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橫向領導力培訓

課程背景：
“橫向領導”指的是成員彼此之間沒有從屬關系，誰也不必聽命于誰。在這種情況下，
你依然能帶領這個團隊成事兒。要進行橫向領導，靠的不是命令，而是合作。所以，橫向領
導力的核心詞并不在于“領導”，而是“合作”，特指人與人之間的高效合作與決策。
高效合作與決策?這話說著容易，做起來就難了。我們每個身在職場的人，都曾經為合作
的問題而困擾過。決策本身也是個復雜而高深的技術動作，更何況跨部門。目標不同，責任
不同，專業不同，情緒和認知差異都會會帶來不同程度的影響;本課程讓我們通過沙盤模擬碰
撞一些思路和方法，在借鑒經典的橫向領導力的工作方法，并通過前瞻思維的模型和邏輯推
演學(xue)習(xi)，減少(shao)沖突，提(ti)高效率，增強跨(kua)部門甚至跨(kua)領域的的協(xie)同作戰(zhan)和決策能力。

課程收益：
● 了解部門間為實現共同目標的相互依賴性；
● 學習溝通視窗了解跨部門協作的障礙和破解之法；
● 掌握并運用橫向領導力底層邏輯以及有效方法與工具；
● 學習前瞻思維的基礎模型和邏輯推演，升維思考，降為決策
● 學習高效的會議決策工具和方法，如*，*等工作坊。
課程時間：2 天，6 小時/天
課程對象：中高層管理者
課程方式：30%沙(sha)盤模擬推演+30%導師講(jiang)授+40%工作(zuo)坊研討探尋

課程大綱
《 締造者傳奇 》沙盤背景：歡迎各位探險家來到大航海時代，我們經歷了尋覓未知的島嶼，
面對大海展開過漫長的旅程。今天我們幸運地發現了一座名為“金”的小島，這里的土地蘊
藏著豐富資源。不過大家都要爭奪島上的霸權，一場金之島的拓荒競爭即將展開。
第一講： 認知邊界和前瞻意識 —— 本課程的兩個底層邏輯和價值觀
一、 認知的層次與差異 —— 差異的本質來源
1. “喬哈里窗”——信息差異帶來的交流障礙
1）“我以為我知道”的信息
2）“恍然大悟”的信息
2. 認知差異比信息差異帶來的障礙可能更大
1）刺破——不知且不知道到已知的已知
2）擊穿——已知的未知到未知的未知
二 、 前瞻意識和前瞻思維是決策的基本前提
1. 前瞻思維是一種復合的認知理念與思維方法
1）前瞻思維是對“預測與預判”的概念性描述進行“邏輯化”和“工具化”
2）前瞻思維是將 “道”與 “器”在“術”的層面進行融合與量化的創新與嘗試
2.初步認知前瞻思維在決策中的重要意義
1）當運氣指數一定時，具有前瞻思維不一定有好的決策，但是好的決策都伴隨者前瞻思維
2）你的決策是理性的還是感性的？
你在做決策是會用到工具和方法嗎？如果不用，為什么，用什么？
如果用，這些工具和方法的原理是什么，科學嗎？

第 二 講： 沙盤推演開啟你的締造之旅吧
在這里金之島上，大家可以通過自己的努
力修建屬于你們的道路、村莊還有城市，能修
建多少則需要靠實力和運氣了（注意還要小心
海盜的侵襲哦）。
金之島所有的建造都是需要資源的，有平原、
草原、森林、山丘及山脈五種地形對應產出糧
食、羊毛、木頭、磚塊和礦石五種資源，不同
的建筑需要不同種類和數量的資源搭配使用。
資源的獲取方式主要有兩種，第一占領相應的
地形地盤，根據一定的規律自然獲取，如果這
不能滿足你的需要，你還可以通過交易來獲得自己想要的資源，交規規則你們自己商定，這
就要考驗你的外交能力了。當然你也可以選則與聯合政府交易，或者通過港口進行海外交易。
快來一起占領地盤，獲取資源，不斷地建造村莊城市，開創你的締造時代吧！
一、規則簡介
開局初始每個團隊擁有兩個村莊和兩條道路，第一組的村莊和道路的位置由臨時政府預先設
定好，各團隊根據自己的決策按照順序選擇（也可以競標），第二組的村莊和道路由各團隊
自行選擇位置，選擇順序與上一次剛好相反。根據第二輪擺放的村莊，給予各團隊相應的初始資源。規則內容其實很多，但是只要專注以下四個要素就夠了。
請注意：您的團隊需要按照要求進行角色劃分，大家沒有職位高低只是分工不同，請根
據團隊成員的能力特點和個人意愿合理分配。不同角色在任務中會有不同的信息和職責，每
個(ge)人會(hui)對團(tuan)隊決策(ce)都會(hui)起到相應的作(zuo)用，請積(ji)極參與其中。

第 四 講：復盤總結，發現問題解決問題，助力跨部門溝通與協作
使用 “ ORID ” 或 “ * ” 工作坊，結合魚骨圖 ,SWOT, 思維導圖等解構話思考工具
復盤沙盤，回顧問題，整理思路等同事，學習體驗結構化思維和*
1.在剛才的沙盤模擬中，您和您的團隊是否溝通充分順暢？
2.團隊決策是否高效，精準，有哪些原因阻礙了決策的高效性、
3.在外部溝通合作中，你們是否能快速達成共識，為什
么、
如果不能，你有沒有好的應對方案？
4.哪些要素和信息很重要，卻被忽略了，為什么？
5. 真實工作中，有類似的情況嗎嗎？請舉例
6. 真實工作類似的情況，該如何有效應對和避免呢？
第 四 講： 方法探尋 —— 團隊共創橫向領導力和跨部門決策的要素和方法
1、小組共創—— 重新定義經營模擬游戲 決策流程
2、用“輕*”開拓認知邊界，探討新流程的科學性和實用性
3、復盤比對和認知提(ti)升

第五講： 認知解構 —— 橫向領導力（可選）和前瞻決策的認知升級和方法落地
一、 橫向領導力的五大策略（彈性）
1、目標整理術，把團隊擰成一股繩
2、思考整理術，迅速找到解決問題的方法
3、計劃修正術，不斷修改完善計劃
4、激勵管理術，讓團隊成員保持專注
5、反饋的藝術，不斷提升團隊工作效率
二 、 前瞻思維科學決策的 “ 6+1 ” 模型
1、 綜合經驗的認知優化
2、數據意識與能力提升
3、邏輯趨勢的深度洞察
4、合理冒險的分析控制
5、反思復盤的方法習慣
6、改善迭代的交流分享
+ 1 決策行(xing)動的果斷科學(xue)

第 六 講： 總結評價 —— 復盤建構今天的收獲疑惑和應用
第(di)七講：練習(xi)應用 —— 結合(he)實際工(gong)作案(an)例(li)的前瞻分析（可(ke)選）

橫向領導力培訓