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《沙漠掘金》情境沙盤模擬

課程背景及目標：
   在很久很久以前，有一批探險隊來到*的西部淘金。他們在一個偏僻而神秘的山谷中，發現了一座金礦，他們挖出來很多的金子。但是由于一些神秘的原因，他們卻沒有順利地回到山谷以外，只留下一個淘金者口中的傳說……
  若干年后，當人造探測衛星在掃描地球礦藏資源時，意外地發現，在這座廢舊的金礦的下面，居然還隱藏著一個更大的金礦。于是，這一*發現，吸引了一批又一批新冒險者的前來……
利用所擁有的資源及團隊的聰明才智，在25天之內從大本營出發到大山里挖金幣并返回大本營，最終獲得資金最多的探險隊為最后總*隊。
互動介紹：
   經歷式學習興起于西方，通常以體驗和情景模擬演練的方式把生活中、工作中的種種問題，諸如組織形態、人性問題通過游戲折射出來，參與者通過選擇、決策、行動導致的結果，引發思索，從而自覺引導自身行為的改變。
   幾支探險隊（模擬公司）去沙漠尋金，從大本營出發，每支隊伍所處條件相同，他們能得到1000元預備金。這1000元現金可以在大本營購得平價的帳篷、指南針、水、食物（公司運營的資源），另外配有一頭駱駝，它每天的負重是1千磅（公司駕馭資源的能力）。整個探險之旅行程25天（企業經營時間特征25年），其中至少13天是在來回的路上，有12天可以在目的地的山上掘金（終端市場）。一只帳篷在整個行程中可用三次，一只指南針只可用一次。在前行的路上，有綠洲，探險隊可汲取盡可能多的水（在駱駝負重許可每天1千磅的情況下）；在村莊，探險隊無法買到帳篷、指南針，但可以買到水和食物，其價格是大本營的兩倍。   在沙漠里，將會遇到四種天氣，有晴天、高溫、沙風暴、沙風暴加高溫（市場環境），每種天氣情況下所需食物和水各不相同。 
不只是(shi)游(you)戲，更(geng)是(shi)對團隊(dui)實戰能力(li)的檢(jian)核

沙盤培訓：
   沙盤課程學習中更多采用了階段分析—小組討論—尋求致命—經營展示—共同剖析—自我解析—系統剖析—團隊設計—落地監督的方法，進行全方位的思維重建。即25天代表企業發展的25年，根據實際狀況我們會分解成4-5階段進行現狀剖析，便于大家進行階段性的改善。模擬結束后每小組內部討論，講師會到小組內部剖析出小組實際致命因素，小組內部討論完畢由各組發言代表，對本小組經營思路進行陳述，并且對其過程的得失做出分析。講師會引導大家對每個小組的經營現狀再次進行深度解析，大家可以看到競爭對手在經營中出現的問題。所有公司剖析完畢后，培訓師會讓每個人在不討論的情況下根據模擬實戰的心得，寫出制約實際團隊發展三個核心問題，培訓師會將問題表回收交付給培訓部門負責人。隨后培訓師進行全方位的系統剖析在企業管理與經營中如果計劃與管控。系統講解后，如果參訓單位允許，培訓師會引導學員隊目前實際工作的目標、計劃、執行、管控進行重建。相當于學員學后即用，參訓者可以把重建后的決策帶回企業進行不斷的揣摩、檢測、修改來實現新的超越和自我監督。
   沙盤培訓課程時間安排為1天，培訓教室采用島式布局，將學員分成6個相互競爭的模擬管理團隊，每個團隊5至8人，分別扮演模擬管理團隊的重要職位角色，圍繞與培訓主題相關的經營活動，借助形象直觀的沙盤教具，完成模擬企業目標經營管理的推演過程。課堂上講師 通過運用分組討論、集中研討、角色扮演、情景演練、案例分析、講師點評等多種教學手段，調動學員在高度興奮狀態下完成培訓課程，確保學員對企業高效執行力充分理解與提升。
   根據培訓主題的不同，系列課程的設置不同，側重的管理活動不同，學習內容不同。在模擬經營結束之后，學員通過認真反思與討論，暴露自身誤區，總結經營成敗，體驗管理得失。最后經過培訓師高屋建瓴的點評  解析，進一步領悟科學管理規律，提高經營管理能力。提升參訓員工的執行力 。總的來說，沙盤培訓具有極強的體驗性、互動性、實戰性、競爭性、綜合性、有效性等特點。
一家企業的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，30%靠溝通，無論這句話是不是*真理，但是指出了執行力的重要性：沒有執行力，就沒有競爭力。
◆企業要想快速提升自身的競爭力，必須對執行力的現狀進行反思和批判，找到執行力不佳的原因，尋找提升執行力的具體方法。
◆執行力不是某(mou)一個(ge)(ge)人、某(mou)一個(ge)(ge)部(bu)門的(de)(de)事(shi)情，執行力關系(xi)到(dao)(dao)公司所有基(ji)因，從高層的(de)(de)戰略(lve)定(ding)位到(dao)(dao)執行，至中層的(de)(de)上(shang)傳下達到(dao)(dao)執行，最(zui)后還(huan)必(bi)須(xu)有基(ji)層的(de)(de)一線員工沖鋒陷陣，整個(ge)(ge)企(qi)業的(de)(de)高效(xiao)執行力體系(xi)才(cai)有可(ke)能(neng)建立(li)起來，整個(ge)(ge)企(qi)業的(de)(de)競爭力才(cai)有可(ke)能(neng)快速(su)提(ti)升。

課程知識點：
【上篇】解讀執行力
第一講：執行力實質與特征
一、如何去理解執行力
執行力是公司的戰略和目標的重要組成部分，它是目標和結果之間‘不可缺失的一環’
二、執行力為什么重要
執行力對個人的重要性
執行力對企業的重(zhong)要性(xing)

【中篇】剖析執行力
第二講：執行力缺失的原因
一、組織執行力缺失原因
①沒有形成強有力的執行文化
②領導者缺乏表率
制度、流程的缺失或不夠完善
沒有找到執行力強的員工
缺乏監督和考核
沒有獎懲（考核結果的運用）
二、個人執行力缺失原因
1、執行力低下的四種表現（討論）
拖拉※拖拉的原因及改進方式
死板※死板執行的原因及改進方式
反復※反復的原因及改進方式
推諉※推諉的原因及改進方式
2、個人執行力缺失原因
①沒有上進心，自我要求標準低
②意志不堅定，缺乏毅力，不能吃苦
③拖延磨唧，缺乏行動
④優(you)柔寡斷、不敢決策

【下篇】怎樣提升執行力
第三講：提升執行力的方法
1、提升組織執行力的方法
①創建強執行力文化
②領導者做好表率
③完善制度、簡化流程
④選擇有執行力的員工
⑤監督檢查、跟進追蹤
⑥獎懲分明，回報員工
2、提升個人執行力的方法
①樹立目標，并加強危機意識
②磨練意志，培養毅力
③絕不拖延，立即行動
④不要遲疑，當機立斷
3、提升執行力的三講四化
4、執行力的執行原則
執行開始前：決心第一，成敗第二
執行過程中：速度第一，完美第二
執行結束后：結果第一，理由第二
 
《沙漠掘金》情境沙盤模擬