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提高員工內驅力

【課程背景】
現代(dai)企(qi)(qi)業當中(zhong)，員(yuan)工的(de)(de)(de)工作目的(de)(de)(de)更重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)為了“高級”需求(qiu)——自(zi)我價(jia)值實(shi)現。不僅(jin)是(shi)在物質上得(de)(de)到(dao)激(ji)勵，更重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)得(de)(de)到(dao)精神上的(de)(de)(de)成(cheng)就感。讓員(yuan)工接受新的(de)(de)(de)知識與(yu)技(ji)能，使(shi)其能適應或能接受具有(you)挑(tiao)戰的(de)(de)(de)工作與(yu)任(ren)務，從(cong)而降低企(qi)(qi)業中(zhong)的(de)(de)(de)管理損耗，讓企(qi)(qi)業擁有(you)旺盛的(de)(de)(de)活力及競爭力。

【課程目標】
需要、動機是行為的內在驅動力，挖掘員工內驅力，發揮自身能動性，讓員工擁有自主性、自立性、自律性、自強性，讓企業充滿活力和競爭力。
提高員工內驅動力的方向：
制定正確的目標，創造成功的機會，讓員工充滿前進的動力
認識到強勁“剛需”產生的意義感和價值感
擁有被尊重、認可、鼓勵、融洽的人際關系，提升工作興趣
讓具有的能力來激發內在驅動力
懂得感恩(en)的(de)心(xin)態，BOSS的(de)思維，健康的(de)身體是讓自己(ji)持(chi)續(xu)保持(chi)內(nei)驅(qu)的(de)條件(jian)

【課程對象】：銷(xiao)售人(ren)員(yuan)(yuan)、管理(li)層、內勤(qin)員(yuan)(yuan)工(gong)

【課程大綱】
第一講：《內驅動力與目標達成內在聯系》
課程目標：通過學員發表得出，人總是想向好的，擁有向好內驅力就是擁有*的目標。當分解后的目標有執行性、可達成、可實現，就擁有工作的激情和動力。
1、2020年的收獲及收獲的總結（白板紙匯總）收獲的原因配套授課形式：隨機邀請發表者發表
2、2021年預計目標（白板紙匯總）
配套授課形式：隨機邀請發表者發表
3、什么內驅力，職場上成功的人通常都具有強大的內驅力
4、分段原則的運用，如何讓目標墊腳達成理論詮釋
5、用(yong)其中(zhong)一(yi)名發(fa)表者(zhe)2021目標(biao)舉例，哪些目標(biao)符(fu)合(he)實(shi)際(ji)需求，如何(he)分段達成進行實(shi)操講解(jie)

第二講：《內驅動力的催化劑》
課程目標：通過“剛需”找準屬于自己內驅力的來源
1、本人與閨蜜之間減肥案例：闡述“剛需”是如何催化內驅力的。
配套授課形式：減肥前后照片對比
2、缺乏內驅力的表現及導致后果
3、“剛需(xu)”分(fen)類，找準(zhun)屬于自己內驅力(li)催(cui)化劑(ji)

第三講《內驅動力的滋養劑》
課程目標：找到工作中的價值，得到社會與企業的尊重，擁有歸屬感，讓工作樂此不疲。
配套授課形式：視頻
視頻電影《高興》片段，主演：郭濤，黃渤
觀影總結：提問引發學員思考
主人公(gong)作(zuo)為(wei)一名收破爛的，是如何啟動內驅滋養劑，得到了周圍人群(qun)的尊重，認可，找到自己價值和工作(zuo)樂趣的。

第四講《具備內在驅動力所需要的能力》
課程目標：具有完成任務的能力本身就擁有了內驅動力
1、自主：不被欲望左右，我做什么，我決定。
2、專精：把事情越做越好。
3、目的：超越自身(shen)的渴望。

第五講《如何持續保持內驅力》
課程目標：懂得感恩，提升員工對企業忠誠度
1、大型商場招商案例，凸顯現員工企業明顯的優勢
2、誰是公司的BOSS?
3、良好(hao)的生活習慣，身體素質(zhi)的提升支撐內驅力的執行

提高員工內驅力