課程描述(shu)INTRODUCTION
銀行營銷技能提升培訓
日程安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大(da)綱Syllabus
銀行營銷技能提升培訓
受眾:銀行員工
課程收益:
在(zai)系統理論(lun)學習、模擬分(fen)析及(ji)問題探討和(he)(he)解決上,針對銀行營銷工作中常見的(de)問題進(jin)行分(fen)析解決,以(yi)小組(zu)討論(lun),情景模擬與(yu)訓練、案例(li)分(fen)析等方式和(he)(he)學員進(jin)行了(le)深(shen)入的(de)溝通和(he)(he)探討,提(ti)升(sheng)銀行的(de)整體績(ji)效。
課程大綱:
第一節:建立卓越的服務營銷意識
1、銀行發展的趨勢
2、銀行轉型下的應對思路
3、現代營銷的四大使命
4、影響營銷提升的要素
5、銀行營銷的目標在于塑造客戶忠誠
6、客戶忠誠來自客戶的滿意體驗
7、三個標準贏得客戶滿意
8、營銷理念的“數字化”觀點
9、客戶不滿意的后果
10、客戶滿意帶來的好處
分析:營銷與業績的關系,容易出現的問題匯總
第二節、成功營銷人員應具備哪些特質:
1、光明思維:積極地解釋一切事件
2、歸因于內:積極正確的歸因模式
3、結果導向:不找任何借口
4、全力以赴:找對方法,不做無用功
5、行動快捷:找準方向,主動出擊
問題:分析自我的服務心態vs為什么要準確解釋業務規程?
案例:錄入錯誤、不當言辭、大額預約未帶身份證、未到期支取、
第三節:銀行網點服務營銷技術
1、網點客戶的引導與分流
2、網點客戶的情緒管理技巧
3、四大技巧快速判斷客戶需求:看、聽、問、思
4、如何實施針對性的客戶服務?
5、客戶服務營銷的基本原則與要求
6、如何提高客戶服務的滿意度?
7、優質客戶服務營銷的四個基本階段
8、現場服務接待技巧
案例分析:未帶身份證、柜臺填單不愿離開、被插隊、不取號、不聽號、硬件故障、大聲吵鬧等
第四節:營銷流程與關鍵人如何把握?
1、營銷流程八步驟
2、如何認清影響力人物?
3、如何與關鍵人物建立密切關系?
4、如何突破關鍵人物?
案例:營銷精英的突圍之道
互動:如何搞定關鍵影響人?
第五節:身處營銷雷區如何排雷?
1、什么是營銷中的雷區?
2、營銷中高頻率出現的雷區有哪些?
3、為什么會出現營銷雷區?
4、如何排除營銷雷區?
案例:地雷地圖vs排雷工具
分析:身經百戰的他為何營銷失敗?
第六節:營銷溝通技術應用
1、營銷溝通自我測試
2、如何使客戶喜歡你的溝通技術
3、操控說服客戶的技術
4、樹立優勢的溝通技術
演練:溝通工具應用
第七節:銀行營銷動作要求
1、重新認識自我——言談舉止的作用
2、優美的儀容儀表
3、優雅的行為舉止
4、眼神與微笑的魅力與運用
5、六步服務法
6、接待顧客禮儀細節
7、要求都一樣,為何做的不一樣?
現場分組模擬訓練
第八節:銀行客戶談判成交技術
1、切忌自言自語,對話客戶才能合作
2、營銷不是說話,而是與客戶對話
3、如何將句號變成問號?
4、鎖定客戶拒絕原因,反問引導成交
5、營銷不怕拒絕,怕的是不懂拒絕的原因
6、用理解加反問的方式回應客戶的拒絕
7、談判成交八大技術應用
現場演練成交技術
第九節:銀行客戶異議與抗拒處理技術
1、永遠無法在與顧客的爭論中獲勝
2、服務態度對顧客的影響——換位思考
3、處理客戶異議的原則——行動指南
4、客戶異議與抗拒心理分析
5、產生異議與抗拒的三大原因
6、處理客戶異議與抗拒宗旨要訣
7、影響處理客戶異議與抗拒的三大因素
8、客戶異議與抗拒處理的六步驟
9、客戶異議與抗拒處理的三明治技巧
10、巧妙降低客戶期望值技巧
第十節:銀行客戶關系維護
1、服務創造網點業績
2、培養成長型客戶關系
3、客戶關系的階段應對
4、拒絕平(ping)庸,創造客戶價值
課程回顧與總結,講師答疑與點評
訓后落地作業(訓后附表格):我所學到的5個收獲,我能運用的3個行動,我要聚焦1個學以致用的行動(含具體行動步驟),提交時間。
Plan 計劃(安排時間與執行事項)
Do 實施(我將如何去做)
Check(誰來檢查)
Action總結(我的完善方案)
進入下一個PDCA
督導者:訓后1個月的評估意見(督導)
檢查時間
運(yun)用(yong)效果:□態度改善(shan)良 □技能提升 □知識(shi)運(yun)用(yong) □其他:___
課后落地跟蹤表:
我所學到的5個收獲
我能運用的3個行動
我要聚焦1個學以致用的行動 (含具體行動步驟)
Plan 計劃(安排時間與執行事項)
Do 實施(我將如何去做)
Check(誰來檢查)
Action總結(我的心得體會)
督導者
提交時間
檢查時間
訓后1個月的評估意見(督導)
運用效果
□態度改善良
□技能提升
□知識運用
□其他:___ (注:請打勾“√”)___
銀行營銷技能提升培訓
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