課程描述INTRODUCTION
培訓溝通方法
日(ri)程(cheng)安排SCHEDULE
課程大(da)綱(gang)Syllabus
培訓溝通方法
【課程目標】:溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)是(shi)人們重要(yao)的(de)(de)生存技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng),更是(shi)組織建設、團(tuan)隊管(guan)理(li)、共赴事工的(de)(de)重要(yao)方(fang)式;管(guan)理(li)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)是(shi)員工與(yu)(yu)管(guan)理(li)者必須(xu)掌(zhang)(zhang)握(wo)的(de)(de)工作方(fang)式和(he)(he)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng),是(shi)實現上下同欲(yu)的(de)(de)重要(yao)手(shou)段(duan),是(shi)職場工作者必須(xu)具備(bei)的(de)(de)核心(xin)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)之一(yi)。本課程(cheng)主要(yao)講(jiang)解職業人應具備(bei)的(de)(de)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)心(xin)法、溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)方(fang)法、溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng)、溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)心(xin)態以及管(guan)理(li)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)核心(xin)辦法,使之掌(zhang)(zhang)握(wo)傾聽能(neng)(neng)力、回應能(neng)(neng)力、表達能(neng)(neng)力、提(ti)問能(neng)(neng)力,并掌(zhang)(zhang)握(wo)與(yu)(yu)上級(ji)(ji)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)、平(ping)級(ji)(ji)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)和(he)(he)下級(ji)(ji)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)的(de)(de)注意事項和(he)(he)技(ji)(ji)(ji)能(neng)(neng),同時掌(zhang)(zhang)握(wo)跨部門溝(gou)(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)(tong)協作的(de)(de)關鍵要(yao)領。
第一講:溝通心法
第一節:溝通從心開始
1、溝通是情緒的轉移,信息的傳遞,感覺的互動!
2、溝通要控制好場景、氣氛、情緒!
永遠不要做破場的事,永遠不要做氣氛和情緒的污染者。
3、《易經》渙卦。
色難
4、高品質溝通:從心開始。老祖宗告訴我們:人的心才是宇宙的本源。心門打開才能覺悟,才能建立高品質溝通。
5、鬼谷子:口者心之門戶也!提升心性,境界,格局。境界低的人說不出高明的話,格局小的人說不出大氣的話,一個沒有使命感的人講不出有責任的話。
鬼谷子:捭闔之術,捭闔第一。
6、動容貌,正顏色,出辭氣!
7、消除消極心態,改善心智模式,建立積極心態、狀態和態度。
8、一個人的心智模式要是不好,知識越多可能越反動;一個人心態要是不好的話,聰明反被聰明誤。一個心態不好的團隊,個人智商很高,組織智商不一定高,因為都是負牽引,負思考,負見解,都是消極的注意力。
9、請停止抱怨和負能量。
10、改變心態(改善心智模式),需要與自己較勁!
11、變:世界上最偉大的力量是改變的力量。
《易經》:簡易、不易、變易。這個世界上*不變的就是變。
12、溝通從心開始:我們的老祖宗告訴我們-你我的良心就是上帝,你我的心靈一旦覺悟了就是宇宙的主宰,作為一個好的領導人、優秀的管理干部、積極向上的好員工。
第二節:法喜充盈,快速建立喜悅心
1、人際溝通最忌諱的是一臉死相,不要讓我這張臉破壞了家庭的風水、團隊的氣氛、企業的氛圍。相隨心生,口乃心之門戶。
2、建立喜悅心有什么好處?
2.1改變你不良的注意力,建立正見;
2.2改變不良的思考方式,建立正思維;
2.3改變不良的表達方式,建立正語;
2.4改變不良的行為方式,建立正精進;
2.5改變不良的信念,建立正念。
例:馬拉多納的案例。
3、注意力等于事實。
例:賽車的教訓。
3.1多花時間成長自己,少花時間去苛責別人,去嫉妒別人,多花時間去愛,少花時間去恨。
3.2英雄不問出處,自古英雄出身低,過去不等于未來。
3.3矛盾的故事。坦克就是矛盾的結合體。
3.4當一個人法喜充滿,學樂融融的時候,才是你成長的開始。
上善弱水,學習水的謙卑、善下和柔德。
4、高品質溝通要從內在改變。
孝子之有深愛者,必有和氣;有和氣者,必有愉色;有愉色者,必有婉容。出自《禮記·祭義》
5、只要放棄一些自己難以承擔的負累,少一些苛求,我們就可以做到知足常樂。
6、 “惡”字的禪機和教訓。
例:飛機雜志上記載的一個自述:女同志離婚的經歷。
7、怎樣才能建立正語、正精進、正思維、正見、正念。
7.1學樂;
7.2湯之《盤銘》曰:茍日新,日日新,又日新。《康誥》曰:作新民。
案例(li):給(gei)雕刻家治(zhi)病。
第二講:溝通方法
1、溝通的第一個特征:行為的主動性。
2、溝通的第二個特征:對象的多樣性。
3、溝通的第三個特征:過程的互動性。
第一節:溝通概念之經典模型
1、溝通概念及重要性;
2、溝通實現的功能;
3、溝通的經典模型。
第二節:溝通難題之核心密碼
1、溝通不暢的16種原因;
2、溝通問題的解決辦法;
3、溝通頻道的一致性保持;
4、溝通目的及效果的達成;
第三節:高效溝通之關鍵按鈕
1、有效溝通的四大原則;
2、溝通稱謂的良好展示;
3、溝通禁忌及注意事項;
4、溝通方式的形成技巧;
第四節:溝通習慣之四大絕招
1、溝通習慣的養成方法;
2、四大絕招的訓練技術;
3、“格式塔效應”的規避;
4、感性溝通與理性溝通的訓練技能;
第五節:管理溝通之百戰不殆
1、管理溝通的要點;
2、向上溝通技能訓練;
3、平行溝通技能訓練;
4、向下級溝通技能訓練;
第六節:高品質溝通之捭闔之術
1、大格局;
2、君子溝通之道——動容貌、正顏色、出辭氣;
3、捭闔第一。
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