課程描述INTRODUCTION
數字化時代的領導力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化時代的領導力
【課程背景】
服務不創新,產品不創新,會失去市場和客戶。
而組織不創新,失去人才和機會。
數字時代的創新本質不僅在于達到結果,提高效率,在于激發個體活力、組織活力。
如何在數字化時代,信息四通八達,瞬息萬變的市場環境中,如何激活個體和組織的各個動力要素?
如何通過靈活、敏捷的戰略,去快速應對業務變向、轉型升級?
如何建構數字化時代的領導力,給個體賦能,保持組織活力?
本工作坊(fang),將針對客戶(hu)特定(ding)行(xing)(xing)業、特定(ding)問題,進行(xing)(xing)定(ding)制化的(de)輔(fu)導,幫(bang)助企業找出數字(zi)化管(guan)理(li)的(de)關鍵發展目標、以及(ji)后續的(de)行(xing)(xing)動(dong)計劃。
【課程收益】
組織管理與領導力升級,了解數字化時代的組織特點、管理特點
學習數字化時代的管理新方法、新科技手段,學習先進企業的成功案例
學會如(ru)何成(cheng)為(wei)數字化的領導,成(cheng)為(wei)一個有影響力、有魅力的變革促動(dong)者
【課程特色】:典型案例(li)剖析(xi) 特定分(fen)析(xi)工(gong)具(ju) 簡化行動工(gong)具(ju) 結合企(qi)業實(shi)戰的討論
【課程對象】企業(ye)主(zhu)、創業(ye)者、高級(ji)經(jing)理人(ren)、技術研發管(guan)理、項目管(guan)理人(ren)員
【課程大綱】
一、數字化時代的組織特點
不同代際員工的特點
60后
70后
80后
90后
數字化時代的工作特點
工作方式的變化
自主靈活性增加
工作場所的靈活性
彈性工作制
協作型的伙伴關系
學習能力取代過往經驗
工作環境的變化
隨處辦公、混合型工作場所
場所的人性化、個性化
遠程辦公、虛擬團隊
工作目標動力的變化
工作和現實的結合
工作使生活更美好
提升幸福感的體驗
滿足情感和心理健康的個性化需求
更重視創新、效率
數字化時代的更強調歸屬感的組織文化
歸屬感,多元化背后的凝聚力
圈層化
社群化
可持續發展
工具:VUCA時代分析、圈層分析工具、《全球領導力展望報告》
案(an)例(li):百(bai)度 阿(a)里、騰訊
二、數字化時代的領導力戰略
誰在推動數字化轉型
高管與變革先驅
市場與外部競爭者
COVID-19
數字化時代對傳統領導力的挑戰
思維理論需要更新
方法實踐需要更新
新型組織的出現
新型市場形態的出現
數字化時代的領導力戰略
效率與容錯性,從集約思維到創新思維
從平臺到舞臺,從權力約束到權力授權釋放
戰略敏捷性,從確定管理到不確定性管理
組織的開放性,從塔層到生態
模型:X型管理、Y型管理、Z型管理、量化分權的“阿米巴”模式
案例:思(si)科、GOOGLE、亞馬(ma)遜(xun)、京(jing)瓷公(gong)司
三、數字化時代的管理手段
員工激勵手段
從平臺到舞臺
即時獎勵
目標與績效管理
職業規劃與職業轉型輔導
制定數字化的管理策略
數字化管理的范疇
人性化的科技管理手段
增加適應性與數字化協同
用數據制定決策
落地執行
工具模型:OKR管理、U型理論
案例:騰(teng)訊、字節跳動、ZOOM、釘(ding)釘(ding)、數字化團隊建(jian)設
四、數字化時代的領導力建設
團隊領導力
領導力轉變循環:感知-行動-轉變-重復
領導創新
教練賦能
企業數字化化領導力
科技向善,管理向善
從數據分析看到趨勢變化
面向未來的變革領導力
領導力發展規劃
案例:GOOGLE的OKR目標管理
騰訊變(bian)革(ge)150天(tian),透析騰訊的TO B轉型組織變(bian)革(ge)
五、培訓總結
成果演練
培訓總結
行動計劃
學員提問,老師回答與點評
工(gong)具:行動計(ji)劃(hua)表、培訓評估(gu)表
數字化時代的領導力
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