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組織能力建設課程

【課程背景】
中國企業轉型升級和持續做大做強的*瓶頸是什么？是企業的成功僅僅靠老板個人的經驗成功。企業家沒有把能力建立在團隊上，建立在組織上，所以企業的成功就受制于老板個人能力影響力邊界。
研究表明，目前處于成長期的企業，普遍出現管理混亂現象，80%的企業遇到困難不是因為缺乏正確的戰略，而是缺乏管理企業所需要的組織能力。因此，人才的獲取及發展對企業產生高績效、形成核心競爭力具有十分重要的意義。然而仍有不少企業把人才培育看成是一種費用花銷，而不是投資，其實符合企業文化與價值觀的人才所獲得和擁有的核心專長和技能是競爭對手短時間不可超越的，是企業獲得持續競爭力的源泉。
馬化騰曾在騰訊成立10年時說，騰訊還在持續快速地發展，而隨著企業的規模越來越大，組織能力地提升和優化將成為越來越關鍵地成功要素。
然而，也有不少人提到“戰略易，組織能力建設難！”因為，組織能力不僅僅是核心資源、產品和營銷能力，也不僅僅指個人能力，而是一個團隊在某方面能夠明顯超越競爭對手，為客戶創造價值的綜合核心能力，是一個團隊所發揮的整體戰斗力，這需要團隊和組織經年累月地打磨，才能構建出來的持續的競爭能力。
本(ben)課程將從企(qi)業(ye)戰略與企(qi)業(ye)文化出發，基于(yu)組(zu)織能力(li)(li)構建的三支(zhi)柱(zhu)模型，對(dui)組(zu)織能力(li)(li)構建的相關內容與管(guan)理機制，以及(ji)實施工具做(zuo)講解，幫助學員學之解惑，學以致用。

【課程收益】
1.了解組織能力對于企業戰略實現的重要意義，以及操作時通常的問題
2.了解組織能力的核心要素及內容
3.了解并掌握組織診斷工具
4.了解員工能力構建的方法與落地工具
5.了解員工思維塑造的內容與落地工具
6.了解員(yuan)工治理的管理要(yao)點及相(xiang)關機制

【課程特色】
課程(cheng)方式以“知識講授 + 案例(li)解讀 +研討互(hu)動“的方式開展(zhan)，讓學員現場學以致用。

【課程對象】
1.企業CEO、中高層管理人員
2.后備干部、項目經理、高潛管理人才等
3.人力資(zi)源部、戰略管理部等負責組織管理及人才發展(zhan)的相關部門及工作(zuo)人員

【課程大綱】
第一單元 外部視角-經營環境對企業戰略的要求
1.企業面對外部經營環境的挑戰
2.企業跨越非連續性增長的要訣
3.確定企業戰略方向的三個核心要素
案例：亞馬遜、微軟、阿里(li)、聯想近(jin)30年的增(zeng)長曲線分(fen)析

第二單元 內部視角-企業文化與發展歷史如何推動組織能力建設？
1、文化是如何形成并運行的？
2、文化的三層次理論
3、時代背景下企業文化對工作風格與組織建設的要求
案例：安然、阿(a)里文化(hua)vs. 騰訊(xun)文化(hua)

第三單元 什么才是組織核心能力？ 
1.組織能力建設通常存在的十大問題
2.組織核心能力的與競爭優勢的區別與聯系
3.組織核心能力的三大構成要素-楊三角模型
案例：*GET vs. 日(ri)本NEC，*柯達(da)vs. 日(ri)本富(fu)士

第四單元 如何萃取組織核心能力？
1、組織診斷及工具介紹
2、基于戰略的核心能力提取
3、基于業務流程的核心能力提取
4、基于企業文化的核心能力提取
案例：華為、格蘭仕、海底撈
小(xiao)組研討：如何萃取自己企業核心能(neng)力

第五單元  員工思維-文化與價值落地實施
1、什么是主管與員工應具備的思維模式和價值觀？
2、如何建立和落實這些思維模式和價值觀？
3、思維模型(xing)變(bian)革(ge)的關(guan)鍵(jian)要點(dian)及相關(guan)工具(ju)

第六單元 員工能力-如何通過人才發展去支撐組織能力建設？
1、構建任職資格管理/勝任力素質模型
2、構建人才供應鏈能力-人力資源規劃與人才畫像、人才盤點、人才梯隊的建設
3、如何通過招聘與選拔促進員工能力的提升
4、如何通過培訓和人才開發確保員工能力的可持續發展
5、如何通過績效管理、完善薪酬體系激發員工的工作積極性
案例：1、基于業務戰略的銷售人員崗位與能力分析
2、銷售人員的學習地圖繪制

第七單元 員工治理-如何從管理機制角度去保障組織能力提升？
1.基于戰略的組織設計
2.基于高效經營的量化授權
3.如何通過流程再造促進業務發展
4.建立支持戰略的信息(xi)系統和(he)溝通交流渠道

第八單元 如何成功實施組織變革？
1.組織變革通常遭遇得阻力
2.組織變革與文化塑造
3.企業組織能力建設的不同角色分工
4.領導組織轉(zhuan)型的策略

組織能力建設課程