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中國企業培訓講師
采購體系設計與流程優化
 
講師:夏老師 瀏覽次數:2542

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

采購體系設計

· 采購工程師

培訓講師:夏老師(shi)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱(gang)Syllabus

采購體系設計

課程背景
設計和優化采購流程是采購管理中的主要內容之一。流程是指導和規范采購人員工作方法和次序的工具。幾乎所有的采購活動都需要在流程的導引和控制之下實施,流程的缺失和失效通常意味著采購部門某些功能的空白和混亂,導致整個采購部門的低效。因此設計和不斷改善采購流程是采購管理中的核心任務,事關采購部門的日常績效、在供應鏈上發揮的價值、在企業內部的地位和評價。然而,雖然多數企業和采購人員認識到了采購流程的價值,卻苦于無從了解構建和管理采購流程的系統性的方法,導致:
精心設計的流程不能落地,被人指責為紙上談兵
設計出的流程不被遵守,有形無實
覺得已經很完善的流程在使用中發現存在重大缺失和空白,造成損失
流程與流程之間存在矛盾和沖突,工作人員無所適從
新老流程并行,相互影響,混亂不堪
不知道如何與IT部門溝通流程以改造采購的IT系統
采購流程設(she)計和(he)優(you)化有其完整的(de)科學理論(lun)和(he)方法(fa)。本次課程希望通過步驟分(fen)享、工(gong)具介紹(shao)、以及業(ye)界標桿企業(ye)的(de)案例(li)分(fen)析,向聽眾詳細解(jie)說設(she)計和(he)優(you)化采購流程的(de)方法(fa)、技巧(qiao)和(he)工(gong)作中的(de)注意要點,助力(li)采購人(ren)士取得更優(you)的(de)成果、更強的(de)能(neng)力(li)、更快的(de)發(fa)展。課程中將會(hui)穿插案例(li)講解(jie)、問題討(tao)論(lun)、工(gong)具演練等(deng)課堂互動。

課程收益
了解采購的基本職能和分工架構
了解流程設計與管理在采購管理中的角色和實施次序
了解流程管理的內容
掌握設計流程的步驟和方法
掌握繪制和編寫流程文件的內容和工具
掌握衡量流程績效的方法
掌握流程優化與再造的步驟和方法
了解IT系統對流程的影響
了(le)解采購常用的(de)IT系統的(de)構(gou)建方(fang)式

課程大綱
一、采購管理概述

1.采購部門在供應鏈中的職責
2.采購管理對企業經營的影響
3.提升采購管理水(shui)平的步(bu)驟和方法論

二、采購的職能與分工
4.采購的常見職能與工作目標
5.采購職能的分工結構
6.制造業(ye)、零售(shou)業(ye)(含電商(shang))、項目制企業(ye)采購職能(neng)的(de)差(cha)異

三、流程管理的基本知識
7.流程和制度的差別
8.流程治理在采購治理中的作用和實施次序
9.5級流程的結構
10.流程管理包含的內容與規范
11.流(liu)程和(he)IT系統的關系

四、采購流程設計
12.怎樣才叫做優秀的采購流程?
13.優秀的采購流程是如何產生的?
14.采購流程應該由誰來設計?
15.設計采購流程需要哪些基礎條件和準備工作?
16.常見的采購流程有哪些?他們是什么關系?
17.流程的配套文件包含哪些?
18.如何繪制流程圖?
19.怎樣使用流(liu)程圖(tu)工(gong)具(Visio)?

五、采購流程落地
20.流程落地的基本次序
21.流程培訓
22.流程實施過程中的調整
23.流程備案與保存
24.流程落地在管理制度(du)上的保障

六、流程優化與流程再造
25.流程優化與再造在流程建設中的角色和地位
26.流程績效的考核與改善機會的識別
27.推動流程優化與再造的方式
28.流程優化與再造的方法:DMAIC和DMADV過程
29.PDCA流程
30.流程的版本(ben)與變更控制

七、流程與IT系統
1.IT系統和流程的關系
2.IT系統對流程實施效果的保障和提升
3.IT系統功能需求說明的撰寫要求
4.IT系統的開發步驟
5.采購(gou)常見的IT系統

講師簡介
講師介紹:夏先生 Mr.Xia  
專業背景:
加拿大滑鐵盧大學數學院優化數學系,供應鏈運營優化專業方向
*供應管理協會(ISM)CPM資質證書
*項目管理協會(*)資質證書
ISM / CPSM證書(shu)的講師(shi)資格認證

行業資質:
十幾年作為世界500強企業集團公司供應鏈經理,涉及領域包括生產計劃、庫存控制、sourcing、物料計劃管理、倉儲管理等,曾但任聯想電腦事業部運營管理經理;籬笆網電子商務采購物流總監。
目前,夏老(lao)師(shi)每年會負(fu)責(ze)2~3個公司級的大項目,幫助(zhu)公司在“供應鏈(lian)(lian)(lian)”方面不斷優(you)化流程(cheng)和成本,提高運營(ying)效率。通過多(duo)年的工作(zuo)經歷和項目實施(shi),熟悉(xi)整個供應鏈(lian)(lian)(lian)的流程(cheng)和實際(ji)操(cao)作(zuo),對供應鏈(lian)(lian)(lian)管(guan)理(li)(li)有著深刻的認識和理(li)(li)解。

風格與特點:
夏老(lao)師還曾(ceng)在加拿大(da)工作(zuo)多(duo)(duo)年,從事(shi)軟件(jian)開發、運(yun)營數(shu)據挖(wa)掘等工作(zuo),對于(yu)供(gong)應(ying)鏈的(de)高(gao)科技管(guan)理(li)(li)手(shou)段(duan)有第一手(shou)的(de)經驗(yan)與理(li)(li)解。夏老(lao)師理(li)(li)論基(ji)礎扎實(shi)(shi)、專(zhuan)業經驗(yan)豐富、工作(zuo)履歷全面(mian)、業務思想超前,能夠(gou)融(rong)會貫通多(duo)(duo)部(bu)門之間的(de)操(cao)作(zuo)與聯系,跨(kua)越制造(zao)、零售、IT服(fu)務等多(duo)(duo)個行業的(de)界限,深入淺(qian)出地講(jiang)解各種先(xian)進供(gong)應(ying)鏈操(cao)作(zuo)的(de)應(ying)用與理(li)(li)論要領。由于(yu)履歷豐富,夏老(lao)師不(bu)僅熟悉(xi)世界500強企(qi)(qi)業的(de)工作(zuo)環境(jing),也(ye)深刻地了(le)解中小民營企(qi)(qi)業、互聯網(wang)企(qi)(qi)業的(de)運(yun)營特征(zheng),課程(cheng)內容(rong)貼近企(qi)(qi)業現實(shi)(shi)、切合學員個人發展的(de)實(shi)(shi)際訴求。

咨詢項目:
    作為培訓(xun)講師和咨詢師,夏(xia)老師曾為魚躍醫療(liao)、上海大(da)眾、華晨寶馬(ma)、福(fu)特馬(ma)自達、馬(ma)牌輪胎、上海醫藥集團、德爾格醫療(liao)、貝朗醫療(liao)、可口(kou)可樂、阿(a)(a)里(li)巴巴、食行生鮮、臺(tai)灣(wan)冠捷(AOC)集團、廈門太古飛機維(wei)修公司、金潤萬家、阿(a)(a)特拉(la)斯等知名國內外企業主持過的多個培訓(xun)和咨詢項(xiang)目(mu)。

采購體系設計


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