管理者的角色認知
講師：王振華(hua) 瀏覽次數：2557
課程描(miao)述INTRODUCTION
培(pei)訓管理者的角(jiao)色認知
培訓講師：王(wang)振華
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天(tian)
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
培訓管理者的(de)角色(se)認知
課程背景：
作(zuo)(zuo)為(wei)領導您的團(tuan)隊(dui)是否(fou)有(you)(you)以下(xia)(xia)情(qing)況：團(tuan)隊(dui)年齡結構老化，工作(zuo)(zuo)沒有(you)(you)激情(qing)？遇事(shi)互相推諉(wei)，工作(zuo)(zuo)沒有(you)(you)主(zhu)動(dong)性？交代的任務完不成，借口很多?每(mei)次(ci)(ci)布置完工作(zuo)(zuo)，會(hui)議次(ci)(ci)數增多，但是沒有(you)(you)效(xiao)果(guo)。您每(mei)天疲于應付各種事(shi)情(qing)，而下(xia)(xia)屬很閑？天才(cai)的想法如果(guo)沒有(you)(you)人去(qu)執行，不會(hui)有(you)(you)結果(guo)！
課程收益：
● 幫助管(guan)理(li)者(zhe)準確定位自己(ji)的五大角色，承(cheng)擔應有的責任；
● 了解性格色彩，提升差異化管理的效(xiao)能；
● 掌握激(ji)勵下(xia)屬(shu)的方法，點燃員工的熱(re)情，提(ti)升業績；
● 掌握自(zi)我管理(li)的方(fang)法，學習(xi)時間管理(li)的方(fang)法與(yu)工(gong)具，安排好日常(chang)工(gong)作；
● 掌握打造高(gao)績效(xiao)團隊的理念和方式；
● 學會(hui)根據員工的不同工作狀(zhuang)態實施(shi)有效的領導，從(cong)而達成組(zu)織績效；
● 掌(zhang)握管(guan)理技能的(de)(de)核心(xin)：溝(gou)(gou)通(tong)技能。與同級、下(xia)屬(shu)有更佳的(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)。
課(ke)程(cheng)特色：
● 講演結合；聲情(qing)并茂；理性與(yu)激情(qing)相融
● 實用性與趣味性的完美結合(he)，寓(yu)教于樂
● 大(da)量的案例，工具介紹，視頻，小組討論，模(mo)擬演練，全程互動(dong)，氣氛(fen)熱烈
課程對象：中高層管理人員
課程時間：2天，6小時/天
課程大綱
第1講：心態篇
一：角(jiao)色(se)定位(wei)
1、我是誰？還(huan)原(yuan)你的夢想。
2、不(bu)同環境下(xia)的“變色(se)龍”效應
3、目標與夢想的鏈條
4、現狀(zhuang)剖析與角色關系
案(an)例(li)分析：到底是誰的問題
二(er)：重(zhong)塑自我(wo)
1、自我(wo)與(yu)本(ben)我(wo)
2、“我”的(de)未來方向
互動：找到那個我
第2講(jiang) ：執(zhi)行篇
一(yi)、執行力的本質
1、執(zhi)行心態導入(ru)
2、結果(guo)思(si)維轉變
3、100%責任的標準
4、你“自(zi)動擋(dang)”還是“手動擋(dang)”
案例分享：你的四象(xiang)限(xian)
二、回歸原點
1、客戶為什么買(mai)單
2、員工為什(shen)么忠誠
3、業績為什么持續(xu)增長
案例互動：我是誰
第(di)3講：文(wen)化篇
一、團隊文化建(jian)立(li)
1、人走到一起的(de)原因
2、如(ru)何提煉團隊的魂
3、給你一個(ge)“定(ding)魂(hun)丹”
案例分享：一個人可(ke)以走的很(hen)高，一群(qun)人才能走的更遠。
二(er)、成(cheng)長(chang)型企業業績定律
1、業(ye)績(ji)背后真相解析
2、團隊(dui)背后真相解析(xi)
3、文(wen)化背后真(zhen)相解(jie)析
4、實(shi)戰演練：言傳身教(jiao)
三、結(jie)果思維導(dao)入
1、任務與結果(guo)
2、100%責(ze)任(ren)
3、責任(ren)心(xin)樹立
分享：如(ru)何應(ying)用思(si)維
培訓管理(li)者(zhe)的角色(se)認知
轉載：//citymember.cn/gkk_detail/241823.html
已開(kai)課時間(jian)Have start time
- 王振華
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