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中國企業培訓講師
禮贏職場 助你前程無憂 -----職業化勝任力的三項修煉
 
講師(shi):趙滿 瀏覽次數:2567

課程描述INTRODUCTION

職業化勝(sheng)任力課程

· 全體員工

培訓講師:趙(zhao)滿    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課(ke)程大(da)綱(gang)Syllabus

職業化勝(sheng)任力(li)課程

[課程(cheng)背(bei)景] Curricuum background
如今,人(ren)(ren)才競(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代,商(shang)業(ye)(ye)競(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)背(bei)后是人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng),人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)化能力(li)是人(ren)(ren)才競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)。而眾多初入職(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新人(ren)(ren)與結束校(xiao)園(yuan)生活準備(bei)進入職(zhi)業(ye)(ye)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新新人(ren)(ren),職(zhi)業(ye)(ye)化能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修煉成為必(bi)修課。正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擇業(ye)(ye)心(xin)態,專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)形象,成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)面試(shi),得(de)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)素養(yang),良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)溝通(tong),完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua),成為職(zhi)業(ye)(ye)勝任力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)!正(zheng)確心(xin)態是心(xin)臟,職(zhi)業(ye)(ye)素養(yang)是骨骼(ge),職(zhi)業(ye)(ye)溝通(tong)是血肉,職(zhi)業(ye)(ye)形象是皮(pi)膚(fu),職(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)是大(da)腦,這樣(yang)才能真正(zheng)實現(xian)學(xue)生到職(zhi)業(ye)(ye)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蛻變。學(xue)歷(li)代表過(guo)去,能力(li)代表現(xian)在,而職(zhi)業(ye)(ye)力(li)代表將來。要想在職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)路上有長(chang)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)與自我價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實現(xian),職(zhi)業(ye)(ye)力(li)是未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)立足之本。不(bu)(bu)怕工作找不(bu)(bu)到,就(jiu)怕不(bu)(bu)為面對職(zhi)業(ye)(ye)狀態的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我不(bu)(bu)改變。
就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)壓力(li)(li)隨著經濟與人(ren)口(kou)的(de)(de)(de)發展(zhan),呈現嚴峻(jun)的(de)(de)(de)趨(qu)勢。在社會(hui)(hui)(hui)(hui)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)現實環境下,能(neng)從(cong)眾(zhong)多(duo)(duo)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)者中脫影而出(chu),獲(huo)得更大(da)的(de)(de)(de)成功就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui),就(jiu)(jiu)決定于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)勝(sheng)任(ren)(ren)(ren)力(li)(li)是(shi)(shi)否能(neng)展(zhan)現無疑,從(cong)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)過程中得到顯露,成為獲(huo)得工作就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)制(zhi)勝(sheng)法寶。很多(duo)(duo)學(xue)生因為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)勝(sheng)任(ren)(ren)(ren)力(li)(li)欠缺而與自(zi)己理想(xiang)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)擦(ca)肩(jian)而過失之交臂,學(xue)歷能(neng)力(li)(li)都是(shi)(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)利(li)器,而有機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)讓利(li)器發揮是(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)化的(de)(de)(de)勝(sheng)任(ren)(ren)(ren)力(li)(li),助你順利(li)敲開(kai)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)大(da)門!
在求職(zhi)過程(cheng)中:
如何在理想與(yu)現實間做選擇?
如何在專業(ye)與企業(ye)間(jian)矛盾時做好職業(ye)定位(wei)?
如何在所學與所能,所想與所得中(zhong)找(zhao)到平衡?
如(ru)何在(zai)面試中取得深刻良好的第一印象(xiang)?
如(ru)何(he)在面試中塑(su)造(zao)職業(ye)(ye)人(ren)的(de)專業(ye)(ye)形象?
如何從容舉止(zhi)在(zai)眾人中脫影而出(chu)?
如(ru)何讓(rang)他(ta)人清楚的(de)記住你的(de)名字(zi)?
如何自信地表達實(shi)現(xian)與面(mian)試官的良好溝通(tong)?
如何適應新(xin)的職場環境?
如何在職場中建立(li)良好(hao)的人際關系?
如何清晰的(de)認識自我的(de)職業(ye)潛質?
如(ru)何進行職(zhi)業(ye)生涯規劃在職(zhi)業(ye)道路(lu)走的長遠?
◆面對種(zhong)種(zhong)困惑,結束學生(sheng)生(sheng)活,準(zhun)備(bei)進入職(zhi)業狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)新新人,如何能增強面試(shi)力(li),獲(huo)得(de)求職(zhi)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功率?沒有工作,意味(wei)著職(zhi)業狀(zhuang)態的(de)(de)(de)(de)停滯,時(shi)間在流逝(shi),恐慌在加劇(ju),如何度過這一(yi)段(duan)非常時(shi)期?職(zhi)業化的(de)(de)(de)(de)勝任力(li)修(xiu)煉,就成(cheng)了開啟成(cheng)功職(zhi)業生(sheng)涯的(de)(de)(de)(de)必修(xiu)課(ke)。
 
