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企業內訓師技能提升

課程背景：
未來企業的競爭更多是文化底蘊的比拼，文化的傳承和積淀就需要管理者的傳播，企業內部傳播的方式有很多種，其中培訓就是非常有效的傳播方式，企業需要一批可以為其傳承良好管理經驗、工作流程、技巧等內訓師，來自企業內部與企業共同成長，培訓將更有效。
一個優秀的管理者更應該是一個優秀的培訓師， 人才復制是企業*痛點，傳統的“走出去”或“請進來”的培訓方式經常出現“水土不服”。如何將優秀人才的經驗進行總結、梳理、沉淀、升華和有效傳播，是企業最有戰略性的投資。
本課(ke)程(cheng)(cheng)根據數十年的(de)積累，和多年企業課(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)發(fa)(fa)經(jing)驗的(de)基礎上，將原有的(de)課(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)發(fa)(fa)進行梳理(li)，從而形成(cheng)一(yi)套基于(yu)(yu)問(wen)題解決的(de)五(wu)講(jiang)六(liu)訓課(ke)程(cheng)(cheng)體系。五(wu)講(jiang)六(liu)訓針(zhen)對企業課(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)發(fa)(fa)有四(si)大優勢：第(di)(di)一(yi)，聚焦于(yu)(yu)企業所發(fa)(fa)生的(de)績效問(wen)題；第(di)(di)二(er)，五(wu)個維(wei)度寓教于(yu)(yu)樂完成(cheng)課(ke)程(cheng)(cheng)開(kai)發(fa)(fa)；第(di)(di)三，六(liu)次強(qiang)化訓練保證課(ke)程(cheng)(cheng)質量；第(di)(di)四(si)，以課(ke)程(cheng)(cheng)為載體通(tong)過講(jiang)授來提升員工績效。

課程收益：
l 企業成果收益：現場交付成果25+門課程+PPT
l 學員知識收益：熟練使用課程開發的模型和流程，掌握教學設計的理念；
l 學員技能收益：掌握美化大師、Islid、口袋動畫、愛莫腦圖等工具使用；
l 附贈辦公資料：贈送PPT制作模板，office2013版辦公軟件及講課神器
l 附贈培訓資料：培訓素材大禮包(bao)(故(gu)事、案例、音樂(le)、視(shi)頻(pin)等素材500+）

課程對象：企業內訓師、培訓管理者、崗位技能骨干
課程方式：課堂講授、引導教學、案例分析、行動學習、課堂演練、交互式學習等多種感性與理性教學方法的交叉使用。
課程目的：本課程的目的在于建立內訓師的自信，讓他們樂于上臺。學完本次課程，讓企業內訓師有課程講，內訓師愿意講。
培訓時長：
精華版：2天 （快速完成課程開發，標準PPT課件）
提升版：3天(tian) （選(xuan)定(ding)主(zhu)題(ti)，每人完成(cheng)1門3小時課(ke)程，標準課(ke)程包）

課程大綱
第一部分：五講
課程導入篇
1.企業培訓認知
2.員工培訓認識
3.好課程的標準
一、認知系統
1.人講-經驗選定
1.1經驗認知
1）課程導入：破冰
2）企業價值
3）個人價值
1.2選擇課題
1）崗位核心任務分析
2）過往經驗分析
3）任務流程分析
ü 工具/方法：崗位任務描述書、課程開發調研表
4）課程選題四個標準
5）課題聚焦的原理
6）三級篩選漏洞，選定開發主題
ü 工具/方法：三級篩選漏洞模型、問題優選模型
1.3定位課題
1）選-確定課程開發方向
2）思-基于組織績效的課題定位
3）看-你的學員是誰
4）定-描述課程學習目標
工具/方法：課程定位藍圖
ü 本階段成果：課程命名、課程定位藍圖
2.腦講-構建結構
2.1*構建
1) 認知腦科學
2) 成人學習的四大特征
3) 短期記憶與長期記憶
2.2*進化
1）基于崗位績效的課程設計模型
2）課程結構案例分析
ü 工具/方法：基于崗位績效課程設計模型
2.3大綱完整性
1）十分過癮結構圖
2）課程大綱導圖工具應用
ü 工具/方法：愛莫腦圖軟件
ü 本階段成果(guo)：課程結(jie)構導圖

二、思考系統
3.眼講-視覺呈現
3.1眼看素材
1）素材的類別
2）素材的來源
2）素材的選擇
ü 工具/方法：錘子便簽、印象筆記、百度、抖音APP
3.2眼看課件
1）快速導入PPT技巧
2）PPT課程結構 前導部分-內頁部分-結尾部分制作
3）輔助部分   快捷鍵運用 / 備課秘籍 / 放映常見問題
ü 工具/方法：office2013辦公軟件、美化大師、Islid、口袋動畫插件下載
ü 本階段成果：PPT課程V1.0版本
3.3眼看畫面
1）素材實用性
2）課件吸引力
4.嘴講-聲情并茂
4.1講故事
4.2講圖片
4.3講視頻
ü 本階段成果：填充課程內容（相關知識、態度、技能內容）
5.心講-精彩演繹
5.1演講者角色講知識
5.2引導者角色講態度
5.3輔導者角色講技能
ü 本階段(duan)成果：填(tian)充(chong)課程內容（相關知識、態度、技(ji)能內容）

第二部分：六訓
三、輸入系統
一訓：素材搜集能力
1.快速搜集技巧
2.快速分類技巧
3.快速使用技巧
二訓：解析素材能力
1.文字解析能力
2.圖片解析能力
3.視頻解析能力
三訓：表達素材能力
1.如何表達素材內容
2.黃金60秒表達素材
3.全員60秒演講演練
ü 本階段成果：60秒音頻/視頻

四、輸出系統
四訓：呈現力
1.表情
2.肢體
3.聲音
五訓：內修力
1.開場演練
2.調動氛圍
3.有效控場
4.結尾技巧
六訓：感染力
1.克服緊張
2.控制情緒
3.登臺試講
1）自我驗收
2）導師驗收
3）組織驗收

企業內訓師技能提升