新任經理人管理技能提升
講師：王海濤 瀏覽次數：2558
課(ke)程描述INTRODUCTION
新任經理公開課
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
新任經理(li)公開課
課程背景
為什么新任(ren)管理人員(yuan)，角(jiao)色定位不(bu)準，總(zong)是用員(yuan)工(gong)的(de)思維思考問題？
為什么新任管(guan)理(li)人員(yuan)目標計劃鋪排不好，部門(men)管(guan)理(li)出(chu)現混亂？
為什(shen)么上、下(xia)級之間和部(bu)門(men)之間在溝通協調上總出(chu)現(xian)問題，造成內耗？
為(wei)什么新任管理人員只(zhi)會(hui)(hui)自己干(gan)，不會(hui)(hui)培育(yu)下屬，不會(hui)(hui)凝聚團隊？
為什么(me)團隊(dui)歸屬感不(bu)強，留存率不(bu)高，導致企(qi)業無人可用(yong)？
各部門經理(li)、主管從來(lai)都是企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)中(zhong)堅力量，是企(qi)(qi)業(ye)(ye)目(mu)標的(de)具體執行者(zhe)，在企(qi)(qi)業(ye)(ye)中(zhong)起著承上啟下的(de)作(zuo)用，尤(you)其是當(dang)企(qi)(qi)業(ye)(ye)規模逐漸(jian)擴大或企(qi)(qi)業(ye)(ye)停滯不前時(shi)，都需(xu)要快速提升中(zhong)層管理(li)人員的(de)管理(li)能(neng)力，讓他們成為企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)核心(xin)骨干，以帶動整個團隊的(de)成長。
而現實(shi)工作中(zhong)，新(xin)任管理(li)(li)人(ren)員(yuan)多數沒有(you)經過(guo)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)管理(li)(li)技能訓(xun)練，很多人(ren)是(shi)從業(ye)(ye)務(wu)或技術骨干直接走(zou)上管理(li)(li)崗位，靠摸索來積累(lei)管理(li)(li)經驗，也(ye)會由于(yu)缺乏基本的(de)(de)管理(li)(li)知(zhi)識而造成(cheng)失誤，給企業(ye)(ye)帶(dai)來時(shi)間、金錢和機會的(de)(de)代價。有(you)些人(ren)對管理(li)(li)知(zhi)識的(de)(de)掌握，通常也(ye)是(shi)點的(de)(de)，缺乏系(xi)統的(de)(de)管理(li)(li)知(zhi)識架構，中(zhong)層管理(li)(li)團隊的(de)(de)水(shui)平低(di)下已經成(cheng)為很多企業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)瓶頸，導致企業(ye)(ye)雖(sui)有(you)很好(hao)的(de)(de)戰略(lve)，也(ye)很難實(shi)現。
課(ke)程原理
本課程(cheng)主要從以(yi)下四個方(fang)面入手來(lai)提(ti)升新任管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)者的(de)(de)綜合能力。第一，對管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)者定位，知道優(you)秀的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)者是什(shen)么(me)樣子，在(zai)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)中(zhong)應扮演的(de)(de)角色(se)是什(shen)么(me)；第二，心態(tai)的(de)(de)調整，在(zai)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)中(zhong)應該(gai)有什(shen)么(me)樣的(de)(de)意(yi)識和心態(tai)；第三，掌握的(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)技能，學會如(ru)何(he)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)團(tuan)隊、實現團(tuan)隊目標的(de)(de)方(fang)法；第四，從管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)到領導的(de)(de)提(ti)升，如(ru)何(he)擁有權力之外的(de)(de)影響力。