 [課程收益] Course benefits
1、認清自(zi)我(wo)的角色與職業定(ding)位(wei)
2、明(ming)白了如何做(zuo)職(zhi)業的選(xuan)擇
3、樹(shu)立正確的職業(ye)心態
4、掌握專(zhuan)業的職(zhi)業形象的塑造
5、掌握職(zhi)業禮儀(yi)的應用(yong)為(wei)你(ni)提升(sheng)職(zhi)業素(su)質
6、學會(hui)如何應對面試的各種考驗
7、掌(zhang)握自我(wo)介紹的(de)要點與(yu)機會
8、了解(jie)新職業生(sheng)活的工作(zuo)狀態
9.如何與職場人的(de)交際溝通
9.對自我職業的(de)規劃與目(mu)標的(de)實(shi)現
10,對(dui)自我職業潛質的(de)了解
[適用對象]Appicabe object 
即(ji)將求職就業的學生及新(xin)入(ru)職場的職業新(xin)手
[授課方式]Way of teaching
講與演,聲(sheng)與形,練與評的(de)相結合,圖與影象(xiang),實戰(zhan)與體(ti)驗的(de)相結合,
實現全程互動(dong)、身臨其境,迅速突破
1.課堂講授法                      2.工具演(yan)示(shi)法
3.案(an)例教學法                      4.實戰(zhan)練習法
5.討論培訓法                      6.角色扮演法
7.游戲活(huo)動(dong)法(fa)                      8測試點評法(fa)
9頭腦風暴法                      10情景模擬法
[授(shou)課(ke)時(shi)間]Teaching time
1天    6小(xiao)時
 
[課(ke)程(cheng)大綱(gang)]Course Outine
職業化勝任力(li)實戰訓練
Professiona Interview Ski Training 
在(zai)這里,我們會根據大家在(zai)求職(zhi)面試中所經常遇到(dao)的問題,結合一(yi)些實際案例,
重(zhong)點分析求職面試過程中的(de)各個環(huan)節(jie)的(de)要點.
心(xin)態(tai)---技能---職業(ye)規(gui)劃(hua)
真正(zheng)具備職業化的素養
實(shi)現職(zhi)業人的轉變
在整個課程中,我們將深刻的(de)意識(shi)到就業前心態的(de)調(diao)整的(de)重要,塑造職(zhi)業形象(xiang)與氣(qi)質(zhi),掌握并運用面試技(ji)巧,改善(shan)自己的(de)求(qiu)職(zhi)行(xing)為,提升求(qiu)職(zhi)的(de)成(cheng)功機率。
在實(shi)(shi)際的(de)求職(zhi)過程中,我們的(de)面(mian)試將能更(geng)好的(de)應對*,更(geng)容易與企業用人單位及HR面(mian)試官的(de)溝通,得到他們的(de)認可與聘用。最終將成功實(shi)(shi)現學生到職(zhi)業人的(de)轉化,讓(rang)我們在未來的(de)職(zhi)業生涯中成就自我!
【課程(cheng)內容】 
如何(he)認(ren)識自我與(yu)對職業的選擇,樹立(li)正確的成功求職心態
如何塑造(zao)良好的(de)職業(ye)形象(xiang)為求職留(liu)下好的(de)印(yin)象(xiang)
如(ru)何有效的撰寫簡歷(li)與應對面試的各(ge)種考驗
如(ru)何進入職場(chang)適應企業(ye)氛圍與建立(li)良好的人際(ji)環境(jing)
了解自我的(de)職業(ye)潛質,為未來運籌帷幄
序號課程內容
 
