六西格瑪綠帶（GB）培訓
講師(shi)(shi)：劉老師(shi)(shi) 瀏覽(lan)次數：11
課程描述INTRODUCTION
本課程由張馳咨詢*研發，重點面向各企業的中高層技術及管理人員，由具有長期實際運作經驗和深厚理論造詣的專家主講，結合實際六西格瑪案例系統闡述六西格瑪管理D-M-A-I-C的模型、組織結構、項目管理、突破策略和文化變革策略。并結合了制造業及服務業的實際六西格瑪案例貫穿始終。重點講解六西格瑪項目各階段所用工具及MINITAB專用軟件的應用。使學員能夠利用DMAIC方法論及相關流程分析改善工具改進本職工作流程，并能作為六西格瑪項目改進小組的成員參與項目活動，推進項目開展或支持黑帶完成改進項目。
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培訓天數：日程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
| 第1天 | 第2天 | 第3天 |
| 1）綠(lv)帶課程整體介紹 | 1）測量系(xi)統分析（MSA）概述 | 1）因果圖（含BS、5why法(fa)） |
| 2）六西格瑪概(gai)論(lun) | 2）計量型Gage R&R 研究 | 2）Process Mapping |
| 3）六西格瑪項目定(ding)義 | 3）計(ji)量型Gage R&R 實驗研討 | 3）P-FMEA |
| 4）項目范圍(wei)界(jie)定(ding)（SIPOC圖） | 4）屬性一致(zhi)性分(fen)析(xi) | 4）圖形工具（柏拉圖等） |
| 5）團(tuan)隊建(jian)設與目標管理(li) | 5）事件、概(gai)率及概(gai)率分布 | 5）多變量圖 |
| 6）項目立案書 | 6）過程能力指數（Z值/CPK/PPK） | 6）假設檢驗概述 |
| 7）DMAIC之D階(jie)段思路圖 | 7）正態數據過(guo)程能力分析(xi) | 7）等方差檢驗(yan)（1σ/2σ） |
| 8）數據與抽(chou)樣 | 8）DMAIC之(zhi)M階段思(si)路圖 | 8）均值檢(jian)驗（1z/1t/2t/t-t） |
| 9）點(dian)估(gu)計(ji)與區間估(gu)計(ji) | 9）比例檢驗(yan)（1p/2p/卡方檢驗(yan)） | |
| 10）Minitab介紹(shao) | 10）DMAIC之A階段思(si)路圖 | |
| 第4天 | 第5天 | |
| 1）相(xiang)關性(xing)分析 | 1）防錯設計（Poka Yoke） | |
| 2）一(yi)元回歸（含最小二乘法） | 2）文件(jian)化/標(biao)準化 | |
| 3）試驗設計（DOE）概述(shu) | 3）控制(zhi)階段目的及意(yi)義(yi) | |
| 4）兩水平全因子（2^k）設計 | 4）統計(ji)制程控制（SPC）原理 | |
| 5）分析試(shi)驗設(she)計 | 5）計量型控制圖（Xbar-R/S、I-MR） | |
| 6）一般全因子設(she)計及分(fen)析 | 6）計數型控制圖(tu)（P/Np/C/U圖(tu)） | |
| 7）試驗設(she)計（DOE）小結 | 7）控制計劃與項目移交 | |
| 8）DMAIC之(zhi)I階段思路圖 | 8）DMAIC之C階段思路(lu)圖(tu) | |
| 9）DMAIC課程總結(jie) |
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/244031.html
已開(kai)課時間Have start time
培訓管理內訓
- 制造業內部培訓師培養 田中(zhong)沛(pei)
- 支持業務和戰略的學習項目設 宋曉坡
- 翻轉學習-讓學習績效騰飛的 宋(song)曉坡
- 從0到1基于工作經驗的課程 宋曉坡
- 組織經驗萃取-挖掘企業獨門 宋曉坡(po)
- 微力無邊---微課設計與開 宋(song)曉坡
- 基于戰略和業務的培訓計劃制 蘇老師
- *實踐萃取-挖掘牛人智慧的 宋曉坡
- 翻轉課堂教學技術訓練 宋曉坡
- 培訓課程落地工作坊 宋曉(xiao)坡
- 案例編寫與課程開發-將*實 宋曉坡
- 《4步法，搞定專家經驗萃取 吳昊(hao)（