課程價值
了解到優秀管理(li)者應該是(shi)什么樣的，對照(zhao)標準找差距
在心理上(shang)，真正實現優(you)秀員工、業務骨干向優(you)秀管理者的過(guo)渡
掌握系統思考能(neng)力，對(dui)部門工(gong)作懂得如(ru)何策劃鋪(pu)排，有(you)條不(bu)紊地開展
學會團(tuan)隊(dui)建設(she)的(de)方法和(he)理念，增強(qiang)團(tuan)隊(dui)凝(ning)聚(ju)力(li)和(he)歸屬感
提(ti)高培育(yu)員工的能力，讓團(tuan)隊人盡其才(cai)，物盡其用，充(chong)分發揮(hui)團(tuan)隊資(zi)源
提升激勵員(yuan)(yuan)工(gong)的能力，讓員(yuan)(yuan)工(gong)和管理(li)者一(yi)起(qi)動起(qi)來，打造(zao)自動自發的團隊
提升個人的(de)(de)領導力，擁(yong)有權力之外的(de)(de)影響力，激(ji)發團隊，支持公司實現整體目標
課程綱要
第一部分 從精兵到干將--成為卓越(yue)管理者
一、重新認識“管理”
（一）認知提升(sheng)
1.所(suo)有(you)(you)的成功都(dou)是基于認(ren)知的升級，所(suo)有(you)(you)的接觸都(dou)是基于認(ren)知的共識
2.認知的升級與共識(shi)有利(li)于進行角色定位與有效溝(gou)通
3.授之以(yi)YU文化：魚(yu)、漁、欲、娛(yu)、譽、遇、愚
案例分析：拼多(duo)多(duo)與工(gong)作的認知升級有沒有關系
（二）各層級(ji)在組織中的定位
1.高層：組織的領導者(zhe)·WHY
2.中層：行為(wei)的領導者·HOW
3.基層：行為(wei)的(de)實踐者·DO
（三）什么是管理(li)
討論互動：管(guan)理(li)(li)是管(guan)事理(li)(li)人(ren)還是管(guan)人(ren)理(li)(li)事？如(ru)何管(guan)？怎么理(li)(li)？
（四）管(guan)理的(de)三個(ge)階段(duan)
1.管理1.0階段：個人英雄主義
2.管理2.0階(jie)段(duan)：初級執(zhi)行力
3.管理3.0階段：從戰略目(mu)標(biao)開(kai)始
二(er)、阿里巴(ba)巴(ba)管理三板(ban)斧
1.基(ji)層管(guan)理(li)者：定目(mu)標、追過程(cheng)、拿結(jie)果
2.中層(ceng)管理者(zhe)：招人才、建團隊、拿結果
3.高(gao)層管理者(zhe)：揪頭(tou)發、照鏡子(zi)、聞味道
三、中國式管理需要突圍
（一）中國式管理的迷局(ju)
（二）現代管理的原點(dian)
公平、競爭、開放、交換、自(zi)由
第二部分：新(xin)任(ren)經理人團(tuan)隊建(jian)設的五個基礎
一(yi)、如何(he)建(jian)立團(tuan)隊信任
（一）喪失信任(ren)的(de)五大原因
（二）建立(li)信任的(de)兩個(ge)方法
1.暴露缺點法
2.信任(ren)建立公(gong)式(shi)
二、如何掌控(kong)團隊沖突
（一）理想團隊與現(xian)實的差異(yi)
（二(er)）沖(chong)突的價值和作(zuo)用
1.建設性
2.破(po)壞性
（三）五種(zhong)沖突(tu)處理風格
1.回避：離他遠點
2.強(qiang)制：我就要贏
3.遷就：那(nei)就聽你的(de)
4.妥協：各(ge)讓(rang)一(yi)步吧
5.合(he)作：坐(zuo)下來，再談(tan)談(tan)
（四）先思再行(xing)：對沖突進(jin)行(xing)評估(gu)
三、如何進行情感投入
（一(yi)）投入(ru)的三(san)個要素(su)
時間、情感、利益
（二）投入的兩個原則
1.投(tou)其所好要正當
2.察(cha)言觀色說真話(hua)
（三）建立(li)內部服務意識
1.如何提升(sheng)內部(bu)服(fu)務意識
2.四人心態
