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道德管理培訓

1.課程背景
黨的十八大報告強調：“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”。習總書記在中共*政治局第十三次集體學習時指出，要深入挖掘和闡發中華優秀傳統文化的時代價值，使中華優秀傳統文化成為涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。
《弟子規》原名《訓蒙文》，共有360句，1080個字，本是童蒙養正寶典。這本看似不顯眼的小書，實際上里面蘊含著做人做事做學問的大智慧。近年來作為中華優秀傳統文化組成部分的《弟子規》愈來愈引起社會各界的重視。
現代企業競爭．不只是策略、技術和創新的競爭。最后決勝負的關鍵，往往掌握在品德手上。員工的優秀品德是在良好文化氛圍的熏染、陶冶、中不知不覺形成的，而國學精華是熏染、陶冶員工道德品質的最好材料。現在，非但越來越多的中國企業正在從《弟子規》等傳統文化中尋求道德管理的真諦，尋求企業永續發展的真經，就連日本、韓國等東南亞國家的企業都在大力推廣和運用《弟子規》。 
當前企業(ye)(ye)界普(pu)遍存在員工(gong)(gong)責(ze)任心(xin)不(bu)(bu)(bu)強、缺乏感(gan)恩的(de)心(xin)、忠(zhong)誠(cheng)度不(bu)(bu)(bu)夠以及敬(jing)業(ye)(ye)態度不(bu)(bu)(bu)好(hao)等現(xian)象。學(xue)習和(he)(he)踐行《弟(di)子規》，不(bu)(bu)(bu)僅可以從(cong)孝(xiao)、悌、信(xin) 、愛(ai)、仁、學(xue)等方面對員工(gong)(gong)心(xin)靈上的(de)一次洗(xi)滌，讓員工(gong)(gong)在工(gong)(gong)作和(he)(he)家庭(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)活中受益無窮(qiong)；而且可以豐富和(he)(he)發展(zhan)企業(ye)(ye)文化，樹立企業(ye)(ye)良好(hao)形象，讓企業(ye)(ye)具有“家”的(de)氛圍，讓企業(ye)(ye)走向興旺發達，生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)(bu)(bu)息。

2.培訓對象
企業高層領導人(ren)、中層管理(li)人(ren)員(yuan)及全體員(yuan)工(gong)、企業內訓師

3.課程收益
（1）將《弟子規》教育與樹立企業社會形象相結合，與提升員工職業素養相結合、與加強企業文化建設相結合。
（2）幫助員工培養一顆“感恩”的心，感恩父母、感恩工作、感恩生命中遇到的每一個人、感恩每一次成功、感恩每一次挫折。
（3）減少抱怨和扯皮，使員工行為從“他律”轉向“自律”，激發員工愛崗敬業精神，對工作更具責任心；
（4）提升對企業的歸屬感、忠誠度和對事業的使命感；
（5）培養員工的同情心和仁愛心，增強員工互助協作精神；
（6）使員工樹立(li)起積極進取的(de)人生態度，養成員工虔敬之心，把服務大眾、服務社(she)會作(zuo)為人生價值的(de)體(ti)現。

4.課程模塊
單元內容

第一篇
孝悌而忠——擁有一顆
“感恩”的心
引言：突破“形”的束縛  認識《弟子規》的“神”
1.為何要學《弟子規》？
2.何為《弟子規》？
3.《弟子規》與企業文化
集體探討：職業素養的二八原則
1.   用孝道孕育“感恩”的心；
（1）孝就是道
（2）學會感恩
（3）求忠臣必于孝子之門
案例分析：華為的號召
視頻分享：跪羊圖
2.“入則孝”的啟示
（1）“應勿緩”“行勿懶”與企業執行力
案例分析：為什么不接上級的電話？
（2）“父母責，須順承”與企業倫理
案例分析：為什么被批評的人反而提拔了？
（3）“出必告，反必面”與企業反饋機制
案例分享：小問題 大麻煩
（4）“勿擅為”“勿私藏”與員工的素養
案例分享：劉備教子；胡雪巖召員工
（5）“親所好，力為具”與以客戶為中心的服務
案例探討：一站式服務VS踢皮球
視頻分享：“冰美人”的服務態度
（6）“親有過，諫使更”與企業溝通藝術
案例探討：如何讓上級收回成命？
3.   “出則悌”的啟示
（1）“兄弟睦，孝在中”與企業團隊建設
案例探討：意見向左如何處理？
（2）“財物輕，怨何生”與企業激勵機制
案例分享：錢學森的“錢”歸你
（3）“勿呼名，勿見能”與員工心態
思考：能力VS本事
（4）“路遇長，疾驅揖(yi)”與企業禮儀規范

第二篇
由謹立身——做一個守
“規矩”的人
1.“朝起早，夜眠遲”與時間管理
案例分享：高層、中層與基層的上班時間
2.“冠必正，紐必結”與外在形象
案例分享：空姐不讓拍照
3.“飲酒醉, 最為丑”與人際關系
思考：什么是“三杯酒量”
4.“步從容，立端正”與形態形象
案例探討：你還跑步去上班嗎？
5.“事勿忙, 忙多錯”與工作狀態
案例探討：無事生非VS忙中出錯
6.“人問誰，對以名 ”與稱呼禮儀
思考：為什么中國人會(hui)說(shuo)沒大沒小？

第三篇
從信到任——做一個能
“擔當”的人
1.“凡出言，信為先”與誠信管理
案例分享：同仁堂：“德誠信”令老字號永葆青春
2.“話說多，不如少”與務實精神
案例分享：海信40年真經：技術、質量、誠信、責任
3.“知未的，勿輕傳”與職業操守
視頻分享：傳話
4.“即思齊”“即內省”與修養之道
思考：我是一切的根源
5.“聞譽恐，聞過欣”與謙卑處世
案例探討：可以“四連冠”嗎？
6.“過能改，歸于無”與成長之道
思考(kao)：如何對待員(yuan)工(gong)的錯(cuo)誤？

第四篇
由愛而仁——做一個好
“幸福”的人
1.“凡是人，皆須愛”與人生價值
思考：老子的“三寶”
2.“行高者，名自高”與人格魅力
案例分析：不做廣告的“老干媽”
3.“道人善，即是善”與幸福感
案例分析：郭靖、許三多等的幸福
4.“恩欲報，怨欲忘”與幸福觀
案例分析：最美洗腳妹的恩怨
5.“能親仁”與“近朱者赤”
思考：你了解和走進幾個感動人物
6.“不親仁”與“近墨者黑”
案例分享：福耀玻璃曹德旺的情懷
結語：從(cong)“學到”到“做到”  從(cong)“做到”到“知道(dao)”

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