企業培訓體系建設－高級
講師(shi)：陳琦 瀏覽次數：2572
課程(cheng)描述INTRODUCTION
培訓體系培訓
培訓講師：陳琦
課程價格：￥元/人(ren)
培訓天數：2天
日程安(an)排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培(pei)訓(xun)體系培(pei)訓(xun)
【課程背景】：
摩托羅(luo)拉的(de)(de)培(pei)訓(xun)投入1美金可以獲(huo)得(de)30美金的(de)(de)投資(zi)回報；肯(ken)德基大(da)多(duo)(duo)數鐘點工(gong)(gong)同樣能擁有正式員工(gong)(gong)一(yi)般的(de)(de)高水準(zhun)服務；而在中(zhong)國，許(xu)多(duo)(duo)企業對培(pei)訓(xun)看起(qi)(qi)(qi)來(lai)很重要(yao)，做起(qi)(qi)(qi)來(lai)不(bu)(bu)重要(yao)，忙起(qi)(qi)(qi)來(lai)卻不(bu)(bu)要(yao)；許(xu)多(duo)(duo)企業形成一(yi)種“員工(gong)(gong)不(bu)(bu)培(pei)訓(xun)會走，培(pei)訓(xun)完走的(de)(de)更快”的(de)(de)現象；許(xu)多(duo)(duo)企業培(pei)訓(xun)費用(yong)總被無情浪費，難以產生量化的(de)(de)價值。
“企業沒有(you)培訓(xun)很(hen)難成(cheng)功,有(you)了(le)培訓(xun)不一定(ding)成(cheng)功,只(zhi)有(you)正確的(de)(de)培訓(xun)才(cai)能成(cheng)功!”因此，有(you)必(bi)要從戰略(lve)高(gao)度來定(ding)義(yi)員工的(de)(de)學(xue)習(xi)發展(zhan)，以(yi)價(jia)值為(wei)核心，構建(jian)科學(xue)實效(xiao)的(de)(de)企業學(xue)習(xi)發展(zhan)體系，才(cai)能讓(rang)培訓(xun)產生真(zhen)正的(de)(de)價(jia)值。
【課(ke)程目的】：
1、深刻認識并理解(jie)企(qi)業(ye)培訓的精髓及(ji)發展(zhan)趨勢(shi)；
2、解構對(dui)培訓體(ti)系(xi)的已有認知(zhi)，促使(shi)學員理解并重新建構新的思維模式；
3、幫(bang)助學員掌(zhang)握(wo)構建企業培(pei)訓體(ti)系；
4、開拓培(pei)訓管(guan)(guan)理(li)者(zhe)的(de)視野，進一步提(ti)升(sheng)培(pei)訓管(guan)(guan)理(li)實務的(de)操作能力；
5、了(le)解勝任素質的意義(yi)與(yu)內涵(han)；
6、掌(zhang)握(wo)勝任素質(zhi)體系建立的技巧與方法；
7、分(fen)享企業在勝任素質體(ti)系建立中(zhong)的問(wen)題(ti)；
8、闡述不同(tong)企業的(de)實戰案例；
9、解(jie)答學員的問題與(yu)困惑。
【課程大綱】：
模塊一(yi)：全局考(kao)慮——培(pei)訓(xun)制(zhi)度
一、立搭架子：管理(li)系統
1、組織學習(xi)方式
崗前培訓
在崗培訓
自(zi)我(wo)開發
學(xue)歷與資格認證教育
2、因需而變的(de)學習(xi)體(ti)系(xi)設計(ji)
培訓方式(shi)與職位(wei)對應(ying)關(guan)系
學習特(te)點(dian)與培(pei)訓方式對應關系
學習(xi)內容(rong)與培(pei)訓(xun)方式對應關系(xi)
二、穩定乾(qian)坤：制度流程(cheng)
1、體系五大關鍵點(dian)
崗位(wei)能力(li)課程對照體系
培訓課程(cheng)設計開發體(ti)系(xi)
內部培訓師的養成(cheng)體系
培(pei)訓效果評價轉化體系
培訓支持與制度保(bao)障體(ti)系(xi)
2、常用(yong)的企業培訓體系介紹(shao)
分享：《新員工培訓管理制度(du)》
《在(zai)職(zhi)員工培訓(xun)管理制度》
《外(wai)派人員培訓管理制(zhi)度》
《培訓需求調(diao)查流程(cheng)》
《培訓計(ji)劃制訂流(liu)程》
《培訓費用預算(suan)流程》
《培訓外包管理流程》
《培(pei)訓評估工(gong)作流程》
模塊二：步步為(wei)贏(ying)——培訓運作
一(yi)、以(yi)終為始(shi)：培訓需(xu)求
1、需求調研方法、運(yun)用及工具
面談(tan)法
問卷法(fa)
觀(guan)察法
小組討論(lun)法(fa)
2、需求確認：制(zhi)定培(pei)訓目標
分享：《培訓需求調查表(biao)》
《培訓需求分析(xi)報告(gao)》
二、人盡其(qi)才：培訓計劃
1、崗位(wei)職務描述
崗位職務描(miao)述工作(zuo)方法
崗位職務分析與培訓方案設計(ji)
2、人(ren)員素質(zhi)測評
個(ge)性分析與培訓(xun)設(she)計
人員培訓測試
3、培(pei)訓計劃的確定(ding)方式(shi)
會議決策
部門經理(li)溝通
領導決策
分享：《員工培訓計劃(hua)表》
《培訓申請表》
《培(pei)訓計劃實施(shi)表》
《培(pei)訓計劃報(bao)告》
三、排兵布陣：培訓組(zu)織(zhi)
1、準備階段
成立培訓小組
培訓宣導造(zao)勢(shi)
確定培(pei)訓內(nei)容和環節(jie)
篩選后備儲備干(gan)部
后勤工作
2、實施階段(duan)
模塊三：重點(dian)布(bu)局——培(pei)訓資源
一(yi)、排好節目：課程(cheng)體系
1、一個好(hao)課程的標準
2、課(ke)程設計(ji)三大關鍵因素
3、課程(cheng)結構模(mo)型(xing)
4、課程(cheng)(cheng)開(kai)發(fa)全流程(cheng)(cheng)
5、培(pei)訓教材設計原則
6、如(ru)何(he)編寫《課(ke)程簡介》
7、如何規劃《課程大綱(gang)》
8、如(ru)何安排《課程時間表》
9、如何設計《講師手冊(ce)》
10、如(ru)何制作《課程PPT》
二、理智盤點：培訓(xun)檔案
1、培訓預算編制(zhi)
部門培訓(xun)預算編制
公(gong)司培訓預算編制(zhi)
年度培訓預算編制(zhi)
培訓預(yu)算編制(zhi)流程
培訓預算審核管理
2、培訓體系建設(she)的前提
建立(li)崗位體系
建立(li)勝任素(su)質模(mo)型
進行崗(gang)位-能力分析
進行能力(li)-課程匹配
分享：《培訓服(fu)務協議》
《員工培訓登記表》
《培訓成本預(yu)算》
培訓(xun)體(ti)系培訓(xun)
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/25763.html
已開課時間Have start time
- 陳齊
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