課程描述INTRODUCTION
浮躁的(de)社會,浮躁的(de)職場(chang),企業(ye)(ye)在經(jing)營(ying)轉型過(guo)程中(zhong)通常(chang)普遍存在下列(lie)問題:員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)缺(que)乏(fa)(fa)忠誠度(du)和責任心,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)得過(guo)且過(guo);員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)安(an)排斤(jin)斤(jin)計較、挑肥揀廋,不(bu)愿承擔責任,不(bu)愿多做一點工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo);員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)珍惜,對(dui)職業(ye)(ye)成長缺(que)乏(fa)(fa)耐心,這山望(wang)著那山高;員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)不(bu)熱愛,缺(que)乏(fa)(fa)敬(jing)業(ye)(ye)精神,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)馬虎,經(jing)常(chang)出錯;員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)危機意識不(bu)強(qiang),缺(que)乏(fa)(fa)居安(an)思危的(de)意識;員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)對(dui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)缺(que)乏(fa)(fa)熱情,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)拖拉、推諉,缺(que)乏(fa)(fa)主動性、自(zi)覺性,時常(chang)造成工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)延誤;普遍缺(que)乏(fa)(fa)長遠(yuan)規(gui)劃(hua)與目標,不(bu)知道(dao)自(zi)己想(xiang)要什(shen)么。 面對(dui)日益競(jing)爭激烈的(de)市場(chang)環(huan)境,企業(ye)(ye)更應重(zhong)視(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)素養的(de)提升(sheng),重(zhong)視(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)心態的(de)建設,這樣(yang)才(cai)能保證企業(ye)(ye)有(you)持(chi)久(jiu)的(de)競(jing)爭力,本系(xi)列(lie)課程自(zi)2012年開講以來受到眾多知名(ming)企業(ye)(ye)和學員(yuan)(yuan)(yuan)的(de)青睞,受訓過(guo)的(de)企業(ye)(ye)包括中(zhong)國(guo)電信、中(zhong)鐵集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、重(zhong)慶高速集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、寶鋼集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、東京投(tou)資(zi)集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)、*盛尼克等知名(ming)企業(ye)(ye),目前該系(xi)列(lie)課程已突破500場(chang),學員(yuan)(yuan)(yuan)超過(guo)5萬人,課程旨在為企業(ye)(ye)全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)調整心態、厘清目標、提升(sheng)凝聚力、執行力、敬(jing)業(ye)(ye)精神、挖(wa)掘(jue)潛能等,是企業(ye)(ye)全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)內訓的(de)*課程。
日程安排(pai)SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工愛崗敬業培訓
課程名稱:《愛崗敬業贏未來》
課程對象:全員
課程時間:1天(6小時)
課(ke)程目(mu)的:擺正心(xin)態干工(gong)作,明(ming)白工(gong)作與人生(sheng)的關系,理解工(gong)作的意義,修煉(lian)敬業精神,提升(sheng)素養,修煉(lian)感(gan)恩心(xin)、責(ze)任心(xin)、忠誠(cheng)心(xin),提升(sheng)執行(xing)力,全(quan)員正能量(liang)。
一、愛崗——愛上工作,才能干好工作
1、為什么工作?我為誰工作?
案例:工匠與房子
2、工作的意義
案例:烈日下的建筑工人
工作價值VS生命價值
工作就是生命的塑像
工作是人生的一把刻刀
我還有多少時間
*成長vs相對成長
貢獻VS收入
案例:老師的成長路
3、與工作談戀愛,好好相處
干一行,愛一行,方能出眾
常換工作是人生的災難
換環境不如換思維
二、敬業——如何才能干好工作
1、結果思維,老板心態
案例:物業中心保安
案例:銷售部的小王
任務VS結果
職責VS結果
結果思維的核心
2、自動自發,激情工作
干好工作的消極思維:拿多少錢干多少事
案例:小王為什么晉升
案例:老師為什么被重用
成為自燃型人物
3、工匠精神,戒驕戒躁
1)每天進步一點點
案例: 失傳的絕招
2)腳踏實地,戒驕戒躁
工作無貴賤,貴在用心
平常心,不平凡
成功就是簡單的事情做到*
實踐出真知,能力全靠練
4)案列:工匠精神成就卓越人生
精益求精,持續精進
4、時常反思,不找借口
1)案例:為什么恐懼戀愛
我是一切的根源
2)案例:老鞋匠對話年輕人
人類的*自由
3) 警惕受害者思維正在吞噬你的人生
4) 自我反思是偉大的起點
敢于直面問題,才能更快的解決問題
先接納后改變
5)工作中如何做好總結與反思
三、贏未來——如何做受器重的下屬,成為位職場核心人物
1、擁有夢想,眼光長遠
人生有夢想,工作有力量
案例:五年計劃
眼光長遠的人更受上級賞識
2、擔起責任,不找借口。
案例:紅綠燈事件的啟示
3、心懷感恩,樂于付出。
案例:喬家大院
4、團隊第一,取舍有道。
案例:亮劍
團隊協作的力量
團隊協作的四大要素
鼓勵 欣賞 信任 幫助
5、忠于組織,傳承文化。
忠誠勝于能力
案例:初中同學的奇葩升職經歷
6、積極正面,樂觀心態
1)為什么組織要清除負面員工
案例:一個負面員工讓億萬富翁崩盤
2) 長征精神的啟示
案例:牛仔大王
凡事的發生必有助于我
3)如何修煉樂觀的心態
如何修煉強大的內心
人生處處是道場,工作是最好的修行
7、敬畏制度,遵紀守法
阻礙團隊執行的三大陋習
如何不折不扣的執行制度
8、持續學習,樂于分享
案例:500強企業員工升職的標準
案例:老師如何從菜鳥到職場達人
會當師傅前途無量
學(xue)習力與*持久的競(jing)爭力
員工愛崗敬業培訓
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已(yi)開課時間Have start time
職業素養內訓
- 堅定信念,致勝職場——提升 夏國維(wei)
- 職業化員工的核心素養 唐淵
- 《讓學習成為力量 - 提升 吳昊(
- 廣告媒介銷售的素質要求訓練 彭小東
- 高業績銷售人員六項技能 吳洪剛
- 新員工角色定位與職業心態 曾詩斯
- 銷售員職業素養、職業操守、 臧其超(chao)
- 工匠精神成就價值型員工 唐健(jian)偉
- 職業價值提升訓練 朱華
- 贏在責任(版本1)——管理 唐淵
- 團隊職業化與激勵 吳(wu)洪剛(gang)
- 商業地產行業職業素養與職業 朱(zhu)華