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中層經理能力課程

課程對象  中層管(guan)理人(ren)員和業務骨干、后備干部

課程目的  通(tong)過本課程(cheng)學習，您將(jiang)能(neng)(neng)夠(gou)：1、明確(que)中(zhong)層(ceng)管理(li)人員的(de)(de)職責，理(li)解并掌握實用的(de)(de)管理(li)技能(neng)(neng)、提升管理(li)績(ji)效、促使中(zhong)層(ceng)經理(li)轉變觀(guan)念并改變行(xing)為；2、培養中(zhong)層(ceng)經理(li)的(de)(de)執行(xing)能(neng)(neng)力；3、學習與上司、同級、下屬溝通(tong)的(de)(de)方法(fa)；

課程大綱
第一講  中層經理的必要技能
一、如何理解中層經理的重要作用
1. 中層是企業的頂梁柱，是肱骨之臣
2. 中層是企業落實執行力的關鍵
3、中層經理(li)應當具備(bei)經營力

第二講、從五個方面發揮中層經理的作用
一、承上啟下的中層先管好自己
1.改善個人形象
2.管理好時間才有效率
3.激情和熱忱才能感染人
4.凡事講究輕重緩急
5.決策才能體現你的水平
6.細節決定成敗
7.人的潛能是無限的，要不斷提升自己
二、 對上也要“管理”
1.了解上司才容易被提升
2.也讓上司了解你
3.與上司交往要注意的細節
4.與上司交往的幾大原則
三、 對下如何管理
1.大美至樸，管理的真諦在于簡化
2.激發下屬的智慧會壯大自己的智慧
3.給別人提供舞臺就是抬自己
4.員工的利益就是你的利益
5.愛兵如愛子嗎？
6.要掌握溝通技巧
四、橫向管理
1.大雁南飛的管理學財富
2.先認清自己的目標
3.要懂得和諧與制衡
4.從傳統文化中汲取營養，毛澤東給我們的啟示
五、對外管理很重要
1.經常整理人際關系
2.處理好人緣外交
3.正確理解你的部門，不要越位
4.提升自己的(de)綜合(he)素質，才(cai)能(neng)應付*

第三講、提升目前中層經理執行力
一、執行力差的原因
1.我們多半都是半路出家
2.用現代管理科學思考解決方案，切忌經驗從事
二、選擇了現在的崗位如何協調與自己的人生目標的差異
1.不能改變環境那就*改變自己，選擇重于學習
2.必須不斷提高人與崗位的匹配度
3.關于人生職業管理的三個問題
三(san)、走好人生成功(gong)的四步(bu)

第四講、有目標才能有進步，做好目標管理
一、目標和目標管理
1.目標的涵義
2.目標的分類
3.工作目標的類型和要素
4.目標管理的誤區
二、設定好目標就成功了一半
1.無法設定好目標的原因
2.設定目標的7個步驟
3.為下屬制定目標的誤區和解決方案
4.如何進行目標追蹤
5.如何克服部屬的抵觸
5.跟進控制的步驟
6.查清是什么影響進度
7.討論題
三、目標之后是計劃
1.計劃的種類和基本要點
2.每月工作計劃的制定
3.既要(yao)做好目(mu)標管(guan)理也要(yao)做好過程管(guan)理

第五講、 如何有效授權
一、授權是新時代提出的新課題
1.不會授權的反面案例——動物界和歷史人物
2.自我評估
二、授權的四個層次
三、影響授權的因素
1.風險程度
2.任務性質
3.工作分類
4.哪些工作能干授權，哪些工作不能授權
四、授權的程序
（一）確定任務
（二）選賢任能
1.三類人才
2.三種方法
3.選擇人選時的因素
（三）落實分工并跟進反饋
五、如何面對反授權
六、練習題
1.這項工(gong)作應(ying)該交給(gei)誰做

第六講、中層經理如何進行績效管理
一、績效管理常見的誤區
1.各國文化背景下的績效管理
2.中層經理不好做
3.超越傳統考核的思維，接軌現代的HR績效考核
二、績效管理的實施方案
1.明確步驟和目的
2.中層經理在績效評估中的作用
三、最常用的績效考核體系及其應用
1.評語考核法
2.階段述職考核法
3.逐層下達任務法
4.KPI關鍵績效指標考核法
5.平(ping)衡計分卡法(fa)

第七講、如何做好下屬的心理輔導
1.新的經濟形式和新的社會環境有新的員工
2.心理問題的外在表現
3.心理問題導致的不良后果
4.察覺問題
觀察表現、精神和情緒；同事報告；下屬主動請求，其他渠道
4.提(ti)供輔導的主要方(fang)法和(he)注意要點

第八講、中層經理的作用最終落實在建成高效團隊
一、四種現象和三種團隊，以及成因
二、團隊的基本概念
1. 團隊合作的誤區
2. 團隊的構成
3. 群體、團體和團隊的區別
5. 群體心理效應
三、優秀的團隊
1. 優秀的團隊的特征
2. 團隊發展的四個階段
3. “八路軍的會*軍的稅”，團隊不能怕開會
4. 團隊發展與領導風格、授權方式
四、打造共同愿景
1. 如何建立和培植共同愿景
2.改變國企和政府的“領導”思維
五、提升團隊效率的途徑
六、塑造團隊精神領導人怎么做
七、跨部門團(tuan)隊建(jian)設

第九講、學習型團隊的建設
一、工作學習化、學習工作化
二、能成為學習型組織的五項要素（*）
三、思考題
1、就您所在的部門團隊如何創建學習型團隊

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