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領導力相關課程

課程背景
*前國務卿基辛格（Henry Kissenger）博士說：“領導就是要讓他的人們，從他們現在的地方，帶領他們去還沒有去過的地方。”未來領導力（Leadership）就是指在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率，未來領導力與組織發展密不可分，因此常常將未來領導力和組織發展放在一起，衍生出了更具實戰意義的課程《未來領導力與組織發展》。未來領導力心理學是以心理學為基礎、以管理應用為實踐、以組織實驗為依托，塑造管理者的領導魅力；重新審視管理者的誤區，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養管理工作中讓別人說“是” 的能力-----讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認同、接納、支持、執行；應用于領導、管理、溝通、團隊、策劃、營銷等諸多領域。 
一個優秀的管理者是不是就可以做一個優秀的領導者？
掌握高超的管理技術就是一個優秀的領導嗎？
在一個領導崗位并擁有相應權利，就可以做一個領導嗎？
如何實現從一個管理者到一個領導者轉變？
如何實現從業務精英到業務領導的順利過渡？
優秀領導的勝任力模型是怎樣的？
作為已(yi)登上(shang)管理崗(gang)位的人，如何(he)從素質和行為上(shang)全面提升自己，讓自己擁有影(ying)響(xiang)力？

課程受眾:  
總經理，企業中高層管理人員，
核心團隊，及有培養價值的優秀員工
授課方式:  
精講理論：上升哲學思想； 
案例解析：回歸問題本質；
工具演練：還原工作關鍵；
能力測評：效果科學檢核； 
分組競賽：體驗團隊學習；
視頻模擬：挖掘獨特風格；
原理剖析：探尋動機真相；
心理建設(she)：激發心靈潛能。

課程收獲:
在心理上，真正實現管理者向領導者的過渡
了解作為一名合格的領導者應具備的素質和能力
提升激情、信任、欣賞、共贏等領袖魅力
提高決策、授權、執行、控制、溝通等管理技能
 提升(sheng)權力(li)之(zhi)外的個人影響力(li)，激發并帶領(ling)團(tuan)隊，實現企業目標

課程時間:  
2天（6小時/天）
課程大綱：
第一部分 認識未來領導力
一、什么是未來領導力
二、未來領導力來源于哪里
三、從管理到領導的思維導向
四、常見的未來領導力誤區
五、未來領導力靠什么來保證
1、領靠什么——思考/決策/行動
2、導靠什么——溝通/教練/認同
3、力靠什么——四心/三身/一變
4、未來領導力又考什么——認知/情感/動力
六、解析未(wei)來領導力(li)養成的(de)五個階(jie)段(duan)

第二部分：未來領導力修煉前需要遵循的5個原則
一、認清自己的真實情況——目標/能力/態度/價值
二、了解管理者與領導者的區別——行為/現狀/結果/方式
三、掌握領導者常用的領導方式——教練式/支持式/授權式/指揮式
四、學會技巧性的授權——權責對等/有效控制/循序漸進/遵守約定
 五、按照第5級(ji)領導者(zhe)的要(yao)求做事——第5級(ji)領導者(zhe)發展模型

第三部分 發揮未來領導力需要具備的4種管理能力
一、自我管理能力
1、分析目前經理人面臨的挑戰
2、掃描經理人在組織中的價值體現
3、探尋角色變換引發的行為思考
4、解析經理人在組織中的角色定位
5、角色塑造——成就職業化人生的四種策略
二、目標管理能力
1、什么樣的目標管理是有效的
2、如何設定正確的目標
3、如何對目標進行分解
4、如何進行目標管理——目標管理三步法
為目標制訂詳細的行動計劃
進行計劃跟蹤，確保目標不偏離
進行績效評估、面談、改進和激勵
三、員工激勵能力
1、常見的激勵誤區——四大誤區導致激勵失敗
2、探尋激勵之源——需求探尋/獎懲探尋/滿意探尋
3、如何進行激勵——激勵的原則與步驟
4、有效激勵的策略——給你鮮花給你夢
5、有效激勵藝術——激起員工心中的浪花
四、團隊協作能力
1、為什么要提倡團隊協作——社會/團隊/個人
2、團隊協作為什么這么難——從個體看團隊
3、團隊協作的三大誤區
4、團隊協作的四個基礎
5、提(ti)高(gao)團隊成員協作能力的四(si)個技巧

第四部分如何提升未來領導力——6431卓越未來領導力修煉法
一、解讀6431未來領導力修煉模型
二、6L（六力）
1、第一力——思考力
思考力的4個維度
提升思考力的4個轉換
用情商+智商改善思考力
思考力模擬訓練
2、第二力——決策力
影響決策的4個要素
有效決策6步法
用素質改善決策力
決策力模擬訓練
3、第三力——行動力
為什么努力卻沒有效率
行動前需要了解的4個關系
改善行動力的4個有效策略
用執行的觀點提升行動力
4、第四力——溝通力
溝通力發展的4個階段
是什么影響了溝通力的發揮
發揮溝通力所需要的4個條件
改善溝通力的藝術——三多
5、第五力——教練力
教練的本質工作是什么
是什么阻礙了教練的旅程
如何進行教練活動——示做指導教練法
改善教練行為的3個策略
6、第六力——影響力
影響力是一種追隨
是什么成就了您的影響力
培育影響力的4個原則
通過魅力放大您的影響力
三、未來領導者須具備的“五心”魅力
喜悅心——快樂
成就心——學習做別人生命中的貴人
包容心——人各有別
贊美心——欣賞
同理心——理解
四、未來領導者須具備的“3s”魅力
身體（健康）
身心（快樂）
身態（職業）

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