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中國企業培訓講師
未來探索技術—優秀經驗萃取與傳承
 
講師(shi):薛魁銘 瀏(liu)覽次數:2586

課程描述INTRODUCTION

經驗萃取培訓

· 培訓經理· 培訓講師· 其他人員

培訓講師:薛魁銘(ming)    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大(da)綱(gang)Syllabus

經驗萃取培訓

一、課程簡介                                                                 
未來探索(Future Search,簡稱FS)在全球范圍內已經被數百家組織和社團運用于幫助組成多樣的團體:
為組織、網絡或社區創建一個共享的愿景和行動計劃
所有利益相關者達成共識,為他們各自的計劃負責
協助人們對未能協同努力的已有愿景采取行動
本方(fang)法(fa)適用于不(bu)(bu)確定的(de)、快速變化(hua)的(de)情景(jing),特別是人(ren)們對大方(fang)向(xiang)的(de)統一認知(zhi)和采取(qu)相應(ying)行(xing)動又非常重要時。“未(wei)(wei)來(lai)探索”技術(shu),可(ke)以高效引(yin)導現場每個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人(ren)都(dou)(dou)有(you)機(ji)會(hui)發言和傾聽,這(zhe)使(shi)得(de)所(suo)有(you)人(ren)都(dou)(dou)能從一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)的(de)發言中慢慢聚集起(qi)一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)大的(de)未(wei)(wei)來(lai)畫(hua)面。這(zhe)一方(fang)法(fa),讓(rang)人(ren)們掙脫隔閡,應(ying)用全球思維和集體價(jia)值觀,達成共識,實現快速整體化(hua)的(de)改進,這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)理念(nian)的(de)關鍵(jian)是“共享、共識、共行(xing)”,人(ren)們在基于累積了多(duo)年經驗(yan)的(de)原(yuan)則指導下,形成相互(hu)合作的(de)行(xing)動,而(er)不(bu)(bu)必相互(hu)抵抗(kang)、不(bu)(bu)必費(fei)力推(tui)銷,也不(bu)(bu)必放棄自己珍惜的(de)價(jia)值觀。 一共五個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)步驟,依(yi)次是:回顧過(guo)去(qu)、研究現在、創建渴望的(de)未(wei)(wei)來(lai)情景(jing)、發現共同點和制定未(wei)(wei)來(lai)行(xing)動計劃;

二、學習收獲
 理解“未來探索”的原理、工具與過程
 體驗一次完整的“未來探索”示范
 有能力計劃并執行“未來探索”
 在各種不同的情景下運用“未來探索”的原則、工具及流程
制定(ding)屬(shu)于自己(ji)公(gong)司的(de)未來(lai)愿景并達成共(gong)識和制定(ding)行動計劃;

三、 學習方式
理論講解+工具演練(lian)+教練(lian)+真實問題(ti)研討+繪制愿景(jing)圖+卡(ka)片風暴+情景(jing)演練(lian)+各種(zhong)身心(xin)對話等多種(zhong)互動方式;

四、 課程對象
優秀的業務人員和相關(guan)的中高層領(ling)導者;

五、 課程時間
一天半(上午9:00--12:00;下午:14:00--17:00)

六、 課程設計
   第一單元:課程導入(共35分鐘左右)
   一、領導發言(課程背景、價值、目的以及期待等)     10分鐘以內;
二、老師破冰與課程導入                              15-20分鐘
三、課程規則與角色制定                              5分鐘
第二(er)單元:參與者必備(bei)的五大核(he)心要(yao)求(qiu)(15分鐘)

保持中立
提問
聆聽                                     
澄清
反饋

第三單元:開啟未來探索之旅
一、 回顧過去(填寫時間線和構建故事) --共1.5小時左右
1、填寫時間圖譜  (15分鐘)
小組組長帶領小組成員按照老師提供的時間線表格,填寫自己以及公司在業務、服務、和債權層面發生的的故事(重大事件或意義深遠的決定、或輝煌巔峰時刻等各種歷史見證);
根據故事線,繪制心情圖譜    (繪制心情圖譜5分鐘,)
        組長帶領成員繪制心情圖譜并組內分享
集體分享      (5-8分鐘/組)
  引導師帶領各個小組分享
引導師反饋,并帶領大家進行三層次對話;(15分鐘)
目的:通(tong)過共(gong)享的歷史,建立共(gong)同體,讓每個(ge)人都(dou)走(zou)動,互相認可,不忘初心,運用墻面(mian)的空間和馬克筆做出貢獻;

二、 聚焦現在(用思維導圖設計) (共1小時10分鐘左右)
           1、發現優勢和遇到的挑戰     20-30分鐘
              各個小組借助卡片風暴,利用PEST工具,分享當前的政治、經濟、社會、技術等給本課題帶來的優勢和幫助;(備注:優勢和挑戰比例:3:1)
談談自己的“遺憾”+“驕傲”的事情        20分鐘
       目的:讓每個人都熟悉公司營銷發展的趨勢、學習別人是如何做的以及進行自我審視,深層次喚醒大家的動力和團隊協同的激情;
三、 愿景暢想 (團隊共同暢想并繪制營銷愿景圖)  (共1.5小時左右)
各個小組初步繪制未來3-5年在業務、服務和債權方面愿景圖;   (10分鐘)
*,交換想法    (三輪:25分鐘)
分享與反饋  (每組3-5分鐘)
       目的:愿景共識,并可落地,明確方向和目標,各個團隊在一個系統里共同無縫對接和高效工作;
激發團隊動力和能量;
四、 確認共同點--萃取     (30--40分鐘)
小組結合結合前三個階段(過去、現狀、未來),找尋共同的故事和取得成功的經驗和核心要素 
團隊選擇共同點并共識優秀的經驗和技能
五、 針對萃取并達成共識的經驗,制定接下來應用和推廣的行動計劃  (1.5小時左右)
     (萃取的優秀經驗下一步使用場景?應用過程中會遇到哪些障礙?應該注意事項?流程安排等);
        1、團隊共創、 2、評估行動計劃

   第四單元:總結與反饋  (--城鎮會議)       2小時左右
小組成果呈現,領導反饋      每組15分鐘
2、回顧課程內容,總結得失和(he)下(xia)一步(bu)課程中(zhong)的工(gong)具應用行(xing)動計劃;

經驗萃取培訓


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已開課時間(jian)Have start time

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    參加課程(cheng):未來探索技術—優秀經驗萃取與傳承

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薛魁銘
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