名師之盾--課程開發技巧
講師：周錦弘 瀏覽次數：2555
課程描述INTRODUCTION
課程開發技巧培訓
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日(ri)程安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大綱(gang)Syllabus
課程開發技(ji)巧(qiao)培訓(xun)
課程目的
提(ti)升符合企業(ye)需求的(de)內訓(xun)師課(ke)程開(kai)發能力
課程內容(rong)
導言：
培訓師：真(zhen)誠用心地表達，生命的感(gan)動和學習的分享！
一、開(kai)宗明(ming)義
1、自(zi)我評估（工具：講(jiang)師技能(neng)平衡輪）
2、課程開(kai)發五原則(ze)
3、為何對(dui)課程開發成果合格滿意的不多？
4、解決(jue)：云學習模型
5、應用：S-C-Q-A模式
6、操作：邏輯+結構+大綱+亮點+方法=課件
二、結(jie)構化表達(da)體驗：魚式(shi)結(jie)構 （選用）
1、讓你(ni)授課易(yi)如反掌的魚式結構(gou)
a、如何開頭
b、內容如何填充
c、做(zuo)故事策劃高(gao)手
d、如(ru)何結尾(wei)
2、工具：三點法
3、如何(he)運(yun)用(yong)魚式結構快速備課(ke)和授課(ke)
三(san)、結構(gou)化：國際經典課(ke)程在課(ke)程設計時的經典方法
1、以學員為中心
2、對(dui)比
3、時(shi)間/遞進/元素
4、象限(xian)（四象限(xian)）
5、五行(xing)循環（金木水火(huo)土）
6、六面(mian)體(ti)
7、魚骨
8、*象
9、九宮圖
課程設(she)計的目標：結(jie)構-解構-重構
舉例：《情境領導》、《關(guan)鍵(jian)時刻》、《*》等(deng)
四(si)、成人學習理論與如何結構化課程設計
A運用成人學(xue)習理論
1. 培訓、教育、學習的區別
2. 成人(ren)學習的理論、技(ji)巧和應用
3. 成人(ren)學員的個性和學習特征
4. 讓你的學員主動地去(qu)學習
B課(ke)程開發與設計(ji)整體(ti)思路(lu)
1. 課程開發結構訓練與(yu)數據(ju)收(shou)集
2. 課(ke)程(cheng)開(kai)發結構(gou)邏輯與結構(gou)推(tui)理(li)
3. 快速(su)課程開發(fa)信息(xi)整合訓練
4. 課(ke)程戰略與課(ke)程結(jie)構調整管理
5. 培訓教材編撰原(yuan)則(ze)
6、工具運(yun)用：金字塔結(jie)構，思維導圖，魚骨圖等
C培(pei)訓教材(cai)制作的流程與步驟
1. 教材的架構及內容(rong)要(yao)素(su)
教材的架構
形(xing)成架構的五(wu)個主體
架構主體的覽例分配
教(jiao)材內容(rong)的(de)要素
教(jiao)材(cai)內容展開（思(si)維導(dao)圖的運用）
2. 內容的分類與整(zheng)理(li)、 時間分配
3. 培訓教(jiao)材的編寫、評量與(yu)修正
五、教(jiao)學方(fang)法
熟悉各(ge)種教(jiao)學(xue)方(fang)法，讓(rang)課堂形式(shi)豐富多彩
1 演(yan)講(jiang)法(fa)（T型即興演(yan)講(jiang)訓練：九宮格）
2 問答法
3 示范教學法
4 游戲體驗(yan)法
5 頭腦風(feng)暴法
6 角色(se)扮演(yan)法
7 視聽教(jiao)學法
8團(tuan)體討(tao)論法
9、三大系列(lie)
討論：如何在(zai)以往授課的基礎(chu)上，在(zai)每一個(ge)章節，變換一些教學(xue)(xue)方(fang)法，讓(rang)學(xue)(xue)員學(xue)(xue)到(dao)更多更好！
六、技術(shu)課(ke)程(cheng)更生動（選用(yong)）
1、為何很(hen)多內訓師自己明白，卻無法教學員明白
a 應用云(yun)學(xue)習(xi)模型：A無(wu)法(fa)等(deng)于B，忽略學(xue)習(xi)規律，經驗勢必無(wu)法(fa)copy，事倍功半
b 四個(ge)現代化：化告知為發現，化功能為價值，化素語為話語，化數據為感受
c 如何(he)讓課(ke)程性感(gan)：理性話題，感(gan)性演繹(yi)；感(gan)性話題，理性升(sheng)華
2、 三(san)種武器： 30分鐘
a 擅用(yong)墊子(zi)，巧用(yong)邏輯
b 鉤子(zi):金鉤+銀鉤
c 梯子(zi)：問題+故事+游戲+圖(tu)形化(hua)
3、人(ren)人(ren)都愛聽故事（選(xuan)用）
a 開門建山技(ji)術(shu)：看到(dao)聽到(dao)感覺到(dao)
b 4C模(mo)式做故事策(ce)劃高手
c 演(yan)練：如(ru)何通(tong)過(guo)講故(gu)事的方式教技術
七、PPT制作技巧（選用）
A常見問題
B制作(zuo)原則和技巧：
1、 視(shi)覺化
2、 一目了(le)然
3、金字塔結構
4、 配色原則
C 實戰：學員ppt點評和完(wan)善訓練
八、微課程開發（選用）
A微課教學設計(五定設計流程)
1、定課程主題(ti)
2、定課程目標
3、定課程結構
4、定課(ke)程大綱
5、定課程腳本
B實戰：看微課寫腳(jiao)本(ben)(《如何一(yi)次性隔行填充(chong)空白單元格》)
課程開發技巧培訓
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/24389.html
已(yi)開(kai)課時間Have start time
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