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中國企業培訓講師
VE價值工程實踐工作坊
 
講(jiang)師:陳(chen)曉亮 瀏覽次數:2561

課程描(miao)述INTRODUCTION

· 生產部長· 生產副總· 車間主任· 班組長

培訓講師:陳曉亮    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天(tian)   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱Syllabus

價值工程管理

課程介紹: 現代企業(ye)面對瞬息萬(wan)變的(de)(de)(de)(de)市(shi)場環(huan)境,既要(yao)求(qiu)(qiu)得生存,更要(yao)求(qiu)(qiu)得長(chang)(chang)期成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)和發(fa)展,削減成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)就成(cheng)(cheng)了一(yi)個企業(ye)面臨的(de)(de)(de)(de)永恒主題,目前,許多(duo)中(zhong)國(guo)企業(ye)在經營(ying)管理過程(cheng)(cheng)中(zhong)只注意(yi)到從(cong)財務的(de)(de)(de)(de)角度來(lai)(lai)關(guan)注成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)管理和控(kong)制(zhi),并(bing)沒有從(cong)研發(fa)、工程(cheng)(cheng)、制(zhi)造、采購(gou)、物流(liu)等流(liu)程(cheng)(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)分析出發(fa),對在整個產品的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值(zhi)鏈的(de)(de)(de)(de)各(ge)個環(huan)節(jie)中(zhong),來(lai)(lai)進行成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)控(kong)制(zhi),更缺(que)乏成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)手段與(yu)考核標準,使得成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)決策(ce)缺(que)乏規范性,成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)計劃缺(que)乏科學性,造成(cheng)(cheng)產品成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)控(kong)制(zhi)的(de)(de)(de)(de)盲(mang)目性。 回歸價(jia)(jia)值(zhi)本(ben)(ben)(ben)(ben)源,定義價(jia)(jia)值(zhi)本(ben)(ben)(ben)(ben)義,減除(chu)浪費,增(zeng)創(chuang)價(jia)(jia)值(zhi),全面精(jing)(jing)益,持(chi)續(xu)盈(ying)利(li)。《VE價(jia)(jia)值(zhi)工程(cheng)(cheng)實(shi)踐工作坊》試圖從(cong)精(jing)(jing)益思(si)想(Lean Thinking)的(de)(de)(de)(de)高度,用VE(Value Engineering)價(jia)(jia)值(zhi)工程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)工具(ju),對制(zhi)造型企業(ye)成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)(ben)(ben)管理的(de)(de)(de)(de)思(si)路(lu)、方法、工具(ju)以及實(shi)戰應用提(ti)供一(yi)整套實(shi)用的(de)(de)(de)(de)解決思(si)路(lu)和方案。

培訓目標:
1、通過學習,真正理解精益思想的價值(Value)理念,從企業經營的高度,理解價值管理(Value Management)的重要性。
2、熟悉價值工程的基本原理,特別是從顧客角度認識價值,并增強顧客意識、質量意識和成本意識。
3、運用VE價值工程工具,針對企業中已發生的問題以及尚未發生的問題進行持續的分析、發現問題,解決問題。
4、熟悉價值工程對象的選擇和信息資料收集的方法;
5、通過課堂上(shang)大(da)量的(de)(de)有針對(dui)性的(de)(de)練習,學員能夠在(zai)最短的(de)(de)時(shi)間(jian)內迅速掌握(wo)VE價值(zhi)工程的(de)(de)方法與技能,能極大(da)的(de)(de)改(gai)善問(wen)題(ti)分析與解(jie)決(jue)的(de)(de)能力,并在(zai)實踐中及時(shi)有效的(de)(de)解(jie)決(jue)企業面臨(lin)問(wen)題(ti),培(pei)訓效果將立竿見影!

課程內容綱要:
第一講:精益思想與價值管理
1、精益思想的五個原則:價值、價值流、流動、拉動、盡善盡美
--價值(Value)的定義:客戶定義產品價值
--價值流(Value Stream):創造價值的流程
--浪費(MUDA)的定義:不創造價值的所有作業及過程
2、精益與價值管理
--成本(Cost)與價值的關系
--成本(Cost)與浪費的關系
--成本=售價-利潤 & 利潤=售價-成本
案例分享與理解:
1、價值流案例分享
2、理解價值、價值流、浪費
工(gong)作問(wen)題研討:企(qi)業為(wei)何要(yao)進行價值(zhi)管理、為(wei)何要(yao)導(dao)入(ru)價值(zhi)工(gong)程?

第二講:價值工程與成本控制
1、價值工程概述—突破性降低成本的管理技術
1)價值工程的核心概念:功能、成本、價值;
2)價值工程的特點;
3)價值工程的目的和思維方式;
4)推行價值工程的五個基本原則;
2、企業推行價值工程的組織方法
3、價值工程在制造流程中的降本應用
1)降本的理解;
2)降本的意義;
3)價值工程的降本應用;
4)價值工程的降成本視點;
5)價值工程的降成手法之產品競拆;
案例分享與理解:
1、價值工程在制造流程中的降本應用案例分享
2、理解價值工程的原理與作用
工作問題研(yan)討(tao):未來要如何應用價值工程進行價值管理?

第三講:識別產品價值問題
1、如何選擇價值工程研究對象?
1)選擇分析對象的角度;
2)選擇分析對象的方法;
①經驗分析法;
②百分比分析法;
③功能成本比較法;
④ABC分析法;
2、如何收集開展價值工程研究所需的信息?
1)收集信息的內容;
2)信息收集計劃;
3)收集信息的方法;
實戰演練--學員企業產品的客戶需求分析
3、如何進行功能分析?
1)功能定義:
①功能定義的概念;②功能的分類;③功能定義的方法;
2)功能整理:
①工具:FAST圖(功能系統圖)
②方法:由手段尋找目的 & 由目的尋找手段
3)功能評價——功能評價步驟:
①功能值F的確定
A、目標成本的確定;
B、功能重要度系數的確定;
②功能成本C的分析
A、方案估算法;
B、*現狀成本法;
C、比率法(DARE法)
③功能價值V的評估
V=1;V>1;V<1;
實戰(zhan)演練(lian)--學員企業產品的(de)功能價值評估

第四講:解決產品價值問題
1、如何構思價值工程改進方案?
1)方法創造的思維
①創新思維的特點;
②如何激勵創造性;
③創新活動中奉行的原則;
2)方案創造的方法
①頭腦風暴法;
②模糊目標法;
③專家函詢法;
2、如何分析與評價方案?
1)方案的概略評價
①概略評價的原則;
②概略評價的思路;
③概略評價的方法;
2)方案的詳細評價
①詳細評價的要點;
②詳細評價的三個層次:技術、經濟、社會;
3、如何實施價值改進方案與評價價值工程成果?
1)改進方案的具體化;
2)方案優化組合法;
3)方案試驗與實施;
4)方案跟進與成果考核;
實戰演練--學員企業產品價值改進方案的詳細評價
案例分享與理解:
1、價值工程案例分享
2、理解價值(zhi)工程的方案計劃與執行

第五講:制定價值工程改進行動計劃
1、確定改進目標
2、制定行動計劃
3、制定任務時間表(關鍵任務節點圖)
4、確定任務角色分配表(RASCI)
總(zong)結、分享:總(zong)結培訓(xun)的(de)收獲、分享培訓(xun)的(de)心得。

價值工程管理


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陳曉亮
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