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新生代員工管理學習課程

【課程背景】
   “只有落后的員工管理，沒有永遠落后的員工!”他們是新生代，你可以不理解他們，卻不可以視而不見;你可以不欣賞他們，卻不可以回避，因為,當今新生代一代新型員工敢于挑戰權威和傳統理念，許多管理規則被他們打破。當今新生代一代新型員工涌入企業班組，他們具有鮮明的群體特征，新思維和新觀念正在挑戰傳統的管理模式，基層管理者們如何應對新生代員工的挑戰?這是管理者不得不面對和思考的新問題，也是必須交的答卷……
   應對挑戰(zhan)首先(xian)要打(da)破以往管理工(gong)(gong)作的常規。新生代(dai)是伴著物質(zhi)充(chong)裕(yu)成長起來的，經濟處境的變化，自然(ran)影響到(dao)新生代(dai)一(yi)線員工(gong)(gong)對工(gong)(gong)作的看(kan)法和價(jia)值觀，新生代(dai)員工(gong)(gong)以自我為中心、崇尚自由。但是，新生代(dai)員工(gong)(gong)又具(ju)有可(ke)塑(su)性強(qiang)、容(rong)易被激發、興(xing)趣涉獵廣泛、學習(xi)能力強(qiang)、自信和創(chuang)新這些特質(zhi)。不斷打(da)破常規，給(gei)予(yu)新生代(dai)激勵、平等、尊重，創(chuang)新管理，才能打(da)造“精(jing)品”新生代(dai)團隊。

【課程收益】
1、認識：新生代員工成長的社會背景；
2、學會：針對不同的新生代員工進行領導；
3、掌握：與新生代員工的溝通技巧；
4、提高：新生代員工的工作積極性、組織績效；
5、打(da)造：一(yi)支(zhi)充(chong)滿活力、奮發向上的團隊。

【授課對象】企(qi)業(ye)中層管(guan)(guan)理者、部門主管(guan)(guan)、后備干(gan)部、核心骨干(gan)等(deng)。

【課程大綱】
【案例導入】某單位調研一線人員的狀況
第一講：走近新生代
【案例分析】史上最牛女秘書事件
一、新生代誕生
原因分析：新生代成長的社會環境
總結提煉：一個時代造就了“新生代”的時代特征
視頻研習：北京交通廣播網：“90后”職場新人的特點
歸類分析：新生代員工身上標簽
主題明辨：對新生代員工的誤讀
觀點認知：新生代的價值觀
尋根探源：新生代員工人格特質共性
互動演練：請寫出新生代員工的十個優點和十個缺點
二、職場新生代
互動研討：新生代為什么而工作？
工具表單：新生代員工需求表
對比學習：“新生代”的優勢和挑戰
歸類分析：新生代員工心理特征分析
總結提煉：新生代員工最典型的六大在職表現
主題明辨：新生代員工被指責最多的工作表現
現象解析：新生代員工職業心態調查
主題明辨：新生代員工職場觀點
第二講：管好新生代
一、管理面臨挑戰
問題解剖：新生代員工管理的八大難題
尋根探源：你的管理自信是如何一步步被新生代清零的？
觀點認知：新生代員工帶來的管理挑戰
主題明辨：新生代員工能擔起重任嗎?
重要法則：新生代員工的管理禁忌
總結提煉：對待員工的“三個轉變”
歸類分析：五多五少管好新生代員工
實用方法：管理要訣“十化”
二、從剛性到柔性
重要原理：柔性化管理的內涵
實用技巧：柔性化管理者的六大自我修煉
工作方法：柔性化管理者的十大行事原則
管理技巧：柔性化管理者需修煉高情商
方法實操：為自己的情感賬戶存款
管理絕招：讓新生代員工心服口服9大要決
方法實操：新生代員工日常管理之十五招
第三講：帶領新生代
一、帶人先帶心
互動研討：90后找工作最關注神馬？
對比分析：新生代員工心目中的上司（喜歡與不喜歡）
總結提煉：知識型新生代員工最不喜歡上司的9種特質
實用方法：如何贏得新生代部屬的尊重
實用技巧：管理者的不同類型對新生代員工影響
現場測試：領導風格自我測試
案例列比：新生代員工最感動最郁悶的一件事情
互動研討：我曾做過讓新生代最為感動的一件事
實用方法：用SIMPLE六步法提高員工的責任心
二、用文化引領
歸類分析：新生代員工職場期望調研
管理絕招：適合新生代員工管理的企業文化
方法實操：管理者如何做到“以心換心”
方針指導：企業人性化管理六要求
實用技巧：如何提高員工滿意度
實用方法：新生代員工追求的“五好”企業
方針指導：新生代員工管理新思維
管理技巧：新生代員工員工向管理者說的11句真心話
管理絕招：新生代員工難管？做到這9個字，他們個個都聽話！
第四講：贏得新生代
一、管理就是溝通
現場測試：與下級進行溝通的能力
方針指導：跟新生代員工溝通的基本事項
管理工具：PAC溝通模式
實用方法：與新生代員工績效面談的藝術
工作方法：防御性溝通與鼓勵性溝通
方法實操：與新生代員工溝通的五要領
管理技巧：與新生代員工溝通“三字經“
實用技巧：掌握批評“新生代”的技巧
二、溝通善用同理心
寓言思考：小牛、小羊、小豬的故事
觀點引入：什么是同理心
互動研討：同情心與同理心的區別
現場測試：測測你的同理心指數
視頻研習：這個爸爸有點笨
自我反省：同理心等級與六原則
第五講：激勵新生代
一、激勵從心開始
現場測試：激勵項目測評
互動練習：新生代員工的想要什么？
互動研討：為什么我要在這兒工作？
自我測試：價值觀測評：是什么激勵你工作
總結提煉：員工需要激勵時的信號
互動演練：現場測試：領導者對下屬了解多少?
案例分析：開寶馬與寶時捷的公交車司機
歸類分析：制度性、非制度性激勵
二、實用激勵方法
實用方法：激發熱情和個性六大招式
工作方法：最能激勵新生代員工的5大工具
方法實操：為新生代員工提供四種機會
技能實操：激勵型上司需要掌握好的六項方法
管理絕招：提升部下接受命令的意愿的方法
技能實操：新生代員工的激勵系統
管理技巧：新生代員工八大激勵方法
第六講：凝聚新生代
一、留人先要留心
互動研討人才的選育用留中哪個是最重要的？
方法實操：定期組織溝通會聽取員工意見
工作方法：切實做好員工辭職、離職時的面談
管理絕招：為員工提供咨詢服務
方法實操：開展豐富多彩的員工文化、體育、娛樂活動
管理技巧：加強與員工家屬的聯系
實用方法：減少員工離職的10個有效策略
二、離職也須管理
互動研討：新生代員工為什么離職？
現象原因：新生代員工的高辭職率
答疑解惑：新生代員工眼中的崗位職責
實用方法：企業留才的七種具體方法
方針指導：企業留才的四個主要思路
管理技巧：對待離職人員的幾個建議
工具模板：員工離職的“五個一”工程
課程總結
一、重點知識回顧
二、互動：問與答
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評

新生代員工管理學習課程