四、如何(he)訓練責(ze)任思維
（一）責任為榮，抱怨(yuan)為恥
（二）猴(hou)子（責任）管(guan)理法
1.一(yi)只猴子=責任
2.拋(pao)猴子的四大絕招
3.鎖定猴子的六脈神劍
五、如何打造結果導向
1.做結(jie)果的五大(da)思維
2.做結(jie)果的三大方法
第三部分(fen) 管事：管行(xing)為控結果，塑(su)造(zao)執行(xing)
一、R1：結(jie)(jie)果(guo)定義--心(xin)中(zhong)有結(jie)(jie)果(guo)，執行有效果(guo)
1.什么(me)是結果
2.如何做(zuo)結果(guo)
二、R2：結(jie)果鎖定(ding)--千斤(jin)重擔(dan)眾人(ren)(ren)(ren)挑，人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)頭上有(you)指(zhi)標(biao)
1.一對(dui)一責任
2.沒有(you)人愿意負責(ze)到(dao)底，除(chu)非(fei)變(bian)成(cheng)我的(de)責(ze)任
三、R3：過程檢(jian)查(cha)--不會(hui)做你希望的，只會(hui)做你檢(jian)查(cha)的
1.管(guan)理：管(guan)事理人
2.跟蹤檢查階段結(jie)果
3.公開檢(jian)(jian)查結果比檢(jian)(jian)查本身更重要
四、R4：主動(dong)匯報--防止(zhi)管理黑洞
1.請示(shi)匯報的(de)方法--*法則
2.多方案，區優劣(lie)，給(gei)建議，聽指示
3.構(gou)建結(jie)構(gou)性(xing)思維
五、R5:即時(shi)激(ji)勵(li)--好(hao)報才有好(hao)人
1.把成(cheng)就感歸還(huan)給員工
2.及(ji)時(shi)比(bi)激(ji)勵更重要(yao)
六、R6：總(zong)結(jie)改善(shan)--讓工作(zuo)正向循環
1.整(zheng)理整(zheng)頓
2.計(ji)劃(hua)時(shi)間
3.工(gong)作復(fu)盤
第四部(bu)分(fen) 理(li)人：理(li)方向順(shun)人心(xin)，凝聚團隊
一、何為(wei)卓越領導
（一）當今社會領導力(li)的困惑
1.正常現象(xiang)，做到拒絕平庸
2.制定(ding)計劃，做(zuo)到改變現狀
（二）領(ling)導(dao)者(zhe)的作用
二、領導力修(xiu)煉(lian)框架
（一）心性的修為：*
1.稻盛和夫(fu)：敬天愛人(ren)
2.利(li)己則生，利(li)他則久
案例討(tao)論：稻(dao)盛(sheng)和夫的成功(gong)方程式
3.*：自(zi)律、自(zi)省、理(li)解、理(li)性、快樂
（二）權變的方法：情境領導(dao)力
1.因人而異
2.因事(shi)而(er)異
3.因時而異
4.因(yin)地而異
（三）一致的習慣
（四(si)）有效的行(xing)動
三(san)、共好團隊打造卓(zhuo)越文化環境
1.松(song)鼠的(de)精神：做有(you)價值的(de)工作
2.海貍(li)的(de)方式：掌控達成(cheng)目(mu)標的(de)進(jin)程
3.野雁的(de)天賦：相互鼓舞
四、如何構建團隊文(wen)化環境
1.文化是怎么形(xing)成的
2.訓練(lian)：八榮八恥(chi)塑榮辱文(wen)化，病毒查殺塑黑白文(wen)化
五、教練型(xing)領導的核心能力
（一）深度傾聽(ting)
1.傾聽的(de)3R原則
2.阻礙傾聽四種行為(wei)
3.六脈神劍：六種方法(fa)鎖定責(ze)任
（二(er)）有力提(ti)問(wen)
1.開放式問題
2.如何型問題
3.未來導向型問(wen)題
（三）有效反饋
1.積極性反饋
2.發展(zhan)性反饋
講(jiang)師簡(jian)歷
王海濤
實戰培(pei)訓師
“戰(zhan)略與執行”領域實戰(zhan)培(pei)訓師
**卓越領導力系統導師
4R目標計劃運(yun)營管控咨詢(xun)顧(gu)問
“六(liu)力合一型管理體系”創(chuang)始人
2018全(quan)國講(jiang)師(shi)推優十(shi)強培訓師(shi)
美業慧都商(shang)學(xue)院院長
