課(ke)程描述INTRODUCTION
教練式溝通培訓課程
日(ri)程安排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
教練式溝通培訓課程
【課程背景】
盡管企業普遍認為溝通能力非常重要,但是*領導力中心和哈佛商學院的研究表明:企業領導者最重要同時也是最缺乏的能力之一是有效溝通能力。普遍存在的問題是:70%的管理者不知道如何溝通才有效;80%的管理者不會聆聽;90%的管理者發問沒有架構。
教(jiao)練(lian)技(ji)(ji)術(shu)正在全球(qiu)大行其道并被證明(ming)是卓有成效的(de)(de)管理方式(shi)(shi)。作為管理人員(yuan),您已經無法回(hui)避(bi)教(jiao)練(lian)技(ji)(ji)術(shu)正在成為越來越多的(de)(de)組(zu)織(zhi)的(de)(de)選(xuan)擇,他們選(xuan)擇這一(yi)管理模式(shi)(shi)的(de)(de)目標是一(yi)致的(de)(de),那就是激勵員(yuan)工(gong)更加獨立地開(kai)展工(gong)作。教(jiao)練(lian)技(ji)(ji)術(shu)對于溝通(tong)部分的(de)(de)研究,更是令目前(qian)許多技(ji)(ji)巧望塵莫及。世界500強(qiang)公司(si)(si)中已有60%以上公司(si)(si),如IBM,微軟,通(tong)用電氣,德國(guo)(guo)寶馬(ma),國(guo)(guo)際(ji)計(ji)算機公司(si)(si),丹(dan)麥第一(yi)銀行,英國(guo)(guo)電信(xin),日(ri)本富士通(tong)計(ji)算機公司(si)(si)等等,均(jun)接受(shou)與此相關的(de)(de)培(pei)訓。
【課程收益】
教(jiao)練式(shi)溝通(tong)旨在(zai)為管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)卓有成(cheng)(cheng)(cheng)效貢獻力量,不是告訴你如(ru)何完成(cheng)(cheng)(cheng)工作(zuo),而是讓你學會如(ru)何輔導激勵下屬達(da)成(cheng)(cheng)(cheng)目標,以及如(ru)何提升自己(ji),確保管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)在(zai)短時間內掌握最實用(yong)的(de)教(jiao)練技(ji)術,完成(cheng)(cheng)(cheng)從(cong)傳統(tong)管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)到教(jiao)練型管(guan)(guan)理(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)角色轉變(bian),歡(huan)迎參與,并祝學有所(suo)獲!
【課程特色】
1、以企業及學員需求為導向,現場問題現場分析與解決
2、結構清晰、實用的方法、工具
3、表達形象生動、內含大量實戰案例
4、注重(zhong)互動,以(yi)滿(man)足(zu)學員需求為(wei)導向(xiang)
【課程大綱】
第一單元:教練式溝通的原則(第一天上午3小時)
各組討論并發言:員工有多可愛?員工有多可惡?
一、傳統對話VS.教練式對話
一、管理者的教練角色
二、溝通的重要性
教練式對話的本質
第二單元:教練式溝通的核心能力(第一天下午3小時)
一、深度傾聽
1)深度傾聽的3R步驟
2)深度傾聽的適合情形
3)深度傾聽練習
二、有力提問
1)有力提問的3種方法
2)目標框架介紹
3)目標框架案例
三、有效反饋的技巧
有效反饋評估清單
有效反饋的2種模式
區分觀察和評判
拓展與思考:實戰演練
第三單元:教練式溝通的流程及運用(第二天上午3小時)
一、GROW流程案例
二、GROW流程解析
1)聚焦目標(Goal)
2) 了解現狀(Reality)
3)探索行動方案(Options)
4)強化意愿(Will)
三、GROW流程提問參考
拓展與思考:教練式溝通的運用
1)自我教練實踐
2)深度傾聽實踐
3)有力提問實踐
4)積極性反饋實踐
5)發展性反饋實踐
6)SMART目標框架實踐
7)教練流程實踐
8)三人小組練習表
9)行動計劃
10)行(xing)動總結
教練式溝通培訓課程
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