課程描述(shu)INTRODUCTION
關鍵人才選育用留
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
關鍵人才選育用留
【課程背景】
如果(guo)說人力資源是企業(ye)(ye)的第(di)一(yi)資源,那么企業(ye)(ye)關鍵人才則是企業(ye)(ye)發展(zhan)的第(di)一(yi)推動力。那么關鍵人才怎樣在企業(ye)(ye)內部行程穩健的供應鏈(lian),能(neng)在短期內找(zhao)得到、及時培養、發揮作(zuo)用、并創造績效價(jia)值(zhi)是本課(ke)程的價(jia)值(zhi)所在。
【課程收益】
1、理解關鍵人才對企業的價值和意義
2、掌握企業通過人才盤點內部選拔關鍵人才的方法及實操技能
3、掌握企業外部招聘關鍵人才的方法及實操技能
4、掌握人才加速成長鐵則及操作要點
5、掌握關鍵人才激勵的方法及實操技能
6、掌握(wo)績效(xiao)改(gai)善的方法及實(shi)操技能(neng)
【課程對象】
經營層、各直(zhi)線經理、人(ren)力資源經理、培訓專員等
【課程大綱】
第一講 企業關鍵崗位梳理
1、中國經濟發展階段與人才策略
2、企業盈利能力向質量傾斜
3、人力資源與經營戰略的關系
4、崗位設置需遵循的原則
5、工作分析的內容
(1)崗位目標與部門職責
(2)崗位設置依據
(3)崗位工作結構
(4)崗位工作強度分析
(5)崗位工作量分析
6、流程優化的方向
第二講 企業關鍵崗位盤點及人崗匹配
1、確定各崗位的勝任力模型
2、建立人才發展檔案
3、業績、潛力、敬業度多維度盤點
4、繪制人才地圖
5、識別高潛力人才
6、梳理關鍵崗位清單
7、建立繼任計劃
8、高潛力人才發展
9、結果跟進動態管理
案例1:某企業人才盤點實操案例解析
案例2:某企業人才盤點會議召開案例解析
第三講 關鍵人才的培養
1、關于人才的兩個悖論
2、用錯人的損失分析模型
3、人才成長前提的兩個方程式之一
(態度+技能)*技能使用方式
4、人才成長前提的兩個方程式之二
設定正確的目標--正確自我認識
(1)要什么
(2)有什么
(3)缺什么
(4)補什么
5、精益人才培養模型
(1)培養值得培養的人
(2)培養而不僅僅是培訓
(3)培養能夠培養的能力
6、技能--從適用、會用到應用
7、人才管理的三大核心技術
案例1: 培養目標設定--能力建模案例解析
案例2:正確認識自己的測評技術應用
演 練:本公(gong)司急需培養(yang)人才目標設定與建模
第四講 關鍵人才的發展激勵
1、不同發展階段的人才管理
2、人才戰略管理策略與參考因素
3、優秀企業穩健的人才供應鏈
4、建立干部的后備梯隊
5、單純看績效人才晉升的缺陷與不足
6、適當運用人才退出機制
7、人才梯隊建設“天龍八步
8、項目經理職業發展路徑圖
案例1: 高潛領導者測評工具
案例2:華為七連環干部管理體系
演 練(lian):設計項(xiang)目(mu)經理職業(ye)發展(zhan)規劃圖
關鍵人才選育用留
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