課程描述INTRODUCTION
戰略到目標管理
日程安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
戰略到目標管理
【課程背景】
凡事豫(預)則立,不豫(預)則廢。言前定則不跲,事前定則不困,行前定則不疚,道前定則不窮。
——《禮記·中庸》
有眼界才有境界,有實力才有魅力,有思路才有出路,有作為才有地位。政從正來,智從知來,財從才來,位從為來!
思路清晰遠比賣力苦干重要,心態正確遠比現實表現重要,選對方向遠比努力做事重要,做對的事情遠比把事情做對重要!
——劉洪兵 《這樣執行戰略最(zui)有效》
【課程特色】
該(gai)課(ke)程(cheng)從戰略(lve)的(de)(de)(de)(de)高度(du)來看(kan)目(mu)標與(yu)計(ji)劃(hua)管(guan)(guan)理,擺脫了傳(chuan)統(tong)(tong)課(ke)程(cheng)中(zhong)僅(jin)僅(jin)關注目(mu)標與(yu)計(ji)劃(hua)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)本身(shen)及工(gong)具(ju)(ju)的(de)(de)(de)(de)狹隘視角(jiao),將目(mu)標與(yu)計(ji)劃(hua)管(guan)(guan)理放在企(qi)業(ye)管(guan)(guan)理的(de)(de)(de)(de)大(da)系(xi)統(tong)(tong)中(zhong)來認識(shi),實(shi)現(xian)了戰略(lve)高度(du)與(yu)實(shi)操演(yan)練相(xiang)結合(he)、職業(ye)素養與(yu)工(gong)具(ju)(ju)使用相(xiang)結合(he)、人生(sheng)修(xiu)煉與(yu)工(gong)具(ju)(ju)本質相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)(de)三大(da)結合(he),使整個(ge)課(ke)程(cheng)深入(ru)淺出,既(ji)有工(gong)具(ju)(ju)方法的(de)(de)(de)(de)實(shi)用演(yan)練,也(ye)有管(guan)(guan)理哲學的(de)(de)(de)(de)深刻(ke)認知;既(ji)有缺點(dian)難點(dian)的(de)(de)(de)(de)深入(ru)剖析,也(ye)有個(ge)人修(xiu)養的(de)(de)(de)(de)提升(sheng)啟示(shi),將深刻(ke)性、實(shi)用性、趣(qu)味(wei)性結合(he)在一(yi)起,進而實(shi)現(xian)工(gong)具(ju)(ju)、能力、素養及人生(sheng)修(xiu)煉的(de)(de)(de)(de)系(xi)統(tong)(tong)提升(sheng)。
【課程對象】
企業中層(ceng)管理人(ren)員(yuan)
【授課方式】
專題講授、案例(li)講解、實操(cao)演練、小組研討等,并(bing)通過大量(liang)案例(li)的(de)分析講解使教學過程寓(yu)教于樂、深入淺(qian)出、貼(tie)近實際。
【課程目標】
了解目標及目標管理的難點及本質
掌握從戰略到目標的基本方法
了解計劃及計劃管理的本質和內涵
掌握基于戰略和目標的計劃管理方法
提升目標與計(ji)劃管理(li)能力
【課程提綱】
一、課程導入
1、破冰及游戲感悟
2、故(gu)事(shi):一個典故(gu)和一次戰役
二、為什么“目標本身就是不合理的”?
1、你能清晰描述出自己的“目標”嗎?
2、好目標的三大要素
3、好目標的三大特征
4、組織目標的四項內容
三、為什么目標管理只剩“壓力”,而沒有動力!
1、讓員工跳樓的目標管理是不是好管理?
[情景案例3-1]
2、目標管理的四大難題
3、目標管理的三大假設困局
4、重新認識目標管理的三大核心理念
以終為始、自我管理、成果第一(yi)
四、從戰略到目標
1、到底什么是戰略?
2、戰略與戰略目標分解
3、戰略目標分解的四個內容
4、用戰略地圖進行戰略目標分解
[情景案例3-1]
5、用路徑(jing)系統圖進(jin)行戰(zhan)略目標分解
五、從目標到年度經營計劃
1、計劃與年度經營計劃管理
2、年度經營計劃管理的四大偏差
3、年度經營計劃管理的四大要素
4、年度經營計劃管理的基本原理
[游戲案例4-1]
5、高效計劃管理的272體系
6、年度經(jing)營(ying)計劃(hua)制定的四會五步(bu)法
六、公司級年度經營計劃制定
1、公司級年度經營計劃的八項內容
2、公司級年度經營計劃制定的“2414法則”
3、公司級年度經營計劃制定的基本方法
七、部門級年度經營計劃制定
1、部門級年度經營計劃的七項內容
2、部門級年度經營計劃制定的基本邏輯
3、部門級年度經營計劃制定(ding)的基本方法
八、從計劃到評估
1、重新認識績效和績效評估
2、從績效評估到績效管理
3、計劃管理與績效管理相結合
4、如何提取員工關鍵業績指標?
5、如何選擇合(he)適的(de)績效評(ping)估工具(ju)?
九、答疑和溝通
(注:以上課程大綱為初步大綱,僅列明了(le)課堂關鍵(jian)內(nei)容和(he)思想脈絡,在使用時具體(ti)內(nei)容會根據參訓者情況有(you)所調整。)
戰略到目標管理
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已開課時(shi)間Have start time
- 劉長
目標管理內訓
- 《管理破局-目標與績效管理 伍純(chun)
- 執行力集結號——目標管理與 吳文飛
- 能量激增——以目標為導向的 何峰
- 目標為王——狼性團隊巔峰激 何峰(feng)
- OKR目標管理方案設計與實 張懷
- 企業年度經營計劃制定與執行 張懷
- 高效工作方法與技能 張必成
- 目標管理(高階班) 范遠飛
- 高效目標達成與執行力訓練 何峰
- 《目標管理—分解、組織與實 秦超(chao)
- 目標管理與績效考核體系建設 郜鎮坤
- 《績效管理助推組織目標達成 文熠