模塊一(yi) 職業心態(tai) 心態(tai)篇致歡迎(ying)詞及課(ke)程介紹
提(ti)問:形象與*?: 理想很(hen)豐滿(man),現(xian)實很(hen)骨(gu)感.
A:不(bu)打無(wu)準備之仗,你準備好了嗎(ma)
1、現實與理想的距離
2,選(xuan)擇(ze)準備:如何做選(xuan)擇(ze)與地(di)位
3,角色定位(wei):職(zhi)業人與學生的區別(bie)
你想(xiang)做什么(me)
你喜歡做(zuo)什么
你(ni)能做什么(me)?
游(you)戲:職業(ye)竟聘“職業(ye)拍賣”測試心態
4,形象準備:第一印象的(de)管理
沒有第二次展示你(ni)的第一印象(xiang)
”初次亮相”   10秒中的世界
5.風格準備:心理定(ding)勢
   ”跟(gen)著感覺(jue)走”
第一眼的吸(xi)引(yin)力(li)
6, 成功的求職(zhi)心態(tai):
自信/勇(yong)氣/積(ji)極/自省/胸懷/同理心(xin) 游戲來(lai)感受
形式:提問(wen),故事分享, 案例, 圖(tu)片展示(shi),游戲、視(shi)頻 
-------- 休息10分鐘(zhong) --------
 
 模塊二 求職禮(li)儀 技(ji)巧篇B、面試禮(li)儀
1三儀(yi)美
a儀表(biao):服/飾的(de)選(xuan)擇: 
女生(sheng) 男生(sheng) 各行(xing)業的(de)差別特色(se)
b儀(yi)容:  個人的(de)良好習(xi)慣
 面(mian)試妝容與化妝技巧
c儀態:站(zhan)姿(zi)/坐姿(zi)/走姿(zi)/蹲姿(zi)/手勢
d表情(qing):微笑/目光/距離(li)/豐富你的眼神
視頻電影與(yu)”讓(rang)我們一(yi)起來練習”
游戲:讀懂<微表情>樂趣休閑
2電(dian)話禮儀 :接聽/提(ti)問/掛機
a能被聽得(de)見的笑容
b及時記錄(lu)面(mian)試(shi)信息
c可以要求重復(fu)及確認
d提出合理請求
互動:電(dian)話(hua)通知(zhi)面(mian)試的現場體驗
3現場(chang)應對*
a位(wei)次禮:找(zhao)準自己(ji)的(de)位(wei)子
b遞接(jie)禮
c稱呼禮
d聲音的魅力
e文明語掛嘴邊
f鞠(ju)躬禮(li)
g握手(shou)禮
h名片禮
互動:示范,演練(lian),
-------- 中午休息 --------
4、郵件(jian)禮儀
C、面試技巧
1,應聘流程(cheng)
a信息搜尋的方式
b信(xin)息的篩選(xuan)優(you)劣(lie)分析
2,簡歷制作
a簡歷是(shi)你(ni)的敲門磚
b制(zhi)作要(yao)點(dian)與要(yao)求:
干凈整潔 言簡意賅(gai) 突出特點(dian) 用事(shi)實和(he)數據說(shuo)話
b制作要點與要求(qiu):
c標準模板
3,面試應答
面試的形式(一對多,多對多,多對一)
常(chang)用(yong)的提問問題(ti)
工具:便攜卡片發放: 面試秘(mi)籍與禁忌:   總結幾條注意的事(shi)DO *T
小(xiao)結回顧:結論(lun)
成功就業(ye)=充(chong)分(fen)的(de)信息搜集(ji)+正確的(de)職業(ye)定位+良好(hao)的(de)自(zi)我展(zhan)示(shi)
情景:1現場面試體(ti)驗 
2腦力激蕩(面試(shi)問題群(qun)答)
形式:圖片,照片,案例(li).情景演示.    
作(zuo)業(ye):請(qing)制(zhi)作(zuo)精美(mei)的簡歷
-------- 休息10分鐘 --------
 
模(mo)塊(kuai)三 職(zhi)場規劃 應用(yong)篇D職(zhi)場生(sheng)活(huo)
1每天(tian)上班(ban)后十分(fen)鐘(zhong)(大家也想想內容)
2每天(tian)下班前十分鐘(大(da)家也想想內容
3崗位要(yao)求(知己知彼)
4企業(ye)文化(事(shi)先了解)
5公司所(suo)在地(di)(實(shi)地(di)考察)
E人際(ji)溝通 
6與同(tong)事的交往(wang)
7與領導的交往
8與(yu)HR人員的交往
9學會(hui)聽,再(zai)學會(hui)說
10自我(wo)介紹的藝術
形式(shi):案例分享. 
練(lian)習:自我(wo)介紹練(lian)習.
F職業生涯(ya)規劃
洋蔥解剖(pou)分析法
視頻:<杜拉拉升職記>電影版 <奮斗>電影 《早間主播》電影
自我評估 測試篇G、<問卷自測-職場指數>(出題目)
1、個性(xing)特質測量
2、你會是受歡迎(ying)的新人嗎測試
課程(cheng)回顧
-------- 結束 --------

職(zhi)業(ye)化勝任力課程


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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
趙滿
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