十(shi)年磨一(yi)劍，獨創中國(guo)實戰(zhan)管(guan)(guan)理“管(guan)(guan)理六(liu)力合(he)一(yi)”系統(tong)模(mo)式(shi)，培訓與(yu)咨詢相結合(he)，真(zhen)正實現管(guan)(guan)理者能力提(ti)(ti)升和(he)企(qi)業管(guan)(guan)理系統(tong)落地。讓管(guan)(guan)理者實現從知道(dao)（經營(ying)智慧）到做到（卓(zhuo)越領(ling)導），再(zai)到得到（業績提(ti)(ti)升）的完美(mei)轉(zhuan)變。
專(zhuan)注于企(qi)業戰略運營管控、文(wen)化(hua)系統搭建、銷(xiao)售體系建設(she)(she)、人力(li)資源體系完善(shan)、執行力(li)、領導力(li)系統建設(she)(she)方(fang)面的(de)培訓與咨詢(xun)，曾為數百(bai)家企(qi)業提供培訓服務(wu)，主導過數十(shi)個企(qi)業落地咨詢(xun)項目，并(bing)為多家企(qi)業搭建商學院，贏得了(le)客戶的(de)一(yi)致好評。
主打課程
團隊建設基礎系列(lie)
《卓越團隊(dui)執行(xing)力打造》
《內部(bu)服務意(yi)識與心態修(xiu)煉》
《凝聚力與危機意(yi)識打造》
《跨(kua)部門溝通與沖(chong)突(tu)管理》
管理能力(li)提升系列
《4R目標計劃管控》
《4E企(qi)業(ye)文化落地》
《教練式情境領導(dao)力(li)》
《**卓越領導力》
《戰(zhan)略人力資源(yuan)》
《贏(ying)在中層·管理技能(neng)六項修(xiu)煉》
客(ke)戶(hu)見證
生(sheng)產銷售
青島荏原電產（日企(qi)）、百超(chao)玻璃（德企(qi)）、LG Display、海爾電機(ji)、步步高集團(tuan)、輕騎(qi)警用(yong)車、魯(lu)清(qing)石(shi)化(hua)、青島萬成錨(mao)鏈、大上電器、菏澤隆達(da)眾成、山(shan)東(dong)恒宇電子、安邦煉化(hua)、濟南超(chao)意(yi)數控(kong)、聚(ju)豐(feng)(feng)科工貿、濟寧鴻潤食品、滿運食品、山(shan)東(dong)道圖工貿、青島潤達(da)生物(wu)、魯(lu)龍集團(tuan)、青島潤達(da)生物(wu)、陜西豐(feng)(feng)泰實(shi)業、山(shan)東(dong)力厚化(hua)工等
金(jin)融行業
萊蕪農村信用社、濰坊市再(zai)擔(dan)保(bao)(bao)集團、招商(shang)證券山東(dong)分公(gong)司(si)、中國平安（濟寧、煙臺、威海、青島）、中華聯(lian)合財(cai)險山東(dong)分公(gong)司(si)、煙臺信東(dong)投(tou)資、民(min)生保(bao)(bao)險、麥迪紳投(tou)資等
其(qi)他客戶(hu)
中(zhong)國食品(pin)谷(gu)集(ji)團、益海(hai)嘉(jia)里兗州公司(si)、麥迪紳集(ji)團、西(xi)海(hai)岸集(ji)團、東風日產(chan)山(shan)東經銷商、港華燃氣泰安公司(si)、濟南第二電力(li)公司(si)、新(xin)概念英語、遼寧(ning)宏發食品(pin)、煙臺鳴環禽業、云南熱(re)壩(ba)農資、百度推廣青(qing)島總代理、通(tong)達公路(lu)、精(jing)靈世界游樂(le)園、博商股份、新(xin)海(hai)豐物流(liu)、泰安岱(dai)岳區人(ren)民法院、康夫(fu)堂醫藥(yao)連鎖、日照華海(hai)國際、濱(bin)海(hai)教育投資、麗絲發制品(pin)、濰坊德隆汽(qi)運、濟寧(ning)金水(shui)科技等
新任經理公(gong)開課
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/248821.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
- 王海濤
[僅限會員]
新晉主管內訓
- 新任管理者的核心技能 侯(hou)震
- 《新晉主管 實用核心管理技 陳(chen)景華
- 新任管理者管理技巧 徐子遠
- 新晉管理者快速轉型之道—心 戴(dai)洪(hong)寶
- 轉型領導力：從業務骨干到優 鈕(niu)東濤
- 從業務（技術）走向管理 孟(meng)子涵
- 《從技術能手到管理高手—— 沈雪波(bo)
- 新晉主管綜合技能提升 孟子涵
- 新晉經理的領導力提升 饒敏
- 新晉管理者的能力鍛煉 高虎
- 新任管理者的管理技能訓練 張老師(shi)
- 新任管理者角色認知 閆偉(wei)