《基于團隊賞識的合作力提升》
講(jiang)師(shi):張鵬浩(hao) 瀏(liu)覽次數:2551
課程描述INTRODUCTION
團隊合作力提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊合作力提升
授課對象:全體員工
課程背景
“沒有完美的個人,只有完美的團隊。但在合作過程中團隊會出現信任危機、溝通障礙、墨守陳規、喪失責任心等問題,針對以上問題,《高績效團隊》課程為你尋找解決方案
課程設計思路:
提升合作內在驅動力:讓員工對自己負責,建立員工的合作意愿,明確合作對自己幫助
提升合作外在驅動力:
課程從團隊溝通能力、執行能力、協作能力進行改善,讓員工對團隊負責
團隊合作氛圍改善:
建立學習型團隊,讓團隊不僅合作,還能互相欣賞,取長補短
課程受益:
1、拉近團隊成員心與心的距離,建立團隊信任感,打造互相支持平臺
2、提升個人及團隊品牌,為自己建立高效的回報率,找到工作的動力源
3、定位正確的自我認知、建立期望認知、塑造他人認知,在團隊中變得更受歡迎
4、建立職業化意識,如何讓工作中必須做的事情及額外的任務變成自己快樂的事情。
5、培養良好的合作意識,及合作行為、培養自身承擔責任的優秀品質
6、掌握合作關鍵點,細節、關注自身、更好的服務同事,是合作的核心所在
7、感恩與和諧,讓團隊成員彼此體會到大家的溫暖,懂得彼此的付出是值得我們珍惜的
課程大綱
第一章:團隊合作的職業意識提升
1、如何建立以團隊為核心的職業意識
2、如何在團隊中快樂的享受工作
3、如何建立團隊精神管理
4、如何讓團隊的雇傭軍變成正規軍
章節收益
1、認知團隊合作對自己提升的重要性
2、享受工作是團隊合作的基礎
3、建立對工作負責任的態度
第二章:有效溝通與團隊資源合理調配
1、溝通環節中『說』『聽』『問』的核心概念
2、說:說服技巧的掌握與應用
3、聽:同理心傾聽對團隊的優勢
4、問:提問技巧是團隊達成一致的關鍵
5、溝通體驗項目:《傳真機》
章節收益
1、用結果作為問題的始點,標靶式溝通解決分歧
2、團隊同理心的建立,通過資源整合彼此達成共贏
3、提升思維高度,不被想當然和左右合作結果
4、建立全局觀,解決本為主義帶來的溝通障礙
第三章:團隊合作的職業心態提升
1、團隊職場植物人調查
2、避免成為團隊植物人的三個工具
3、個人在團隊中存在的意義與價值
4、增加團隊成員工作的動機
5、為團隊制定競爭力提升的目標
章節收益
1、不麻木,不同化、使團隊成員保持競爭力
2、找到團隊更多離不開我的理由,讓知己增值
3、找到更多的工作動力,提升團隊工作績效
4、不斷設定完成并完成目標的團隊,極具競爭力
第四章:團隊執行力與團隊欣賞
1、執行力提升的關鍵要素與流程
2、如何更好建立團隊信任關系
3、建立責任心,培養協作意識
4、互相欣賞取長補短的3個步驟
5、合作體驗項目:《急速時限》
章節收益
1、責任心與承擔責任,提升執行力必要條件
2、曾加團隊信任感,營造信任的和諧氣氛
3、建立學習型組織,吸收團隊中自身不具備的優勢
團隊合作力提升
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