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中國企業培訓講師
銷售精英兩天強化訓練
 
講師:溫耀(yao)南 瀏(liu)覽次數:2651

課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION

銷售人員全面培訓

· 銷售經理

培訓講師:溫耀(yao)南    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程(cheng)安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

銷售人員全面培訓

    被稱為引爆第四次銷售革命的《挑戰式銷售》一書中說到:關系維護型銷售在衰敗、解決方案式銷售在演變,主動挑戰客戶的銷售是成交的高效方法。
    根據我十余年教練輔導銷售人員的經驗,發現一個非常有趣的現象,大多數銷售人員都在用“努力證明”的方式做銷售:我的產品好,你買吧!我的服務好,你買吧!我能幫你解決問題,你買吧!
    那么,客戶購買的原因,是因為“產品好、服務好、能解決問題”嗎?
    伴隨著時代的(de)變化,我們的(de)銷售(shou)方式,也需要(yao)不斷進化。然而(er),習慣的(de)力(li)量是(shi)巨(ju)大的(de),僅僅知道遠(yuan)(yuan)遠(yuan)(yuan)不夠(gou),我們必須要(yao)經(jing)過強化訓練,才能真(zhen)正掌握成(cheng)功銷售(shou)的(de)技能。

    一、銷售思維的訓練
    1.銷售思維的區別
    i.對象不同,產品不同,銷售思維是有差異的
    ToC(個人客戶)和ToB(企業客戶)的差異
    思維方式不對,不論怎么學習銷售技巧,都是低效的
    2.那些常見的思維習慣的坑
    i.“證明式”思維的坑
    各種努力證明自己的產品好,卻陷入客戶的“圈套”
    把注意力放在產品和方案上太多,卻忽略了客戶的感受
    ii.“診斷型”思維的坑
    你的“診斷”只是你自己的想法,你知道客戶怎么想嗎?
    誤區:提問-了解客戶需求→提出自己的觀點→和客戶討論方案→反復討論方案→……→客戶說再考慮考慮
    iii.“拉關系(套近乎)”思維的坑
    成功學后遺癥:*的銷售賣自己
    ToB的銷售,拉關系是需要的,但是客戶本質上并不需要建立私人關系
    時代趨于理性,大家對關系的定位也變了
    3.從被動到主動:解決問題≠成交
    i.“解決問題”式思維的幾大弊端
    注意力被問題吸引,鉆進牛角尖
    被那些無關緊要的問題牽扯了大量的時間精力
    被客戶問題牽著走,很容易失去銷售的主動權
    ii核心思維工具:問題之眼
    溫老師獨創工具,幫助數萬名銷售人員跳出慣性思維死循環
   ; iii.經典故事:賣電鉆(zhan)的人,到底在賣什(shen)么(me)?

    二、銷售結構的訓練
    1.成功的人,有成功的結(套)構(路)
    i.思維結構(前面講過了)與行為結構(從知道到做到)
    ii.常見“銷售流程”的硬傷與升級
    把銷售工作整體流程和銷售面談流程搞混了。
    銷售流程的核心部分過于簡單:很多公司只有“面談”兩個字。
    銷售流程設計是線性邏輯:但是真實的銷售現場,是非線性的。
    iii.溫老師的銷售行為結構:從接觸到成交的1234
    一個理念
    兩個臺階
    三個步驟
    四個動作
    2.大結構與小結構
    i.大結構、三個步驟:了解現狀→把握需求→推進進程
    什么叫銷售進展
    如何把握銷售會談的主動權
    銷售會談的話題從哪里開始
    什么叫客戶需求
    發現需求、挖掘需求、激發需求、滿足需求?怎么做才是有效的?
    ii.小結構、三節棍句型:接-答-問
    案例解讀
    于客戶詢問的(de)三節棍句型(xing)練(lian)習

    三、銷售行為的訓練
    1.成功銷售的4個基本行為
    i.不要把銷售技巧復雜化
    ii.大道至簡:從“識別-輸入”到“處理-輸出”
    2.觀察
    i.觀察事實,而不是憑你頭腦中的印象和猜測
    ii.眼睛的訓練
    iii.耳朵的訓練
    3.提問
    i.了解自己真實的提問水平
    ii.如何用提問影響客戶決策
    iii.如何根據“三步走”結構提出有力量的問題
    4.反饋
    i.反饋的作用,就像潤滑油:不需要太多,但是對提高效率很重要
    ii.確認型反饋的句型和使用場景
    iii.建議型反饋的句型和使用場景
    iv.CC筆記的模板和使用場景
    5.呈現
    i.給客戶講產品(方案)的口語模板
    ii.正式場合講產品(方案)的過五關模板
    iii.FAB概念的區分(請注意,不是FAB句型)
    iv.講(jiang)產品(pin)(方案)的(de)核心邏輯

    四、本課程工具方法總結
    1.結構化的、思維的工具
    2.技巧行為方面(mian)的工(gong)具

銷售人員全面培訓


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