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中國企業培訓講師
《MTP中層干部八大核心管理技能》
 
講師:李青剛 瀏(liu)覽次數:2551

課程描(miao)述INTRODUCTION

MTP中層干部管理技能

· 中層領導· 新晉主管· 儲備干部

培訓講師:李青剛    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱Syllabus

MTP中層干部管理技能

課程收益:
提升中層干部整體的執行力和解決問題能力;
掌握部門績效目標建立績效分解和績效輔導;
提高中層管理者的個人領導力,特別非職務影響力的塑造;
培養跨部門對上對下的溝通技巧,特別是員工跨部門溝通技巧;
運用教練式管理有效領導員工,培養有潛質員工,建立員工人才梯隊;
部(bu)門團(tuan)隊(dui)績效輔導與能力培育,突破自我(wo),培養團(tuan)隊(dui)創新和協作精神。

課程大綱:
一、定位:管理者的角色認知與定位

部門經理管理角色定位的四方格
中層經理常犯的四大角色混亂:
角色混亂之一:自我權力抑制
角色混亂之二:充當業務尖兵
角角混亂之三:自我滿足自信
角色混亂之四:不敢承擔責任
清晰定位中層的價值
從專業技術者走(zou)向管理者的轉型策略

二、情商:管理者的情商管理能力
領導魅力商數:積極心態影響
南風效應:理性與感性心態
職場壓力的治標與治本
有效放大積極心態影響圈
提高管理者情商的妙法
客觀面對職場壓力與情緒
如(ru)何看待業績指(zhi)標?

三、目標:管理者的目標與績效管理能力
目標設定的原則
如何進行目標修正與調整?
美日管理模式的思考
深度解析和了解下屬
如何有效進行工作分配?
安達信四維度業績評價法
消除員工考核不公平感的三種技巧
績效評價三部曲
流行的評價工具為何遭遇寒流?
破解量化評價難題
績效管理與績效考核的區別
如何做好績效面談?

四、激勵:管理者的員工激勵能力
員工激勵的核心思路
如何平衡企業需求和員工需求的矛盾
激勵員工的漸進法則與賣菜理論
非職務影響力的建立
非物質激勵清單:讓員工做選擇題
授權的風險控制:授權不等于放權
多維授權法:針對不同員工授權方法
授權的三大法則

五、溝通:管理者的高效溝通能力
卓越溝通的五個理念,卓越溝通心態為先
三維溝通:向上向下與平行溝通
溝通冰山:關系為依托,技巧為輔助
如何破解溝通難題:跨部門溝通
如何處理部門內外員工之間的沖突?
如何塑造溝通氛圍?
協作的核心:深度溝通
團(tuan)隊協作的關鍵與核心

六、創造:管理者的創造性工作能力
駕馭擔憂論:不自信的表現
青蛙實驗:太舒適不一定好
自我蛻變:打破歷史經驗的束縛
養成職業化的六條習慣
培養創意思維的四個技巧
激發個人潛能,提高創新能力
學會否定與肯定自我(wo)

七、團隊:管理者的團隊協作能力
“螃蟹理論”和“鯰魚效應”
行為文化:文化是企業的DNA
團隊規則:亞斯蘭現象與熱爐法則
團隊整合的三種方(fang)式:甄選培訓和淘汰

八、輔導:管理者的員工輔導能力
不同層次的員工如何輔導?
基于崗位技能為本
教練式五步輔導法
員工的能力層次解析
OJT在職輔導的關鍵點

九、執行:管理者的執行能力
執行中的三無現象:無力度無高度和無速度
提升高效執行力的關鍵是什么?
執行型人才的三大標準
避免執行中的錯誤
高效執行的五大要素
有(you)效執行的“天龍八步”

MTP中層干部管理技能


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李青剛
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