課程描(miao)述INTRODUCTION
職業塑造培養課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
職業塑造培養課程
課程背景:
要讓員工成為符合企業要求的工作人員,必須在入職時進行職業化培訓。重視其到崗
后的后期塑造培養,幫助其順利進行角色轉換的認知和相關能力,從態度、認知、行為
等方面將其塑造成為一名符合企業要求的員工,通過提升新員工的職業素養培訓,提高
其實際工作認知和積極性,便于對其管理和進行自我管理,使得新員工盡快融入企業,
擔起(qi)崗位重任,從而(er)提升(sheng)整個團隊的(de)(de)職業形象和組織績效,形成企業發展良好的(de)(de)動力。
課程收獲:
1、認識企業,了解企業需文化中希望員工應具備的職業素養;
2、學會如何保持專業職業形象
3、清楚的認識到作為從業者應該具備的職業精神(道德和心態);
4、掌握作為一個從業者應該具備的基本職業行為和技能;
5、學會打造一個從業者正確的職業方向
6、掌握好人際關系和(he)團隊溝(gou)通技巧,快速融入企業。
課程特色:
理論解析、案例研討、角色扮演、視頻欣賞、教學游戲
1、通過課前調研,掌握學員單位與學員對課程的期許和當前的困擾,老師調適課程針對
性;
2、根據教學目標和訓前需求調研,展開課程的理論講授、小組研討、學員互動的比例;
3、案例的講解和引導旨在引起全員參與互動學習,確保課程內容為學員消化吸收。
4、課程中會設置實際工作案例或者場景假設,促使員工積極參與互動,主動分析并分享
學習感知。在分享中學習并運用(yong)實用(yong)工具。使其員(yuan)工真(zhen)正做到學以致用(yong)。
授課對象:企業全體員工。
課程大綱
前言:職業成長路徑圖
第一講:企業發展與員工職業化素養
案例1:一個優秀員工成長之路
案例2:周剛是如何成為企業培訓師
一、對于企業的認識
演練:團隊建設
1、什么是企業
2、企業的組織構架
3、什么是工作場所
4、作為新員工的自覺意識
二、企業發展與員工成長的關系
1、企業成長我成長
2、企業困難我磨煉
3、我為企業做貢獻(xian)
第二講:快速融入企業——員工需要具備什么樣的職業化精神與形象
案例:小張為何會提升那么快
案例:500強公司CEO眼中的優秀員工
一、企業需要什么樣的員工
二、領導會培養哪類型的員工
三、同事喜歡與什么樣個性的員工交往
四、 職業化精神與工作觀
(一)職業精神
1、100%責任
2、契約精神
3、陽光心態
1)建立陽光心態----不要抱怨
2)建立陽光心態----敢于爭先
3)建立陽光心態----積極合作
4)建立陽光心態----心懷感恩
(二)工作價值觀
演練:走臺步
1、創新與遵守
2、仔細了解自己的職務
3、深刻把握工作關系
4、重視自己的工作業績
5、提升自己的環境適應力
6、看重自己的工作
五、職業化形象與基本禮儀
案例研討:小李的問題出在哪里
1、樹立專業化的形象
2、商務社交中的禮儀
3、商務拜訪與商務接待禮儀
4、商務交往的四忌
5、與下屬相處的禮儀
6、與上司相處的禮儀
7、與同事相處的禮儀
第三講:職業化能力解讀
一、做:工作操作能力
二、說:團隊溝通能力
三、寫:專業寫作能力
課程總結:知識與回顧,提問與解答。
手語表演《陽光總在風雨后》
特別說明:上述課程內容為通常版本。在確定授課前,老師會提前與相關人員做進一步
溝通。通過訓前需求調研和需求分析,確定培訓目標,并根據企業實際情況調整課程實
施和內容。
職業塑造培養課程
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已開課時間Have start time
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