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了解時間管理時間

【課程說明】
     組織中通常會出現多重任務交織讓人無處著力、忙忙碌碌卻業績不佳等現象，管理者們為提高工作效率引入了時間管理。然而組織投入了時間和精力引進時間管理的培訓及做法，往往效果差強人意。員工雖知道自己的組織角色、任務優先排序，但依然無法滿懷熱情立即行動，即便有明確的日程安排在真正執行中也經常半路夭折，不了了之。究其原因，在于員工沒有喚起自我實現的強烈渴望與動機。
     本課程(cheng)在(zai)講(jiang)授四代(dai)時(shi)間(jian)管理(li)理(li)論(lun)基礎上(shang)率先提出(chu)了(le)“意圖時(shi)代(dai)”，該理(li)論(lun)既強調(diao)提高效(xiao)率與效(xiao)能(neng)，更提倡以人為(wei)本，以積極心理(li)學思維方式喚起員(yuan)工自(zi)我(wo)實(shi)現的動機，促(cu)進“人、事(shi)、時(shi)間(jian)”三(san)要素(su)的協同運行，從而讓員(yuan)工提高效(xiao)率，更好地為(wei)組織績效(xiao)賦能(neng)。

【課程目標】
－了解時間的特性，意識到時間管理的重要性
－了解時間管理四個時代理論優缺點，挖掘時間管理的潛在失效原因
－運用獨特的積極思維方式，鏈接員工的美好愿景與實際行動
－化(hua)繁(fan)為簡，運用意圖時(shi)(shi)代時(shi)(shi)間(jian)管(guan)理法，做時(shi)(shi)間(jian)的主人(ren)，為組(zu)織績效賦能

【課程特色】
－創新性將積極心理學同四代時間管理理論結合，并講解意圖時代理論
－透過時間浪費現象的表面找尋問題根源
－提供切實可行的思維工具，激發員工動機，輔以時間管理技巧，標本兼治
－老(lao)師講解深入(ru)淺出，邏(luo)輯(ji)清晰(xi)，案例詳實，促(cu)進(jin)員工由內而外(wai)的改變(bian)

【教學方法】
  講授+案例分(fen)(fen)析(xi)+測(ce)評練習+視頻分(fen)(fen)析(xi)與其他

【課程對象】
  所有員工

【課程時間】
  1天

【課程內容】
第一單元：時間管理概述
1、時間
 －時間概念
 －時間特性
2、時間管理
 －時間管理概念
 －時間管理重要性
 －時間管理失效原因
 －案例分析：Peter的一天
 －隨堂(tang)測評：給自己(ji)的時間管理打分

第二單元：時間管理理論發展介紹
1、第一代：備忘錄時代
2、第二代：計劃時代
3、第三代：效率時代
 －二八法則
 －不足與思考
4、第四代：價值時代
 －四象限法則
 －不足與思考
 －頭(tou)腦風(feng)暴：四(si)個時(shi)代的理論對比

第三單元：意圖時代下的時間管理
1、計劃
 －收集任務
 －鏈接愿景
 －激發動機
 －安排日程
 －案例分析：Peter怎么了
 －課堂練習：編寫計劃
2、執行
 －奶酪加法
 －番茄減法
 －線性乘法
 －高效除法
 －視頻分析：時間都去哪兒了？
 －課堂練習：找出你的時間浪費
3、回顧
 －整理清單
 －相關APP推薦
 －心流與激勵
總結
1、復盤
2、Q&A

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