課程描述INTRODUCTION
團隊建設與管理修煉
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
團隊建設與管理修煉
課程背景
團隊管理的重點在建構一個好系統,讓人的長處得以發揮,短處得以包容和彌補。激發員工的工作動機和工作意愿,才能帶來高績效
——*.*(Peter F. Drucker)
管理的最高境界是無管理,管理的價值在于讓員工自動自發創造工作業績,我們發現,很多企業優秀的員工都熱情投入到工作中來,在工作中發現自己的不足后,通過各種各樣的方式進行提升和改善;當然,我們也發現,有些企業的員工上班無精打采,每天磨洋工,用今天的話來說就是“上班的心情像上墳一樣”。如何讓員工自動自發,快速成長,并創造組織價值呢?
“沒有(you)不好的(de)士兵,只有(you)不會管(guan)(guan)理的(de)將軍”。作為優秀的(de)管(guan)(guan)理者,一(yi)定(ding)善于培育自己(ji)的(de)團隊,此外,通過有(you)效的(de)激勵(li)來推動團隊創造高績(ji)效。本(ben)課(ke)程(cheng)打造高績(ji)效的(de)團隊,提升員工的(de)責任感,致力于激發員工的(de)主(zhu)動性(xing)。
課程對象:企業管理者
課程收益:
1、認知團隊的價值,全面了解團隊的構成,為團隊管理做好準備;
2、幫助團隊管理者做好自身修煉,為成為優秀的管理者提供指引;
3、增進團隊合作,提高團隊凝聚力;
4、改良企業土壤,營造良好的組織氛圍,*化的激發團隊的積極性。
5、通過(guo)人才培(pei)養為組(zu)織(zhi)提供生力軍。
課程大綱:
第一講:團隊的力量·挑戰不可能
1、 認知團隊與個體、群體的差異和價值
2、團隊的形成過程
3、團隊的生命周期
4、團隊構成的五要素
5、團隊的定位
6、凝聚力、合作和士氣產生的要素
案例分析:優秀的團隊管理模式
案例分析:團隊的要素設計
視頻(pin)分(fen)享(xiang):團隊(dui)的價值
第二講:立桿見影·領導者修煉
7、管理者影響力的基礎
7、領導者的六大品格
8、領導者不誠信的五個方面
9、“指方向”的修煉
10、“善傾聽”的修煉
11、“會認錯”的修煉
12、“當仆人”的修煉
13、“做典范”的修煉
視頻分享:沙克爾頓的領導力
視頻分享:曼德拉的關懷
現場討論:團隊管理者的自我成長評估
案例分享:營造(zao)氛圍(wei)的方法和(he)策略
第三講:消除障礙·團隊協同力
14、團隊協作的障礙
14、信任障礙的出現
15、構建信任的策略和思路
16、沖突的障礙
17、22分鐘會議法則
18、應對沖突的策略和方法
19、欠缺投入的障礙表現
20、提升團隊責任感的方法和技巧
21、結果導向的障礙
22、提出團隊成績的方法
案例分享:制度的堅守
案例分析:團隊成員能力匹配的優化和搭配
案例分析:如何向團隊展示自己,構建信任
討論互動:在團(tuan)隊管理者的問題有哪些?
第四講:致敬成長·培育促發展
23、構建學習型組織
24、人才培養的意義和價值
25、ASK模型
26、人才培養的7:2:1
27、人才培養的需求來源
28、人才培養的方案設計
29、人才培養方法和技術
30、16字方針
31、人才培養的管理模式
案例分析:人的獨特性和成長性
實踐討論:如何培養不同的員工
行動(dong)實踐:設計一套針對(dui)員工的培養計劃
講師簡介
謝言川老師
擅長領域:組織管理
咨詢顧問、私董教練、E-MBA、
北京*·*管理學院 講師
Persona GLOBAL 領導力講師
裴中陽戰略定位團隊 私董教練
新華都商學院 企業導師
能力工坊研究院 院長&創始人
中國南方行動學習聯盟 發起人
中國企業能力建設工程 特聘講師
某*集團領導力中(zhong)心 主任
團隊建設與管理修煉
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已(yi)開課(ke)時間Have start time
- 謝言川
團隊管理內訓
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