課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
本(ben)課程*研發，由(you)具(ju)(ju)有(you)長期實(shi)際(ji)運作經(jing)驗和(he)(he)深(shen)厚理(li)(li)論造(zao)詣的(de)(de)(de)專家(jia)和(he)(he)黑帶(dai)大(da)師主講(jiang)，系(xi)統(tong)闡(chan)述六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)模型(xing)、組織結(jie)構、項目(mu)(mu)管(guan)理(li)(li)、突(tu)破策(ce)略(lve)(lve)和(he)(he)文化變(bian)革策(ce)略(lve)(lve)，結(jie)合豐富(fu)(fu)的(de)(de)(de)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)及(ji)服(fu)務業(ye)(ye)的(de)(de)(de)本(ben)課程由(you)張(zhang)馳咨(zi)詢*研發，由(you)具(ju)(ju)有(you)長期實(shi)際(ji)運作經(jing)驗和(he)(he)深(shen)厚理(li)(li)論造(zao)詣的(de)(de)(de)專家(jia)和(he)(he)黑帶(dai)大(da)師主講(jiang)，系(xi)統(tong)闡(chan)述六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)模型(xing)、組織結(jie)構、項目(mu)(mu)管(guan)理(li)(li)、突(tu)破策(ce)略(lve)(lve)和(he)(he)文化變(bian)革策(ce)略(lve)(lve)，結(jie)合豐富(fu)(fu)的(de)(de)(de)制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)及(ji)服(fu)務業(ye)(ye)的(de)(de)(de)六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)實(shi)施案(an)(an)例；重點(dian)(dian)講(jiang)解(jie)(jie)六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)項目(mu)(mu)各階段(duan)所用(yong)工具(ju)(ju)及(ji)MINITAB專用(yong)軟(ruan)件的(de)(de)(de)應用(yong)。培(pei)養六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)綠(lv)帶(dai)具(ju)(ju)備(bei)對問題(ti)(ti)敏銳的(de)(de)(de)洞察(cha)力(li)、驅(qu)(qu)動團隊(dui)(dui)解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能與創(chuang)新解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能力(li)，這對六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)綠(lv)帶(dai)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)和(he)(he)非(fei)職業(ye)(ye)生涯具(ju)(ju)有(you)決(jue)定意(yi)義。六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)實(shi)施案(an)(an)例；重點(dian)(dian)講(jiang)解(jie)(jie)六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)項目(mu)(mu)各階段(duan)所用(yong)工具(ju)(ju)及(ji)MINITAB專用(yong)軟(ruan)件的(de)(de)(de)應用(yong)。培(pei)養六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)綠(lv)帶(dai)具(ju)(ju)備(bei)對問題(ti)(ti)敏銳的(de)(de)(de)洞察(cha)力(li)、驅(qu)(qu)動團隊(dui)(dui)解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)能與創(chuang)新解(jie)(jie)決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能力(li)，這對六(liu)(liu)(liu)西(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)格(ge)瑪(ma)綠(lv)帶(dai)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)和(he)(he)非(fei)職業(ye)(ye)生涯具(ju)(ju)有(you)決(jue)定意(yi)義。
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱(gang)Syllabus
六西格瑪綠帶上海課程
第1天
1）綠帶課程整體介紹
2）六西格瑪概論
3）六西格瑪項目定義
4）項目范圍界定（SIPOC圖）
5）團隊建設與目標管理
6）項目立案書
7）DMAIC之D階段思路圖
8）數據與抽樣
9）點估計與區間估計
10）Minitab介紹
第2天
1）測量系統分析（MSA）概述
2）計量型Gage R&R 研究
3）計量型Gage R&R 實驗研討
4）屬性一致性分析
5）事件、概率及概率分布
6）過程能力指數（Z值/CPK/PPK）
7）正態數據過程能力分析
8）DMAIC之(zhi)M階段思路圖
第3天
1）因果圖（含BS、5why法）
2）Process Mapping
3）P-FMEA
4）圖形工具（柏拉圖等）
5）多變量圖
6）假設檢驗概述
7）等方差檢驗（1σ/2σ）
8）均值檢驗（1z/1t/2t/t-t）
9）比例檢驗（1p/2p/卡方檢驗）
10）DMAIC之A階段思路(lu)圖
第4天
1）相關性分析
2）一元回歸（含最小二乘法）
3）試驗設計（DOE）概述
4）兩水平全因子（2^k）設計
5）分析試驗設計
6）一般全因子設計及分析
7）試驗設計（DOE）小結
8）DMAIC之I階段思路圖(tu)
第5天
1）防錯設計（Poka Yoke）
2）文件化/標準化
3）控制階段目的及意義
4）統計制程控制（SPC）原理
5）計量型控制圖（Xbar-R/S、I-MR）
6）計數型控制圖（P/Np/C/U圖）
7）控制計劃與項目移交
8）DMAIC之C階段思路圖
9）DMAIC課(ke)程總結
六西格瑪綠帶上海課程
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/243808.html
已開(kai)課時間Have start time
品質管理內訓
- 品質管理提升及關鍵點控制 吳正偉
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨(yu)
- 《精益TQM：有效打造企業 楊(yang)小林
- SPC-統計過程控制的實施 徐老師
- 項目質量、安全、進度及廉政 魏(wei)及淇
- （蘇州場）ISO 9001 徐(xu)老師
- 質量管理&現場管理&定置化 吳正(zheng)偉
- 《QC品質管理活動及工具應 刁(diao)東平
- 打造極具價值的QC小組 賈(jia)春濤
- 基于質量管理小組活動準則的 雷雨(yu)
- 《數智化時代的質量提升實戰 王明哲
- 全面質量管理十大工具全景剖 韓老師