的設計思路與激勵。
五、留住核心人才的“三大核心措施”：事業留人
1、讓每一位員工都感到重要
2、明確企業的用人理念
3、幫助(zhu)員工進行價值定(ding)位(wei)

關鍵人才識別與核心