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中國企業培訓講師
《現場班組長能力的提升與訓練》
 
講師:凡(fan)耀勝 瀏覽次數(shu):2557

課(ke)程描述INTRODUCTION

現場班組長能力培訓

· 全體員工· 班組長

培訓講師:凡耀(yao)勝    課程價格:¥元(yuan)/人    培訓天數:2天   

日(ri)程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

現場班組長能力培訓

【課程對象】:
公司所有工作(zuo)人員

【課程大綱】:
導言、關于學習的效率及學習方法分析
頭腦風暴:您碰到哪些關于現場管理中出現的問題? 每人提出工作中的難題,
老師(shi)將(jiang)這些難題作(zuo)為案例在(zai)整個(ge)課程中穿(chuan)插、分析、演(yan)練。

第一章:角色認知與管理意識(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練)
一、輔導改進現場現場主管班組結構
二、指導建立現場現場主管班組長《工作說明書》
三、班組長的角色認知與心態調整
(一)、新經濟時代企業面臨執行力的新挑戰
(二)、新時期下主管面臨的挑戰和機遇
(三)、班組長的重要作
(四)、班組長的地位和使命
(五)、班組長在執行中的角色
(六)、自己為什么擔任班組長
(七)、班組長的權力和管理原則
(八)、現場干部應革除的缺點
(九)、角色認知——對自己和環境的分析
(十)、如何對自己角色的規范權利和義務的準確把握
(十一)、班組長在執行上常犯的錯誤
短片觀看及案例分析:班組長到底應該做什么
案例討論:為什么心態決定一切
示范指導、模擬練習
就(jiu)學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點(dian)評

第二章:如何召開早會(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練)
一、規劃早會的“三講”內容:講總結、講任務、講士氣
二、現場指導主管班組長如何進行早會準備
三、現場指導如何布置任務、如何進行總結現場點評早會列隊、儀表、口號、表達等
四、成功早會應具備的效果
(一)、充電的效果:作為現場管理人員工作的出發點——為一天的工作發動引擎 
(二)、變電的效果:作為專業再教育的課堂——為伙伴的進步增加馬力 
(三)、發電的效果:作為培養好人才的基地——為人才的發展提升品質
短片觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題(ti)進(jin)行分析、討論、模擬演(yan)練、點評

第三章:生產現場6S實務(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練)
一、拍攝照片,帶領現場主管班組長進行照鏡子
二、現場指導現場主管班組長如何進行整理、整頓現場指導現場主管班組長如何進行生
產現場6S檢查、改善
三、6S管理實戰內容 
(一)、整理
1、整理的涵義和目的
2、推進整理的要領
3、推進整理的步驟
(二)、整頓
1、整頓的涵義和目的
2、整頓的重要作用
3、推進整頓的要領
4、推進整頓的步驟
(三)、清掃
1、清掃的涵義和目的
2、清掃的作用
3、推行清掃的要領
4、推進清掃的步驟
(四)、清潔
1、清潔的涵義及作用
2、推進清潔的要領
3、推進清潔的步驟
(五)、修養
1、修養的涵義和目的
2、推進修養的要領
3、推進修養的步驟
(六)、安全
1、成立安全生產管理領導小組
2、做好消防管理工作
3、建立安全管理值班制度
短片觀看及案例分析:個案實例介紹
示范指導、模擬練習
就(jiu)學員提出的難題進行分析(xi)、討論、模擬演練、點(dian)評

第四章:如何進行現場設備模具管理(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模
擬演練)

一、指導對現場設備、模具進行整理、整頓、清掃
二、制作現場設備、模具點檢保養樣板
三、輔導制訂設備保養標準,點檢表
四、檢查、指導如何使用現場保養點檢表、保養點檢標準
短片觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就(jiu)學員提出的難(nan)題進行分(fen)析、討論、模(mo)擬演練、點評

第五章:生產管理人員如何進行現場品質管理(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范
指導及模擬演練)

一、如何進行現場首件確認、品質標識
二、指導制訂QC工程表
三、指導現場主管班組長對員工進行QC工程表培訓
四、指導現場主管班組長如何運用現場檢驗數據指導現場主管班組長如何進行工藝、品
質檢查
五、管理要點
(一)、質量問題處理
 1 、問題逐項清理統計
 2 、原因分析
 3 、處理方案制定
 4 、過程處理
5 、處理結果驗收
6 、處理記錄保持
(二)、質量責任落實
(三)、工地試驗室抽查
 1、 試驗數據
 2 、試驗報告
 3 、試驗管理
(四)、實體質量抽查
(五)、質保資料抽查
短片觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就學員提出的難(nan)題進行分析、討論、模擬演練、點評

第六章:如何進行現場人事管理(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演
練)

一、 現場模擬員工培訓場景
二、現場點評與指導如何進行培訓與訓練
三、現場模擬員工培訓場景現場點評與指導如何員工溝通
短片觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進(jin)行分析、討論(lun)、模擬演練、點評

第七章:如何進行日常管理(案例分析、短片觀看、頭腦風暴、示范指導及模擬演練)
一、現場指導現場主管班組長如何進行一日的“三項準備、六項確認”
二、現場訓練與指導現場主管班組長如何規劃一日的工作重點
三、現場帶領現場主管班組長進行工作檢查
四、現場指導如何處理檢查發現的問題與生產異常
五、總結點評主管班組長如何提升發現問題的能力
六、選擇重點問題,運用因果分析法,進行問題分析
總結點評現場成果與問題,提出改善對策,運用《對策表》
短片觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
短片觀看及案例分析:
示范指導、模擬練習
就學員提出的難題進行分析、討論、模擬演練、點評
問與答
學習總結與(yu)行動計劃(hua)

現場班組長能力培訓


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